Мы не забудем эти имена: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «[[|300 px|right|300px|right]] == Название образовательного события == ==Тема образовательного события==…») |
|||
| (не показано 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[|300 px|right|300px|right]] | + | [[Файл:Зоя Космодемьянская.jpg|300 px|right|300px|right]] |
== Название образовательного события == | == Название образовательного события == | ||
| + | |||
| + | "Мы не забудем эти имена" | ||
==Тема образовательного события== | ==Тема образовательного события== | ||
| + | Патриотическое воспитание детей и подростков | ||
== Авторы образовательного события == | == Авторы образовательного события == | ||
| − | * | + | *Прялкина Галина Васильевна МБОУ 2-Гавриловская сош, учитель |
| − | * | + | *Кузьмин Юрий Александрович МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог дополнительного образования |
| − | * | + | *Тучина Любовь Викторовна МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог- организатор |
| − | * | + | *Рыбина Мария Сергеевна МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог дополнительного образования |
| + | |||
==Форма проведения образовательного события== | ==Форма проведения образовательного события== | ||
| + | Виртуальное путешествие | ||
==Образовательное пространство== | ==Образовательное пространство== | ||
| + | Информационный библиотечный центр МБОУ 2-Гавриловской сош | ||
== Целевая аудитория == | == Целевая аудитория == | ||
| + | Обучающиеся 5-11 классов | ||
==Актуальность образовательного события== | ==Актуальность образовательного события== | ||
| + | Виртуальное путешествие культурно-познавательной направленности нацелено на формирование патриотизма и гражданственности у детей и подростков, воспитание чувства уважения, любви, преданности к Родине, интерес к ее историческому прошлому, бережное отношение к настоящему своей страны, ее народу. | ||
== Цель образовательного события == | == Цель образовательного события == | ||
| + | 1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшее направление духовно- нравственной ценности; | ||
| + | |||
| + | 2.Воспитание исторической памяти как основа гражданственности и патриотизма учащихся; | ||
| + | |||
| + | 3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей; | ||
| + | |||
| + | 4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны. | ||
== Планируемые образовательные результаты == | == Планируемые образовательные результаты == | ||
Личностные | Личностные | ||
| − | * | + | * Формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю; |
| − | * | + | * Формирование бережного отношения к историческим ценностям; |
| − | * | + | * Осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества. |
Предметные | Предметные | ||
| − | * | + | *Способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности; |
| − | * | + | *Умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней; |
| − | * | + | *Умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию. |
Метапредметные | Метапредметные | ||
| − | * | + | *Проводить поиск информации в источниках разного типа; |
| − | * | + | *Анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина); |
| − | * | + | *Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями; |
== Планирование образовательного события. Разработка сценария == | == Планирование образовательного события. Разработка сценария == | ||
| − | *[] | + | *[https://www.mindmeister.com/ru/1377139503/_ Планирование образовательного события] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | ||
| − | *[ | + | *[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFSWEtNnqp0gRNBlf0ijb440CujlfxRx9L5qMqztHPms6UeA/viewform Опрос участников образовательного события «Мы не забудем эти мена»] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFSWEtNnqp0gRNBlf0ijb440CujlfxRx9L5qMqztHPms6UeA/viewform |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 53: | Строка 62: | ||
}} | }} | ||
| − | *[Таблица ответов анкеты] | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_ERETQwJJjcmEWO-QwJvxaVwQto-CKT7kJoZa3TNJNc/edit?usp=sharing Таблица ответов анкеты] |
| − | *[Сводка ответов анкеты | + | *[https://docs.google.com/forms/d/1IlrZLuTLfcf6_AQtWP6vCaiPGb-OtPXYe9-jkqnRL7Y/edit#responses Сводка ответов анкеты] |
| − | |||
| − | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_ERETQwJJjcmEWO-QwJvxaVwQto-CKT7kJoZa3TNJNc/edit?usp=sharing |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| − | *[] | + | *[http://linoit.com/users/popovaln1401/canvases/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%20 Виртуальная доска] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=http://linoit.com/users/popovaln1401/canvases/%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%20 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
| − | *[Ребус] | + | *[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%C3%C5%D0%CE%C8 Ребус] |
| − | *[Пазл | + | *[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=10644ac9f54f Пазл «Зоя Космодемьянская»] |
| − | *[Кроссворд | + | *[http://puzzlecup.com/?guess=460EA09D5B1D5945 Кроссворд «Мы не забудем эти имена»] |
| − | *[Интерактивная игра | + | *[https://learningapps.org/view3028245 Интерактивная игра «Великая Отечественная война»] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://learningapps.org/view3028245 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| − | *[Интерактивная игра | + | *[https://learningapps.org/view3340931 Интерактивная игра « Герои былых времен»] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url= https://learningapps.org/view3340931 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 114: | Строка 99: | ||
}} | }} | ||
| − | *[ | + | *[https://learningapps.org/view8160933 Интерактивная игра « О Великой Отечественной войне»] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://learningapps.org/view8160933 |
|width=800 | |width=800 | ||
|height=350 | |height=350 | ||
| Строка 130: | Строка 108: | ||
== Полезные ресурсы== | == Полезные ресурсы== | ||
| − | *[] | + | *[https://www.youtube.com/watch?v=wwYC1OYRvHY "Зоя Космодемьянская. Правда о подвиге" ] |
| − | *[] | + | *[https://www.culture.ru/institutes/24570/memorialnyi-muzei-zoi-kosmodemyanskoi "Мемориальный музей Зои Космодемьянской"] |
| − | *[] | + | *[http://podvignaroda.ru/?#tab=navHome "Подвиг Народа"] |
| − | *[] | + | *[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%8C%D1%8F%D1%87%D0%BA%D0%BE%D0%B2,_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87 "Википедия"] |
[[Категория:Группа 5, Точка роста, ноябрь 2019]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Группа 5, Точка роста, ноябрь 2019]] [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 13:35, 30 ноября 2019
Название образовательного события
"Мы не забудем эти имена"
Тема образовательного события
Патриотическое воспитание детей и подростков
Авторы образовательного события
- Прялкина Галина Васильевна МБОУ 2-Гавриловская сош, учитель
- Кузьмин Юрий Александрович МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог дополнительного образования
- Тучина Любовь Викторовна МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог- организатор
- Рыбина Мария Сергеевна МБОУ 2-Гавриловская сош, педагог дополнительного образования
Форма проведения образовательного события
Виртуальное путешествие
Образовательное пространство
Информационный библиотечный центр МБОУ 2-Гавриловской сош
Целевая аудитория
Обучающиеся 5-11 классов
Актуальность образовательного события
Виртуальное путешествие культурно-познавательной направленности нацелено на формирование патриотизма и гражданственности у детей и подростков, воспитание чувства уважения, любви, преданности к Родине, интерес к ее историческому прошлому, бережное отношение к настоящему своей страны, ее народу.
Цель образовательного события
1.Воспитание чувств патриотизма как важнейшее направление духовно- нравственной ценности;
2.Воспитание исторической памяти как основа гражданственности и патриотизма учащихся;
3.Формирование активной жизненной позиции и развитие инициативных творческих способностей;
4.Получение дополнительных знаний при изучении военной истории нашей страны.
Планируемые образовательные результаты
Личностные
- Формирование основ гражданской ответственности, чувства гордости за свою малую родину, ее историю;
- Формирование бережного отношения к историческим ценностям;
- Осознание и освоение истории как части общекультурного наследия России и всего человечества.
Предметные
- Способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и современности;
- Умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных исторических и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность определять и аргументировать свое отношение к ней;
- Умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию.
Метапредметные
- Проводить поиск информации в источниках разного типа;
- Анализировать историческую информацию, представленную в различных знаковых системах (текст, карта, схема, картина);
- Устанавливать причинно-следственные связи между явлениями;
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Ребус
- Пазл «Зоя Космодемьянская»
- Кроссворд «Мы не забудем эти имена»
- Интерактивная игра «Великая Отечественная война»