Действия

Мы вместе

Материал из Тамбов-Вики


Логотип ДИ.jpg

В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения:

1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»;

2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи;

3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач;

4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д. 

С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообществе.

Цель

Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ.

Направления деятельности

методико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, содействие социализации детей с ОВЗ

Модератор сообщества

Завражина Кристина Владимировна, методист Центра дистанционного образования


Новости сообщества

10 октября 2017 года.

Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует об организации курсов повышения квалификации по программе «Образовательное событие в достижении планируемых метапредметных результатов», которая будет реализована с использованием интерактивной сетевой формы работы – веб-квеста для школьных команд «Веб-рафтинг». Для участия в квесте формируется школьная команда, состоящая из 3 педагогов и 5-6 обучающихся. Содержание веб-квеста направлено на повышение уровня кибербезопасности и цифровой грамотности обучающихся и обеспечение внимания родительской и педагогической общественности к проблеме обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве.

Курсы проводится с 16 по 30 октября 2017 года.


11 мая 2017 года

Уважаемые коллеги! Сегодня мы имели возможность принять участие в интернет семинаре "Инклюзивное образование", подготовленном и проведенном издательством "Просвещение". Лектор Григорян Александра Сиракановна (методист Центра специальных форм обучения) рассказала о возможностях использования электронных форм учебников при работе с детьми с ОВЗ, продемонстрировала фрагменты учебников и методики работы с ними, а также познакомила с нормативной базой по работе с электронной формой учебников.

Подробнее с предоставленными материалами семинара можно познакомиться в прикрепленном документе.


10 мая 2017 года

Уважаемые коллеги!!! 11 мая 2017 года с 9-00 до 10-45 издательством "Просвещение" проводится интернет семинар "Инклюзивное образование", посвященный возможностям применения электронной формы учебников при работе с детьми с ОВЗ. Приглашаем к участию всех желающих. Ссылка для регистрации на мероприятии https://events.webinar.ru/event/407313


1 марта 2017 года. Уважаемые коллеги! Подведены итоги межрегионального веб-квеста "Копейка рубль бережет" для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет». Успешно справились со всеми предложенными заданиями и получили сертификаты 134 обучающихся (из них 99 обучающихся в Тамбовской области и 35 обучающихся из других регионов), которых сопровождали 80 педагогов (из них 63 педагога Тамбовской области и 17 педагогов из других регионов). Все педагоги, чьи учащиеся дошли до финиша, получили сертификаты руководителей.

Очень радостно, что 44 обучающихся и 31 сетевой педагог нашего Центра дистанционного обучения также успешно прошли все этапы веб-квеста и получили сертификаты.


24 февраля 2017 года. Уважаемые коллеги! 28 февраля 2017 года в 10.00 в Центре дистанционного образования (г.Тамбов, ул.Рылеева, д.61, ауд. 409) пройдет мастер-класс на тему "Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов".

Информационное письмо


27 января 2017 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный сетевой веб-квест для детей с ОВЗ «Копейка рубль бережет» с 30 января по 28 февраля 2017 года.



Нормативные документы

Куда пойти учиться?



Консультации

Для педагогов

Для родителей

  • РОДИТЕЛЬСКАЯ АЗБУКА: Советы психолога - родителям детей с ОВЗ
    • В сборнике изложены конкретные рекомендации родителям, посвященные широкому спектру вопросов воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. С целью просвещения родителей детей с ОВЗ в сборнике представлен материал о некоторых интересных методиках коррекции нарушений развития у детей. Книга «Родительская Азбука» поможет взрослым научиться понимать своих детей и использовать различные способы взаимодействия с ними.
  • Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития
    • Работа содержит рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития (ЗПР). В работе представлены особенности детей с ЗПР, психологические рекомендации родителям по взаимодействию с детьми. Методические рекомендации предназначены для родителей, психологов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов, обучающихся по специальностям «Педагог-психолог» и «Специальный психолог».
  • Советы психолога родителям детей-инвалидов Семёнова Л.В., педагог-психолог МБОУ СОШ №3


Методически разработки и материалы

Электронные образовательные ресурсы

В современной системе школьного образования электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды. Их применение позволяет повышать эффективность обучения благодаря введению элементов интерактивности и мультимедиа. Немаловажным положительным свойством электронных образовательных ресурсов является возможность их применения в дистанционном обучении, которое повышает мобильность школьников, расширяет их возможности. В том числе возможности ЭОР позволяют повысить эффективность обучения детей с ОВЗ. Авторскими разработками ЭОР с нами поделилась учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовска Вероника Васильевна Анисимова.


Мероприятия Центра дистанционного обучения

Мастер-класс «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»

  • 28 февраля 2017 года ТОГОАУ ДПО «Институтом повышения квалификации работников образования» был проведен областной мастер-класс по проекту «Дистанционное обучение детей-инвалидов» на тему «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов». В работе мастер-класса приняли участие 36 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. Мастер-класс был организован Центром дистанционного образования детей-инвалидов с целью обсуждения проблем и возможностей оптимизации учебного процесса с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий для удовлетворения образовательных потребностей детей с различными видами ОВЗ и трансляция лучших образовательных практик с использованием электронных образовательных ресурсов. В рамках проведения мастер-класса состоялось знакомство с лучшими педагогическими практиками сетевых педагогов, реализующих обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием ДОТ. При подведении итогов участники мастер-класса обратили внимание на возможности, особенности и преимущества использования ЭОР при работе с детьми с ОВЗ.

Программа мастер-класса

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей


Участники сообщества