Действия

Мы вместе: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 58: Строка 58:
 
*Подробная информация размещена на платформе дистанционного обучения Cdo-school https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=459
 
*Подробная информация размещена на платформе дистанционного обучения Cdo-school https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=459
 
-----
 
-----
'''06 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  '''7 декабря 2022 года в 11.00''' ТОГБУ «Центр психолого-медико-педагогической диагностики и консультирования» проводит областной вебинар на тему: '''«Межведомственное взаимодействие и сетевые инструменты, применяемые в условиях оказания коррекционной помощи в online-режиме»'''.
 
*Вебинар будет проводиться через сервис видеоконференцсвязи Mind.
 
*Подключиться к вебинару можно по ссылке https://webinar.tambov.gov.ru/#login_by_id
 
*ID мероприятия для подключения: 616-047-721
 
 
При подключении к вебинару указать район, наименование организации, должность и ФИО (например, Кирсановский р-н, МБОУ СОШ №, пед.-псих. Петрова Ир. Вас.).
 
-----
 
'''05 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем вас принять участие с '''1 по 15 декабря''' в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности в проведении '''[https://finzachet.ru/?utm_source=UniSender&utm_medium=email&utm_campaign=284595110&utm_term=%D0%B7%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%822022 Пятого Всероссийского онлайн-зачета]'''. 
 
 
Подробности и регистрация доступны на сайте проекта [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65rk5xiikc9o955x94qp6zbtcs34wfthjj7ifn9x18pwmqndnfp54q4fdegbr6hwf137j8rsrtwmpfy13bmpsrc4gouh8ycd5xy38shtty4bpcrjac1ho&url=aHR0cHM6Ly9maW56YWNoZXQucnUvP3V0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX2NhbXBhaWduPTI4NDU5NTExMCZ1dG1fdGVybT0lRDAlQjclRDAlQjAlRDElODclRDAlQjUlRDElODIyMDIy&uid=MjA3MzgyNg~~&ucs=2f6d90fc0ad4f198ac8458c699e215fa finzachet.ru]
 
 
Справиться с заданиями зачета ребятам помогут знания, полученные на онлайн-уроках финансовой грамотности для школьников. Успейте подать заявки и принять участие в уроках! Эфиры будут идти до 16.12.2022. Расписание осенней сессии, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru.
 
-----
 
'''16 ноября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем к участию в межрегиональном сетевом конкурсе учебных занятий «Новые форматы для новых результатов». В период с '''20.11.2022 по 20.12.2022 г'''. ТОГОАУ ДПО «ИПКРО» совместно с ООО компанией '''«МЭО» проводит межрегиональный сетевой конкурс учебных занятий [[Межрегиональный сетевой конкурс "Новые форматы для новых результатов" 2022 | «Новые форматы для новых результатов»]]'''. 
 
 
Цель и задачи Конкурса: выявление, поддержка и поощрение творчески работающих учителей; содействие развитию профессионального мастерства учителей общеобразовательных организаций по проектированию и реализации занятий, направленных на формирование личностных результатов; мотивация педагогов к внедрению в процесс обучения интерактивных образовательных технологий, в том числе цифровых, обеспечивающих формирование личностных результатов; создание условий для распространения педагогического опыта учителей-предметников и взаимного обогащения идеями в моделировании занятий, в новых форматах в соответствии с требованиями ФГОС.
 
 
В Конкурсе могут принимать участие педагогические работники образовательных организаций.
 
 
Подробнее на странице Конкурса дистанционной площадке Тамбов Вики [[Межрегиональный сетевой конкурс "Новые форматы для новых результатов" 2022]]
 
 
Для участия в Конкурсе необходимо в срок '''до 10 декабря 2022 г.''' заполнить регистрационную '''форму:''' https://forms.gle/dp3d1GzBKKkQNxhB8 .
 
-----
 
'''09 ноября 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Приглашаем педагогов образовательных организаций принять участие в бесплатном вебинаре '''«Преподавание основ финансовой грамотности с учетом обновленных ФГОС.''' Онлайн-уроки финансовой грамотности – инструмент для педагога». Организатор – Центральный банк Российской Федерации.
 
 
Цель вебинара – методическая поддержка педагогов общеобразовательных организаций при введении и реализации обновленных ФГОС основного общего образования, а также обмен опытом внедрения в образовательную практику занятий по финансовой грамотности.
 
 
Расписание, регистрация и порядок подключения к вебинарам размещены на сайте https://dni-fg.ru/metod. Для участников мероприятия предусмотрен электронный сертификат.
 
 
Подробная информация о проекте, расписание занятий, спецификации уроков, инструкции по подключению размещены на сайте https://dni-fg.ru. Напоминаем, что осенняя сессия онлайн-уроков 2022 года продлится до 16 декабря.
 
-----
 
 
'''26 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  С '''03 по 21 октября 2022 года''' в Центре дистанционного образования ТОИПКРО прошла сетевая акция '''«Тамбовский край»''', посвященная 85-летию образования Тамбовской области.
 
 
Участники сетевой акции проявили творчество и познавательную активность в трех номинациях:
 
*«Здесь каждая тропа мне дорога...»
 
*«Люби и знай родной свой край».
 
*«Край мой - гордость моя». 
 
 
Всего в акции принял участие 166 обучающихся из образовательных организаций Тамбовской области.
 
 
Ссылка на работы участников https://teacher68.ru/tambovskiy_kray/
 
-----
 
'''24 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» сообщает о проведении '''26 октября 2022 года''' семинара в режиме видеоконференции '''«Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»'''.
 
 
К участию в работе семинара приглашаются педагогические работники образовательных учреждений, участвующие в проекте «Дистанционное образование детей-инвалидов Тамбовской области».
 
Семинар будет проводиться С использованием системы видеокоммуникаций.
 
 
Ссылка для подключения к работе семинара https://toipkro.imind.ru/
 
 
ID мероприятия для подключения: 884-266-3.
 
 
При входе необходимо представиться: указать ФИО и образовательную организацию.
 
 
Место проведения семинара: ул.Рылеева, д.б1, ауд. 408. Начало работы семинара: 15.00.
 
-----
 
'''20 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов проводит с '''17 октября по 25 ноября 2022 года''' областной конкурс педагогических разработок '''«[[Культурно - историческое наследие Тамбовского края]]»'''. Основная цель конкурса: стимулирование профессиональной активности педагогических работников к тиражированию лучших педагогических практик, распространение инновационного опыта педагогов образовательных организаций региона.
 
В конкурсе принимают участие учителя начальных классов образовательных организаций Тамбовской области.
 
 
Конкурсные материалы размещаются '''не позднее 5 ноября 2022 года.'''
 
 
Для участия в конкурсе необходимо заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScMW-wK68wEeI0fa2MhTTzUDmdaHmxabFnyylBQpKCwXvYdVA/viewform форму (анкету)].
 
 
Подробнее на странице конкурса педагогических разработок '''«[[Культурно - историческое наследие Тамбовского края]]»'''
 
-----
 
'''3 октября 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  С '''03 по 21 октября 2022 года''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит сетевую акцию для детей с ОВЗ '''«Тамбовский край»''', направленную на развитие  творческой и познавательной активности  обучающихся, воспитание любви к малой родине и формирование чувства гордости за знаменитых земляков, прославивших Тамбовский край.
 
В рамках сетевой акции предлагаются три номинации:
 
*1.«Здесь каждая тропа мне дорога...»
 
*2.«Люби и знай родной свой край».
 
*3.«Край мой - гордость моя». 
 
Всех желающих принять участие в сетевой акции ждем на виртуальной площадке '''https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=431'''
 
-----
 
'''10 июня  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Компания «Мобильное Электронное Образование» (далее – МЭО) предлагает педагогическим работникам и обучающимся образовательных организаций, методистам и вожатым летних лагерей, организаторам профильных смен провести акцию «Лето с МЭО!».
 
 
Бесплатный доступ к цифровой образовательной среде «Мобильное Электронное Образование» может получить любой педагогический работник и обучающийся образовательных организаций, зарегистрированный на образовательной онлайн-платформе «Каталог цифрового образовательного контента».
 
 
Учебные онлайн-курсы МЭО, предлагаемые для организации летней оздоровительной кампании, нацелены на развитие личности обучающегося средствами учебного предмета, формирование у обучающихся базовых ценностей (например, Родина, семья, дружба, труд и др.) в интерактивных форматах: квест, квиз, челлендж популярных у детей поколения Z и предусматривают совместную деятельность детей и взрослых, направленную на формирование личностных качеств ребенка, приобретение нового социального опыта, коллективное творческое дело и формирование коллектива.
 
 
   
 
   
Образовательные организации, участвующие в организации летней оздоровительной кампании, могут получить методическое сопровождение по организации интерактивного досуга в форме:
 
* [https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=6ykxbi4b3tnawgpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fhof5cnmjpwakq3hhhuj446egwcmdkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&url=aHR0cHM6Ly9kcml2ZS5nb29nbGUuY29tL2RyaXZlL2ZvbGRlcnMvMXhwQUNmdXZqNFdnaDJwMWNfRFBMQWszYjBpdExJUzlMP3VzcD1zaGFyaW5nJnV0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&uid=MjgyMjI5Nw~~&ucs=c7e3c9e575129f2651d2a64e6eee52e8 Методические рекомендации к каждому онлайн - курсу МЭО]
 
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=68i5r3wk8r65tnpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh6m3y51z58jpj6u3ioyai74uus8dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&url=aHR0cHM6Ly9tb2ItZWR1LmNvbS91aT91dG1fbWVkaXVtPWVtYWlsJnV0bV9zb3VyY2U9VW5pU2VuZGVyJnV0bV9jYW1wYWlnbj1MZXRvK3MrTUVPLitVY2VibnllK29ubGFqbi1rdXJzeStkbGErb3JnYW5pemFjaWkrbGV0bmVqK296ZG9yb3ZpdGVsJTI3bm9qK2thbXBhbmlpMjcyNjU1OTEzJnV0bV9jb250ZW50PTI3MjY1NTkxMyNyZWMzNjY5OTk0OTA~&uid=MjgyMjI5Nw~~&ucs=a3dfa808811c6fdaec3a2953855f43df Практикоориентированные вебинары]
 
*[https://geteml.com/ru/mail_link_tracker?hash=65njbkodpxxascpdsswayqyyssx8zppuc47xnsun47bzxe3585fh4tfo45dceaxsdn6zwn95gbr4k5dkofzrzz6165thef8t464ih6jyyswxunzogje5o&url=aHR0cHM6Ly9jbGNrLnJ1L292U1h3P3V0bV9tZWRpdW09ZW1haWwmdXRtX3NvdXJjZT1VbmlTZW5kZXImdXRtX2NhbXBhaWduPUxldG8rcytNRU8uK1VjZWJueWUrb25sYWpuLWt1cnN5K2RsYStvcmdhbml6YWNpaStsZXRuZWorb3pkb3Jvdml0ZWwlMjdub2ora2FtcGFuaWkyNzI2NTU5MTMmdXRtX2NvbnRlbnQ9MjcyNjU1OTEz&uid=MjgyMjI5Nw~~&ucs=c64577b59d717f6696048c1dc9435621 Интерактивные мероприятия для вебинаров]
 
-----
 
'''29 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в межрегиональном '''[https://kvest2022.jimdofree.com/здравствуй-племя-младое-незнакомое/ веб-квесте "Я в гости к Пушкину спешу"]''' для школьных команд 3-5 класса с '''01 по 20 июня 2022 года'''.
 
 
Веб-квест проводится с использованием курсов компании «Мобильное электронное образование»,  размещенных на онлайн платформе «Цифровой образовательный контент» http://educont.ru.
 
 
Для участия в веб-квесте необходимо [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXSCqOM5ah9v1eAbvrbFFP_2KRfTS7MYRGC5gG_fgOciUlAw/viewform зарегистрироваться по ссылке]
 
 
Подробная информация размещена на странице веб-квеста [https://kvest2022.jimdofree.com/здравствуй-племя-младое-незнакомое/  "Я в гости к Пушкину спешу"]
 
-----
 
'''12 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что компания «Мобильное электронное образование» (МЭО) проводит
 
серию бесплатных вебинаров МЭО, запланированных на площадке проекта «Цифровой образовательный контент», на этой неделе:
 
*🔷 '''Учимся с МЭО: цифра на уроках химии - это эффективно!'''
 
*⏰ среда, 11 мая в 14:00
 
*🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11249261
 
*Как эффективно провести урок химии, используя цифровой ресурс? Последовательное усложнение материала как основа продуктивного изучения и своевременного диагностирования дефицитов предметных и метапредметных компетенций.
 
*🔷 '''Возможности использования ЦОС МЭО в условиях школьного лагеря дневного пребывания'''
 
*⏰ четверг, 12 мая в 14:00
 
*🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11249243
 
*Как составить сетку мероприятий для летнего лагеря? Какие цифровые ресурсы МЭО помогут обеспечить педагогам условия для учащихся в плане укрепления здоровья, восстановления сил после долгого учебного года?
 
🔹 '''Использование ЦОС МЭО в работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи'''
 
⏰ пятница, 13 мая в 14:00
 
🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11249291
 
Будут рассмотрены вопросы:
 
*Технология адаптации образовательного контента с учетом потребностей обучающихся с ТНР;
 
*Включение коррекционно-развивающей работы в различные образовательные области;
 
*Формы организации образовательного процесса при обучении детей с ТНР в условиях инклюзивного образования;
 
*Использование ЦОС МЭО в работе учителя-логопеда.
 
*Также запланирован совместный вебинар с проектом «УчимЗнаем» на тему: «Использование цифровых ресурсов в работе с детьми дошкольного возраста, проходящими длительное лечение».
 
*⏰ четверг, 12 мая в 14:00
 
*🔑 Регистрация: https://mob-edu.com/metodicheskaya-podderzhka/#rec266193981
 
 
До встречи на веб-семинарах!
 
-----
 
'''11 мая 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что компания «Мобильное электронное образование» (МЭО) проводит '''Всероссийскую акцию «Лето с МЭО».'''
 
*Для участия в акции учащиеся должны быть зарегистрированы на платформе https://educont.ru/.
 
*Условия участия: каждый учащийся должен выполнить З задания в интернет- уроках, закрепленных за ним курсов З разных дня.
 
*Срок проведения Всероссийской акции '''с 1 по З1 мая 2022'''.
 
*Участникам, выполнившим условия, компания МЭО предоставляет возможность участия в летнем сетевом лагере для учащихся 1-х-11-х классов.
 
*Почта конкурса: let02022@mob-edu.ru
 
-----
 
'''05 мая  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Уважаемые коллеги!  Участники проекта ЦОК «Мобильное Электронное Образование», приглашаем, принять активное участие в сетевой акции «Дорогами Победы» с '''29 апреля по 15 мая 2022г.'''
 
Для участия в сетевой акции вам необходимо выбрать одну из трех номинаций (на выбор):
 
*1.'''В День Победы хочу пожелать.''' Ребятам предлагается создать открытку- поздравление к великому празднику.
 
*2.'''Священная война Великого народа.''' Участники акции должны спроектировать плакат ко Дню Победы!
 
*3.'''Мой проект. Нет в России семьи такой…''' (Вместе с МЭО).  Задание данной номинации нам предоставила цифровая платформа МЭО.
 
Более подробную информацию вы узнаете на странице акции, перейдя по ссылке  http://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=406
 
 
Готовые работы в виде фотографий, сканов или ссылки присылаете нам на почту cdotamb4@gmail.com
 
   
 
Всем принявшим участие в акции –обучающимся и педагогам, будут выданы сертификаты.
 
-----
 
'''04 мая  2022 года. Уважаемые коллеги!'''  Приглашаем принять участие в бесплатных вебинарах МЭО, которые запланированы на площадке проекта «Цифровой образовательный контент», '''4-6 мая 2022 г'''.:
 
*🔷 Проектируем образовательную программу в соответствии с обновленными ФГОС: используем ресурсы цифровой образовательной среды «Мобильное Электронное Образование»
 
*⏰ среда, 4 мая в 14:00
 
*🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11248181
 
*🔷 Мобильное Электронное Образование – помощник родителя. Почему МЭО необходимо моему ребенку?
 
*⏰ четверг, 5 мая в 13:00
 
*🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11248199
 
*🔹 Историческое образование в начальной школе в цифровой образовательной среде МЭО
 
*⏰ пятница, 6 мая в 13:00
 
*🔑 Регистрация: https://events.webinar.ru/46897497/11248251
 
-----
 
'''06 апреля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит '''с 15 апреля по 07 мая 2022 года''' [[Межрегиональный веб-квест "Петр Первый: наука, армия и флот"| '''межрегиональный сетевой веб-квест «Петр I: наука, армия и флот»''']], направленный на развитие  творческой и познавательной активности  обучающихся, формирование навыков работы с цифровыми ресурсами, содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся, воспитание чувства гордости за прошлое нашей страны.
 
 
Для участия в веб-квесте необходимо [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxlEMLMiAxRE9HWhSmcZplHaySax-YKcHIuzG_SFjdxo6ojw/viewform зарегистрироваться по ссылке]
 
 
Подробная информация размещена на странице веб-квеста  [[Межрегиональный веб-квест "Петр Первый: наука, армия и флот"| межрегиональный сетевой веб-квест «Петр I: наука, армия и флот»]]
 
-----
 
[[Файл: ЦОК Баннер 1.png|200px|справа]]
 
'''17 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!'''  ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о  вас о том, что цифровые образовательные ресурсы и сервисы АО '''«Издательство «Просвещение»''' стали доступны на сайте «Цифровой образовательный контент» (https://educont.ru/), запущенном Минпросвещения совместно с Минцифры России и АНО ВО «Университет Иннополис».
 
Обратите внимание, пользование ресурсом бесплатно до 31 августа 2022 года.
 
Просьба проинформировать коллег и разместить информацию на сайте вашей общеобразовательной организации.
 
 
Подробная информация и инструкции по предоставлению доступа и авторизации образовательной организации размещены на сайте https://educont.ru/assets/docs/school_instr.pdf
 
 
По вопросам методической поддержки при работе с контентом ГК «Просвещение» обращайтесь на «Горячую линию» [http://vopros@prosv.ru vopros@prosv.ru].
 
-----
 
'''15 марта 2022 года. Уважаемые коллеги!''' В целях создания специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и инвалидностью на долгосрочный период (до 2030 года), повышения эффективности реализуемой региональной политики в сфере организации образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью Приказом Управления образования и науки Тамбовской области №545 от 09.03. 2022 утверждена '''Стратегия развития образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года'''.
 
 
[https://disk.yandex.ru/i/VmkXy65eTIXndA Приказ и Стратегия развития образования детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Тамбовской области на период до 2030 года] (во вложении)
 
 
-----
 
'''22 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' "Мобильное Электронное Образование" приглашаем Вас принять участие в бесплатном вебинаре «Цифровая образовательная среда обучения литературы в госпитальной школе». Вебинар пройдет '''25 февраля 2022 года в 14.00''' по московскому времени.
 
 
Вебинар посвящен специфике использования цифровой образовательной среды и ее компонентов на уроках литературы в госпитальной школе. На вебинаре также будет уделено внимание учету особенностей, существование которых обусловлено спецификой преподавания литературы в госпитальной школе.
 
 
На примере педагогического кейса будут рассмотрены возможности применения разнообразных цифровых сервисов для формирования индивидуального образовательного маршрута учащегося.
 
 
[https://mob-edu.com/metodicheskaya-podderzhka?utm_medium=email&utm_source=UniSender&utm_campaign=Besplatnyj+vebinar+po+OVZ%21266601283&utm_content=266601283#rec357482185 Зарегистрироваться на вебинар]
 
 
Также вы можете приобрести [https://meoshop.ru/product/povyishenie-kvalifikatsii/sertifikaty/cifrovoj-gramotnosti-mobilnaya-shkola/?utm_medium=email&utm_source=UniSender&utm_campaign=Besplatnyj+vebinar+po+OVZ%21266601283&utm_content=266601283 сертификат участника вебинара] (2 академических часа).
 
-----
 
'''21 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в [https://olympiads.uchi.ru/olymp/finance?utm_source=partner&utm_medium=banner&utm_campaign=pr_olimp_finance2022_banner_cb '''Олимпиаде Учи.ру по финансовой  грамотности и предпринимательству''']. Олимпиада проводится '''с 1 по 31 марта''' во всех регионах Российской Федерации для школьников '''1-9 классов на платформе Учи.ру'''.
 
 
Успейте подать заявки и принять участие в уроках! Расписание весенней сессии, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные материалы размещены на сайте '''https://dni-fg.ru'''.
 
 
[https://drive.google.com/file/d/14mbsSd7N8uvEM2lnqQl2Yl783mQoYgKM/view?usp=sharing Инструкция по участию во Всероссийской олимпиаде Учи.ру по финансовой грамотности]
 
-----
 
[[Файл: NN7005L2.jpg|150px|слева]]
 
'''14 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный сетевой '''[[Веб-квест "Путешествие в мир Гарри Поттера" |веб-квест «Путешествие в мир Гарри Поттера»]]''', направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами; развитие творческого потенциала и навыков сетевой культуры; содействие сетевому взаимодействию педагогов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
 
 
Для участия необходимо [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeumNglqb_I3-dhF5KCPehR9jFOIT6EZ8cCLNOv6QZSP6Zn3Q/viewform зарегистрироваться в '''форме''']  '''21.02-27.02.2022г'''
 
 
Подробная информация размещена на сайте Тамбов Вики:  '''[[Веб-квест "Путешествие в мир Гарри Поттера"]]'''
 
-----
 
[[Файл: Логотип веб-квеста 2022 Год культурного наследия.png|150px|справа]]
 
'''03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с '''27 января по 4 марта 2022 года''' проводится региональный [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya сетевой веб-квест  '''«Веков связующая нить»''']. Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы».
 
 
Форма регистрации [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdT1ZxaS86ZNeD_8-HS_G9xGIPrW6FMqDPN8eBIsWu7a2lOmQ/viewform '''здесь'''].
 
 
Подробнее на странице [https://veb-kvest.wixsite.com/2022/glavnaya веб-квеста '''«Веков связующая нить»'''].
 
-----
 
[[Файл: Фин Грамотность 2021.jpg|150px|слева]]
 
'''13 января 2022 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! Управление Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг в Приволжском федеральном округе, как организатор Проекта '''«Онлайн-уроки финансовой грамотности»''', информирует о запуске весенней сессии онлайн-уроков, которая пройдет с '''20 января по 22 апреля 2022 года.'''
 
 
Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций (ПОО), организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на всей территории Российской Федерации.
 
 
Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте '''https://dni-fg.ru'''.
 
 
Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – '''https://dni-fg.ru/help'''.
 
 
 
</div>
 
</div>
 
-----
 
-----

Версия 20:13, 8 января 2023


Логотип ДИ.jpg

В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения:

1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»;

2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи;

3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач;

4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д.

С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообщество.

Цель

Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ.



Направления деятельности

методико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, содействие социализации детей с ОВЗ


Модераторы сообщества

  • Клейменова Яна Анатольевна, методист Центра дистанционного образования
  • Рыбакова Наталия Сергеевна, методист Центра дистанционного образования


Новости сообщества

10 декабря 2022 года. Уважаемые коллеги! С 15 декабря 2022 года по 15 января 2023 года Центром дистанционного образования проводится сетевая акция "Новогодние фантазии". Просим принять активное участие!

Для участия вам необходимо выбрать одну из трех номинаций:

  • Раз, два, три - елочка гори!
  • В гостях у деда Мороза.
  • В Новый год за сказкой.

Свои работы направляйте на электронную почту: cdotamb4@gmail.com до 15 января 2023 года.




Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.


Предметные концепции

Концепции.jpg

В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.

В данном разделе размещены утвержденные Концепции учебных предметов (предметных областей), проекты концепций, а также Планы («дорожные карты») их реализации.

В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам заседания Государственного совета РФ от 23 декабря 2015 года № Пр-15ГС (п. 1 «а») в настоящее время идет работа по обновлению содержания и технологий преподавания учебных предметов, в т.ч. по разработке и реализации Концепций модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов.

Подробнее на странице Предметные концепции


Нормативные документы


Мероприятия Центра дистанционного обучения

Семинар «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ»

26 октября 2022 года в Центре дистанционного образования ТОИПКРО прошел семинар в режиме видеоконференции «Создание эффективного образовательного пространства для организации дистанционного обучения детей с ОВЗ».

В работе семинара приняли участие 72 педагогических работников образовательных организаций, участвующие в проекте «Дистанционное образование детей-инвалидов Тамбовской области».

Программа семинара

Круглый стол в режиме ВКС «Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ОВЗ»

20 апреля 2022 года на базе ЦДО ТОИПКРО состоялось заседание круглого стола в режиме видеоконференции «Социальная и образовательная инклюзия детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья».

В работе семинара приняли участие 63 педагогических работников образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.

В ходе работы круглого стола обсуждались проблемы социальной и образовательной инклюзии детей инвалидов и детей с ОВЗ, реализации адаптированных образовательных программ. На заседании были рассмотрены вопросы социальной и образовательной инклюзии детей инвалидов и детей с ОВЗ в рамках изучения отдельных предметов, эффективности внедрения ЦОС «Мобильное электронное образование» в образовательную деятельность детей-инвалидов и детей с ОВЗ для их успешной социализации, развития творческих способностей детей с ОВЗ для успешной социализации в обществе.

Областной семинар «Проектирование образовательной деятельности детей с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды»

30 ноября 2021 года на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи «Проектирование образовательной деятельности детей с ОВЗ в условиях цифровой образовательной среды».

В работе семинара приняли участие 91 педагогический работник образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.

Программа семинара

Семинар «Методика построения ИОТ обучающихся с ОВЗ с использованием ДО технологий»

23 апреля 2021 года на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи «Методика построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ОВЗ с использованием дистанционных образовательных технологий».

В работе семинара приняли участие 94 человека: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.

Семинар был организован с целью обсуждения проблемы возможности проектирования индивидуальной образовательной траектории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Программа семинара



Куда пойти учиться?


Эффективные практики дистанционного обучения детей с ОВЗ

«ДЕТИ ДЕТЯМ»

Учащиеся МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» под руководством педагогов-наставников подготовили аудио- и видеоспектакли по литературным произведениям, посвящённым жизни и творчеству любимых русских писателей и поэтов. Коллектив Центра дистанционного образования детей-инвалидов выражает благодарность творческому коллективу МАОУ «Гимназия №7 имени святителя Питирима, епископа Тамбовского» за предоставленную возможность использования данных ресурсов нашими обучающимися и сетевыми педагогами.


«МЕДИАТВОРЧЕСТВО В ШКОЛЕ»

Опыт Центра "Точка роста" МБОУ "Никифоровская СОШ №1"

Эффективный менеджмент цифровых знаний

Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Путешествие в Мегагалактику"
Лучшие образовательные практики сетевого веб-квеста "Война глазами поколений"
Лучшие образовательные практики веб-квеста "Школа детективов"


МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (МЭО)

МЭО.Школа.png

Уважаемые коллеги! Для организации дистанционного образования детей-инвалидов и эффективного проведения онлайн занятий управлением образования и науки Тамбовской области приобретен доступ к электронному контенту «Мобильное электронное образование» Это новый на рынке услуг дистанционного образования партнер, разработавший свое собственное технологическое решение.

Для эффективного использования контента предлагаем cерию вебинаров.


Подробная информация о МЭШ на сайте: www.mob-edu.ru


Проект Сбербанка России «Школьная цифровая платформа» ПМО

Shkol-nayacifrovayaplatforma.png

Уважаемые коллеги! Предлагаем познакомиться с цифровой образовательной платформой реализуемого проекта Сбербанка России «Школьная цифровая платформа» ПМО.

Инструментом реализации персонализированного подхода в программе фонда является Цифровая платформа. Это удобное и эффективное средство планирования и организации учебного процесса, при котором каждый ученик может максимально результативно использовать своё учебное время и оперативно получать обратную связь по результатам достижения учебных целей.

Платформа не заменяет учителя: его роль наставника, тьютора и навигатора в образовательном процессе является ключевой.

Учебный контент, содержащийся на Цифровой платформе, соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. Школьник может выбирать уровни сложности учебной цели и способы ее достижения. Это форма смешанного, а не только цифрового обучения, поскольку оно предусматривает групповые занятия, публичные презентации, нацелено на развитие командного духа и взаимной поддержки, а роль учителя остается главной.


Консультации

Для педагогов

Для родителей

  • РОДИТЕЛЬСКАЯ АЗБУКА: Советы психолога - родителям детей с ОВЗ
    • В сборнике изложены конкретные рекомендации родителям, посвященные широкому спектру вопросов воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. С целью просвещения родителей детей с ОВЗ в сборнике представлен материал о некоторых интересных методиках коррекции нарушений развития у детей. Книга «Родительская Азбука» поможет взрослым научиться понимать своих детей и использовать различные способы взаимодействия с ними.
  • Рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития
    • Работа содержит рекомендации для родителей, воспитывающих детей с задержкой психического развития (ЗПР). В работе представлены особенности детей с ЗПР, психологические рекомендации родителям по взаимодействию с детьми. Методические рекомендации предназначены для родителей, психологов и педагогов дошкольных образовательных учреждений, а также для студентов, обучающихся по специальностям «Педагог-психолог» и «Специальный психолог».
  • Советы психолога родителям детей-инвалидов Семёнова Л.В., педагог-психолог МБОУ СОШ №3
    • Обнаружение у ребенка дефекта развития и подтверждение инвалидности практически всегда вызывает у родителей тяжелое стрессовое состояние, семья оказывается в психологической сложной ситуации. Мы рассмотрим ситуацию подробнее и поможем более конструктивно подойти к решению проблемы.
  • "В семье воспитывается ребёнок с ограниченными возможностями здоровья" Н.В Михайлова, социальный педагог РПМПК
    • Члены семьи, в которой воспитывается ребенок с ограниченными возможностями здоровья, должны быть готовы к тому, что их ребенок будет нуждаться в особой поддержке со стороны взрослых, но и родителям так же нужна психологическая консультация, которую не всегда возможно получить. В данной статье, мы хотим помочь родителям в сложных жизненных условиях.
  • Рекомендации родителям Тимофеенко Е.С., педагог-психолог
    • Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания. Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье предлагаются рекомендации для родителей по обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.


Создание условий реализации и апробации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ


Методические разработки и материалы

Технологические карты уроков

Электронные образовательные ресурсы

В современной системе школьного образования электронные образовательные ресурсы (ЭОР) стали неотъемлемой частью информационно-образовательной среды. Их применение позволяет повышать эффективность обучения благодаря введению элементов интерактивности и мультимедиа. Немаловажным положительным свойством электронных образовательных ресурсов является возможность их применения в дистанционном обучении, которое повышает мобильность школьников, расширяет их возможности. В том числе возможности ЭОР позволяют повысить эффективность обучения детей с ОВЗ. Авторскими разработками ЭОР с нами поделилась учитель физики МБОУ СОШ №3 с УИОП г. Котовска Вероника Васильевна Анисимова.


Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей


Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в обсуждении современных проблем образования. Актуальные вопросы цифровой дидактики и цифрового образования, а также будущего педагогической сферы в условиях внедрения в процесс образования информационных технологий: «Будет ли процесс обучения переведен в «цифру»?», «В чем уникальность традиционного обучения?» «Какие новые возможности несет обучение дистанционное? Можно ли какие-то инструменты дистанционного обучения использоваться в обучении очном?». С увеличением роли цифровых технологий в образовании усиливается и роль новых компетенций, освоить и развить которые участникам помогут обсуждения на форуме.

Свои замечания и предложения вы можете оставлять на страницах форумов.


Цифровая грамотность – это необходимость или важный жизненный навык?

Сегодня требуется непрерывное развитие цифровой грамотности граждан – важных жизненных навыков, влияющих на все области современной жизни и профессиональной деятельности. Назрела необходимость ввести новое направление по обучению цифровой грамотности в школах. Необходимо научить школьников свободно и в то же время безопасно ориентироваться в цифровом пространстве.

Уважаемые коллеги! Предлагаем обсудить следующие актуальные вопросы:

Чему учит цифровая грамотность? Как оценить свой уровень цифровой грамотности? Как влияет цифровая образовательная среда на формирование и развитие цифровой грамотности педагогов и учащихся? Как обучать цифровой грамотности в школе?


Организация ситуации успеха в образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Уважаемые коллеги! Приглашаем к участию в форуме педагогов, заинтересованных в обсуждении данной проблематики. Предлагаем поделиться опытом создания ситуации успеха в образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Вопросы для обсуждения:

  • С чего начинается создание ситуации успеха на уроке?
  • Как создать ситуацию успеха в образовательной деятельности?
  • Какие методы и приёмы создания ситуации успеха используете вы в организации образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья?

Формирование функциональной грамотности обучающихся - одна из приоритетных задач школы

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам принять активное участие в обсуждении актуальной проблемы форума, поделиться собственными наработками в области формирования функциональной грамотности обучающихся.

  • Как учитель может понять, в какой степени функциональная грамотность сформирована у ученика?
  • Какие факторы влияют на развитие функциональной грамотности обучающихся?
  • Как переориентировать учебный процесс на эффективное овладение функциональной грамотностью?
  • Как создавать задания для формирования у обучающихся функциональной грамотности?
  • Как встраивать эти задания в образовательную деятельность?

Форум "Формирование навыков совместной познавательной деятельности при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий"

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам обсудить следующие актуальные вопросы формирования навыков совместной познавательной деятельности при обучении детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий:

  • Какие формы учебных занятий можно применять для формирования навыков совместной познавательной деятельности при обучении детей инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий?
  • Каким образом можно реализовать техники интерактивного взаимодействия в познавательной деятельности, которая осуществляется с использованиям дистанционных образовательных технологий?

Формирующее оценивание как механизм управления качеством образования
  • Приглашаем обсудить проблемы реализации одного из механизма управления качеством образования - формирующего оценивания.
  • Какие педагогические задачи решает формирующее оценивание?
  • Какие методики, техники и инструменты формирующего оценивания, на ваш взгляд, эффективны при повышении качества образования?
  • Какие оценочные техники для формирующего оценивания, обеспечивающие эффективную обратную связь для учителя и обучающихся, используете в образовательной деятельности?

Цифровая образовательная платформа МЭО: возможности, преимущества, перспективы

Приглашаем к обсуждению практических проблем использования платформы «Мобильное Электронное Образование» в урочной, так и внеурочной деятельности при реализации модели цифровой образовательной среды.

  • Какие инновационные подходы вы применяете к проектированию цифрового урока вместе с цифровой платформой МЭО?
  • Укажите, какие виды организации учебной деятельности вы используете наиболее часто с помощью учебных онлайн-курсов контента МЭО при организации дистанционного обучения?
  • Как осуществляете интеграцию учебных предметов на уроках с использованием контента МЭО?
  • С помощью каких инструментов выявляете дефициты, проблемные зоны и точки роста обучающихся для построения индивидуальных образовательных траекторий.
  • Как используете инструменты МЭО для организации самостоятельной и проектной деятельностиобучающихся?
  • Какие эффективные подходы к персонализированному обучению применяете в образовательной деятельности к разным категориям детей?

Успешная социализация детей-инвалидов в условиях дистанционного обучения

Предлагаем обсудить следующие актуальные вопросы:

  • Какие методы и приемы позволят обеспечить успешную социализацию, развитие творческих способностей и навыков самостоятельной деятельности детей с ОВЗ в условиях дистанционных технологий?
  • Какие средства помогут сформировать у детей с ОВЗ позитивную учебную мотивацию?

Использование технологий онлайн-обучения в образовательной деятельности

Приглащаем к обсуждению проблем использования технологий онлайн-обучения в образовательной деятельности.

  • Какие современные технологии и методики онлайн-обучения эффективны для организации работы обучающихся в виртуальном образовательном пространстве?
  • Какие проблемы возникают при реализации образовательного процесса с использованием онлайн-обучения?
  • Как технологии онлайн обучения помогают учителю решать его профессиональные задачи?

Цифровые образовательные ресурсы и их возможности для организации онлайн обучения

Приглашаем к обсуждению актуальных проблем использования цифровых образовательных ресурсов и их возможностей для организации онлайн обучения.

  • Как цифровые образовательные ресурсы и информационно-коммуникационные технологии помогают учителю решать его профессиональные задачи?
  • Как использование цифровых образовательных ресурсов для организации онлайн обучения влияет на повышение качества образования?
  • Какие цифровые образовательные ресурсы вы используете на уроках?


Участники сообщества