Мы вместе: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #FAEBD7; border: 2px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | |
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Строка 375: | Строка 375: | ||
Прием заявок и статей на сайте конференции - '''до 30 ноября 2018 г'''. Регистрация на онлайн-конференцию – '''до 13 декабря 2018 г.''' | Прием заявок и статей на сайте конференции - '''до 30 ноября 2018 г'''. Регистрация на онлайн-конференцию – '''до 13 декабря 2018 г.''' | ||
− | |||
Онлайн-конференция - '''13 декабря 2018 г.''' | Онлайн-конференция - '''13 декабря 2018 г.''' | ||
− | |||
Электронный вариант сборника материалов конференции и сертификат участника предоставляются бесплатно. | Электронный вариант сборника материалов конференции и сертификат участника предоставляются бесплатно. | ||
− | |||
С более подробной информацией вы можете ознакомиться на '''[http://конфдо.рф официальном сайте конференции]''' | С более подробной информацией вы можете ознакомиться на '''[http://конфдо.рф официальном сайте конференции]''' | ||
− | |||
− | |||
---- | ---- | ||
'''3 октября 2018 года. Уважаемые коллеги!''' '''10 октября 2018 года (14:00 – 18:00)''' пройдет [http://xn--e1afk0ady3b.club/cifra-investitions2/ '''II Всероссийская педагогическая онлайн-конференция «Цифра: инвестиции в педагога»'''], главной темой которой станут современные образовательные технологии в школах. Для участия в конференции и получения сертификата необходимо зарегистрироваться '''[http://xn--e1afk0ady3b.club/cifra-investitions2/ на сайте] до 10 октября.''' | '''3 октября 2018 года. Уважаемые коллеги!''' '''10 октября 2018 года (14:00 – 18:00)''' пройдет [http://xn--e1afk0ady3b.club/cifra-investitions2/ '''II Всероссийская педагогическая онлайн-конференция «Цифра: инвестиции в педагога»'''], главной темой которой станут современные образовательные технологии в школах. Для участия в конференции и получения сертификата необходимо зарегистрироваться '''[http://xn--e1afk0ady3b.club/cifra-investitions2/ на сайте] до 10 октября.''' | ||
Строка 409: | Строка 404: | ||
Место проведения семинара: ул.Рылеева, д.61. Начало работы семинара – в 10.00; регистрация участников - с 9:30. | Место проведения семинара: ул.Рылеева, д.61. Начало работы семинара – в 10.00; регистрация участников - с 9:30. | ||
− | |||
---- | ---- | ||
− | |||
'''14 марта 2018 года. Уважаемые коллеги!''' БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» совместно с ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования», ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» и издательством «Просвещение» '''20 марта 2018 года с 11:00 до 13:00''' проводит '''Межрегиональный образовательный интернет-семинар «Система оценки качества образования: современные вызовы и лучшие практики»'''. | '''14 марта 2018 года. Уважаемые коллеги!''' БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» совместно с ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования», ГАУ ДПО «Смоленский областной институт развития образования», ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» и издательством «Просвещение» '''20 марта 2018 года с 11:00 до 13:00''' проводит '''Межрегиональный образовательный интернет-семинар «Система оценки качества образования: современные вызовы и лучшие практики»'''. | ||
Строка 419: | Строка 412: | ||
---- | ---- | ||
'''10 марта 2018 года. Уважаемые коллеги!''' '''14.03.2017 г. в 10.00''' проводится '''вебинар-консультация по вопросам о работе с ИОС «МЭО»'''. На вебинаре будут рассмотрены основные функциональные возможности и особенности контента системы, а также алгоритм взаимодействия между педагогом и учениками. Для участия в вебинаре необходимо [http://b40347.vr.mirapolis.ru/mira/s/f8wFpS зарегистрироваться] | '''10 марта 2018 года. Уважаемые коллеги!''' '''14.03.2017 г. в 10.00''' проводится '''вебинар-консультация по вопросам о работе с ИОС «МЭО»'''. На вебинаре будут рассмотрены основные функциональные возможности и особенности контента системы, а также алгоритм взаимодействия между педагогом и учениками. Для участия в вебинаре необходимо [http://b40347.vr.mirapolis.ru/mira/s/f8wFpS зарегистрироваться] | ||
− | |||
---- | ---- | ||
'''18 января 2018 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный [[Веб-квест "Не прервется связь поколений"|сетевой веб-квест '''«Не прервется связь поколений»''']] для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. '''Веб-квест проводится с 29 января по 28 февраля 2018 г.''' | '''18 января 2018 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит межрегиональный [[Веб-квест "Не прервется связь поколений"|сетевой веб-квест '''«Не прервется связь поколений»''']] для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. '''Веб-квест проводится с 29 января по 28 февраля 2018 г.''' | ||
Строка 430: | Строка 422: | ||
[http://prosv.ru/webinars?utm_medium=email&utm_source=UniSender&utm_campaign=vebinari_yanvarya2018_vse080118 '''Расписание вебинаров на январь 2018 года.'''] | [http://prosv.ru/webinars?utm_medium=email&utm_source=UniSender&utm_campaign=vebinari_yanvarya2018_vse080118 '''Расписание вебинаров на январь 2018 года.'''] | ||
− | |||
----- | ----- | ||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе"]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Мы вместе"]]''' | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | |
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
Строка 509: | Строка 500: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1ix_ggG53WjggTt7jmXrNvdgVqti5nU5UMP52anv9_K8/edit?usp=sharing Методические рекомендации руководителям общеобразовательных организаций по сопровождению образовательной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)] | *[https://docs.google.com/document/d/1ix_ggG53WjggTt7jmXrNvdgVqti5nU5UMP52anv9_K8/edit?usp=sharing Методические рекомендации руководителям общеобразовательных организаций по сопровождению образовательной деятельности в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/1ezzO0FkEfBAzZlHwBi_rew2JgVZqm8BL/view?usp=sharing Об организации образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)] | *[https://drive.google.com/file/d/1ezzO0FkEfBAzZlHwBi_rew2JgVZqm8BL/view?usp=sharing Об организации образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)] | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | == Мероприятия Центра дистанционного обучения == | ||
+ | === [[Особенности проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий]] === | ||
+ | '''27 ноября 2019 года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи '''''«Особенности проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий»'''''. | ||
+ | В работе семинара приняли участие 58 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. | ||
+ | Семинар был организован с целью обсуждения проблем проектирования самостоятельной деятельности детей-инвалидов в системе дистанционных образовательных технологий. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1RxmtdZte2RrK8m1MYiagdORZS9oly_pJ/view?usp=sharing'''Программа семинара'''] | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | === [[Областной круглый стол "Профориентация детей с ОВЗ как средство социализации учащихся в условиях дистанционного обучения"]] === | ||
+ | *'''''23 апреля 2019 года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся [[Областной круглый стол "Профориентация детей с ОВЗ как средство социализации учащихся в условиях дистанционного обучения"| '''областной круглый стол "Профориентация детей с ОВЗ как средство социализации учащихся в условиях дистанционного обучения"''']] в режиме видеоконференцсвязи. В работе круглого стола приняли участие '''66 человек''': педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов, сетевые педагоги, родители (законные представители) детей-инвалидов. Круглый стол был организован с целью обсуждения проблем профориентации детей с ОВЗ в рамках дистанционного обучения. С приветственным словом выступила заместитель начальника Центра ДО Попова Л.Н.. Она рассказала о возможностях предоставляемых Центром ДО для решения проблем профориентации обучающихся. Выступающими круглого стола стали сетевые преподаватели проекта «Дистанционное обучение детей-инвалидов» Качкина Е.И., Шпаковская О.Ю., Степанова Е.В., Фетисов Р.А., Кушнир М.Б. В рамках круглого стола состоялось обсуждение проблемных вопросов профориентации детей с ОВЗ при дистанционном обучении, участники предложили методики и практики по разным профилям, поделились своим опытом решения данного вопроса.'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vSKnuqlT4byIOEx0ndFXKV66QEKgjhwbdAGN498USxjxyY5DBwY9fmyjIRUsCP_du6HRYBtDr2QhM3r/pub '''Программа круглого стола'''] | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | == [[Областной семинар «Использование интерактивных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов»|Областной семинар "Использование интерактивных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов"]] == | ||
+ | '''27 ноября 2018 года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся [[Областной семинар «Использование интерактивных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов»|'''семинар в режиме видеоконференцсвязи «Использование интерактивных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов»''']]. Семинар адресован педагогам, которые заинтересованы в применении интерактивных технологий для мотивации, оценивания, обеспечивающих деятельность по планированию и достижению образовательных результатов определенного уровня и готовы к внедрению и активному использованию интерактивных инструментов в образовательном процессе. | ||
+ | |||
+ | В работе семинара приняли участие '''47 человек:''' педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1MVxbWEuKarCufnSMmNAOjst09q1qWCkp/view?usp=sharing '''Программа семинара'''] | ||
+ | ---- | ||
+ | |||
+ | === [[Семинар «Организация внеурочной деятельности детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»|Областной практико-ориентированный семинар «Организация внеурочной деятельности детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»]] === | ||
+ | *'''''29 марта 2018 года''' на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся [[Семинар «Организация внеурочной деятельности детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»|'''практико-ориентированный семинар в режиме видеоконференцсвязи «Организация внеурочной деятельности детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий»''']]. В работе семинара приняли участие '''61 человек''': педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных учреждений, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов. Семинар был организован с целью обсуждения проблем организации внеурочной деятельности детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий. В рамках семинара состоялось обсуждение проблемных вопросов организации внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ при помощи дистанционных образовательных технологий, особенностей проведения внеурочных занятий с детьми-инвалидами в зависимости от характера их заболевания, эффективности использования дистанционных технологий во внеурочной деятельности, а так же форм и технологий используемых при проведении внеурочных занятий.'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1CRL-5V-qQAjjqBI4JuoQRuFT2KFCXxNwO3WSrJVmCW8/edit?usp=sharing '''Программа семинара'''] | ||
+ | ---- | ||
+ | === [[Мастер-класс «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»]] === | ||
+ | |||
+ | *'''''28 февраля 2017 года''' ТОГОАУ ДПО «Институтом повышения квалификации работников образования» был проведен [[Мастер-класс «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»|'''областной мастер-класс по проекту «Дистанционное обучение детей-инвалидов» на тему «Проведение дистанционных занятий с детьми с ОВЗ с использованием электронных образовательных ресурсов»''']]. '' ''В работе мастер-класса приняли участие 36 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.'' ''Мастер-класс был организован Центром дистанционного образования детей-инвалидов с целью обсуждения проблем и возможностей оптимизации учебного процесса с использованием возможностей дистанционных образовательных технологий для удовлетворения образовательных потребностей детей с различными видами ОВЗ и трансляция лучших образовательных практик с использованием электронных образовательных ресурсов.'' ''В рамках проведения мастер-класса состоялось знакомство с лучшими педагогическими практиками сетевых педагогов, реализующих обучение детей с особыми образовательными потребностями с использованием ДОТ. При подведении итогов участники мастер-класса обратили внимание на возможности, особенности и преимущества использования ЭОР при работе с детьми с ОВЗ.'' | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1T0ytQGEK-DGEzDh_jUBTDGeeYNxN9X1O_mRnDB2rKMY/edit?usp=sharing Программа мастер-класса] | ||
|} | |} | ||
Строка 585: | Строка 613: | ||
**''Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания. Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье предлагаются рекомендации для родителей по обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.'' | **''Каждый ребенок имеет право на особую заботу и помощь от нашего общества. Но есть дети, у которых физическое и умственное состояние требует повышенного к ним внимания. Это дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В статье предлагаются рекомендации для родителей по обучению детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.'' | ||
− | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 667: | Строка 694: | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" | |
Версия 20:44, 5 декабря 2019
В настоящее время становятся все более актуальными вопросы образования детей с ОВЗ. Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: 1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»; 2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи; 3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач; 4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д. С целью получения информации о специфике работы в детьми с ОВЗ и обмена профессиональным опытом и создано данное сообщество.
|