Действия

Мы вместе: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 8: Строка 8:
  
 
== Нормативная документация ==
 
== Нормативная документация ==
[https://drive.google.com/file/d/0B0-YXIunZdwSbDlMTXhVc1ljUVE/view?usp=sharing Документ]
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B0-YXIunZdwSbDlMTXhVc1ljUVE/view?usp=sharing Документ]
  
 
== Куда пойти учиться? ==
 
== Куда пойти учиться? ==

Версия 13:58, 17 ноября 2016

Получение образования детьми с ограниченными возможностями здоровья является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Те учителя, которые уже имеют опыт работы на принципах инклюзивного образования, разработали следующие способы включения: 1) принимать учеников с инвалидностью «как любых других детей в классе»; 2) включать их в одинаковые виды деятельности, хотя ставить разные задачи; 3) вовлекать учеников в коллективные формы обучения и групповое решение задач; 4) использовать и другие стратегии коллективного участия - игры, совместные проекты, лабораторные, полевые исследования и т.д. 

Цель

Создание информационной платформы взаимодействия педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, с целью своевременного ознакомления с нормативной документацией, обмена профессиональным опытом, решения текущих проблем, возникающих в ходе работы с детьми в ОВЗ.

Направления деятельности

методико-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, содействие социализации детей с ОВЗ

Нормативная документация

Куда пойти учиться?

Консультации

Для педагогов

Для родителей

Методически разработки и материалы

Мероприятия ЦДО

Актуальные проблемы

Форумы

Участники сообщества