Действия

Мониторинг Мобильное Электронное Образование: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 2: Строка 2:
  
 
''В связи с введением в действие ФГОС общего образования, во исполнение требований, предъявляемых к условиям реализации основных общеобразовательных программ, в том числе требований к информационно-образовательной среде образовательного учреждения, учебно-методическому и информационному обеспечению учебного процесса одной из задач, стоящих перед образовательными организациями, становится широкое использование специализированных сред для организации и управления образовательным процессом и цифровых образовательных ресурсов, обеспечивающих для всех участников образовательного процесса постоянный и устойчивый доступ к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы. ''
 
''В связи с введением в действие ФГОС общего образования, во исполнение требований, предъявляемых к условиям реализации основных общеобразовательных программ, в том числе требований к информационно-образовательной среде образовательного учреждения, учебно-методическому и информационному обеспечению учебного процесса одной из задач, стоящих перед образовательными организациями, становится широкое использование специализированных сред для организации и управления образовательным процессом и цифровых образовательных ресурсов, обеспечивающих для всех участников образовательного процесса постоянный и устойчивый доступ к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы. ''
''Для получения полной информации о ходе использования контента МЭО в образовательной деятельности в 2019 году среди общеобразовательных школ Тамбовской области был проведен мониторинг по использованию контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование» с целью  изучения содержания  онлайн - цифровой платформы “Мобильное электронное образование” и определение условий для последующей реализации    контента “Мобильное электронное образование”, повышения качества знаний по предметным областям в результате внедрения в образовательный процесс  учебных онлайн-курсов МЭО. Для получения полной информации о ходе использования контента МЭО в образовательной деятельности в 2019 году среди общеобразовательных школ Тамбовской области был проведен мониторинг по использованию контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование».''
+
''Для получения полной информации о ходе использования контента МЭО в образовательной деятельности в 2019 году среди общеобразовательных школ Тамбовской области был проведен мониторинг по использованию контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование» с целью  изучения содержания  онлайн - цифровой платформы “Мобильное электронное образование” и определение условий для последующей реализации    контента “Мобильное электронное образование”, повышения качества знаний по предметным областям в результате внедрения в образовательный процесс  учебных онлайн-курсов МЭО.''
  
 
*[https://docs.google.com/forms/d/1BZSb9-41dgFq31SNeC8sdBkAWtSxu6_IUcDzFU36Ij4/edit '''Анкета для педагогов участников проекта "Мобильное электронное образование"''']
 
*[https://docs.google.com/forms/d/1BZSb9-41dgFq31SNeC8sdBkAWtSxu6_IUcDzFU36Ij4/edit '''Анкета для педагогов участников проекта "Мобильное электронное образование"''']

Версия 23:24, 17 июня 2019

Мониторинг

В связи с введением в действие ФГОС общего образования, во исполнение требований, предъявляемых к условиям реализации основных общеобразовательных программ, в том числе требований к информационно-образовательной среде образовательного учреждения, учебно-методическому и информационному обеспечению учебного процесса одной из задач, стоящих перед образовательными организациями, становится широкое использование специализированных сред для организации и управления образовательным процессом и цифровых образовательных ресурсов, обеспечивающих для всех участников образовательного процесса постоянный и устойчивый доступ к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы. Для получения полной информации о ходе использования контента МЭО в образовательной деятельности в 2019 году среди общеобразовательных школ Тамбовской области был проведен мониторинг по использованию контента онлайн-системы «Мобильное Электронное Образование» с целью изучения содержания онлайн - цифровой платформы “Мобильное электронное образование” и определение условий для последующей реализации контента “Мобильное электронное образование”, повышения качества знаний по предметным областям в результате внедрения в образовательный процесс учебных онлайн-курсов МЭО.


|}

Возврат на главную страницу сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я "


|}