Действия

Мир музыкальных образов: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м (Нечушкин Николай переименовал страницу Группа8-4 в Мир музыкальных образов)
 
(не показано 9 промежуточных версий 2 участников)
Строка 18: Строка 18:
 
Современные дети незначительно проявляют интерес к искусству, потому мы решили приобщить детей к прекрасному посредством посещения музея  им.Пушкина.
 
Современные дети незначительно проявляют интерес к искусству, потому мы решили приобщить детей к прекрасному посредством посещения музея  им.Пушкина.
  
−
      Данное образовательное событие направлено на расширение кругозора, в ходе которого дети научатся изучать и понимать картины художников-пейзажистов, сопоставлять их с музыкальными произведениями,  анализировать, научатся видеть и понимать прекрасное. Посещая музей, дети научатся умению общаться, слушать  друг друга, работать в группах, соблюдать нормы поведения в общественных местах.
+
Данное образовательное событие направлено на расширение кругозора, в ходе которого дети научатся изучать и понимать картины художников-пейзажистов, сопоставлять их с музыкальными произведениями,  анализировать, научатся видеть и понимать прекрасное. Посещая музей, дети научатся умению общаться, слушать  друг друга, работать в группах, соблюдать нормы поведения в общественных местах.
  
 
==Цель образовательного события==
 
==Цель образовательного события==
−
Воспитание чувства прекрасного и познавательных интересов средствами картин художников.
+
Воспитание чувства прекрасного и познавательных интересов средствами картин художников.
 +
 
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
*Личностные
 
*Личностные
Строка 67: Строка 68:
 
*[https://photopeach.com/album/pxff79 Слайд-шоу «Зоопарк»]
 
*[https://photopeach.com/album/pxff79 Слайд-шоу «Зоопарк»]
 
*[https://www.youtube.com/watch?v=sdi2JhkzW2A Анонс приглашения]
 
*[https://www.youtube.com/watch?v=sdi2JhkzW2A Анонс приглашения]
−
*[]
+
*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальная доска для рефлексии]
−
 
 
−
*[http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29 Виртуальнаядоскадлярефлексии]
 
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
 
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
 
|url=http://linoit.com/users/popovaln/canvases/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B5%20%28%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%29
Строка 76: Строка 75:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
−
 
  
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxTE52UlhCWU1xd0E/view?usp=sharing САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ГРУПП К ЗАЩИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxTE52UlhCWU1xd0E/view?usp=sharing САМООЦЕНКА ГОТОВНОСТИ ГРУПП К ЗАЩИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОБЫТИЯ]
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxTXdCTzZDN1gxRWM/view?usp=sharingДневник группы по образовательному событию/ ]
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxTXdCTzZDN1gxRWM/view?usp=sharingДневник группы по образовательному событию]
−
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxZkxBajNZVy0tWFE/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника образовательного события
+
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxZkxBajNZVy0tWFE/view?usp=sharing Индивидуальный журнал участника образовательного события «Картины природы в музыке русского романса»]
−
«Картины природы в музыке русского романса» ]
 
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxYUlISjV2UmxwdVE/view?usp=sharing Оценивание фотоотчета]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxYUlISjV2UmxwdVE/view?usp=sharing Оценивание фотоотчета]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxZXNiZGx4aVdHaGc/view?usp=sharing Маршрутный лист образовательного события]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxZXNiZGx4aVdHaGc/view?usp=sharing Маршрутный лист образовательного события]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxUGstbWJxczdJcEE/view?usp=sharing Образовательное событие «Картины природы в музыке русского романса»]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxUGstbWJxczdJcEE/view?usp=sharing Образовательное событие «Картины природы в музыке русского романса»]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxaXNqRWphU2hENmM/view?usp=sharing Оценивание затруднений]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B7jOEribk9OxaXNqRWphU2hENmM/view?usp=sharing Оценивание затруднений]
−
 
  
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события  ==
 
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CF%D0%C8%D0%CE%C4%C0 Ребус]
 
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=1&mode=0&slovo=%CF%D0%C8%D0%CE%C4%C0 Ребус]
−
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=079a46c6cb66Пазл]
+
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=079a46c6cb66 Пазл]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=3A275FCCE55ED40B Кроссворд]
 
*[http://puzzlecup.com/?guess=3A275FCCE55ED40B Кроссворд]
 
*[http://LearningApps.org/view393604 Интерактивная игра «Музыкальные знаки»]
 
*[http://LearningApps.org/view393604 Интерактивная игра «Музыкальные знаки»]
Строка 109: Строка 105:
 
*[http://LearningApps.org/watch?v=pj3bs1v0v17 Интерактивная игра «Мир романса»]
 
*[http://LearningApps.org/watch?v=pj3bs1v0v17 Интерактивная игра «Мир романса»]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
−
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pj3bs1v0v17 https://www.mindmeister.com/914435609
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pj3bs1v0v17  
 
|width=800
 
|width=800
 
|height=350
 
|height=350
Строка 125: Строка 121:
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==
−
*[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/kartini_prirodi_i_muziki_215209.htmlУрок рф]
+
*[https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/kartini_prirodi_i_muziki_215209.html Урок рф]
 
*[https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/priroda-i-muzyka-lirichieskiie-obrazy-russkikh-romansov Копилка уроков]
 
*[https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/meropriyatia/priroda-i-muzyka-lirichieskiie-obrazy-russkikh-romansov Копилка уроков]
 
*[http://festival.1september.ru/articles/579424/ Первое сентября]
 
*[http://festival.1september.ru/articles/579424/ Первое сентября]
−
*[http://art.sovfarfor.com/izobrazitelnoe-iskusstvo/muzyka-russkoy-prirodyСовфарфор]
+
*[http://art.sovfarfor.com/izobrazitelnoe-iskusstvo/muzyka-russkoy-prirody Совфарфор]
−
*[http://www.tambovlib.ru/?view=conferenc.2003.ziminaТамбовлиб]
+
*[http://www.tambovlib.ru/?view=conferenc.2003.zimina Тамбовлиб]
−
*[https://infourok.ru/doklad-priroda-v-zhivopisi-muzike-literature-611485.htmlИнфоурок]
+
*[https://infourok.ru/doklad-priroda-v-zhivopisi-muzike-literature-611485.html Инфоурок]
  
  
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 8, учителя музыки, июнь 2017]]

Текущая версия на 10:50, 27 марта 2018

300px

Название образовательного события

Мир музыкальных образов

Тема образовательного события

Картины природы в музыке русского романса

Авторы образовательного события

  • Дьякова Наталья Васильевна, учитель музыки МБОУ «Первомайская СОШ»
  • Полоскова Мария Ивановна, учитель музыки МБОУ «Первомайская СОШ»
  • Щенева Ольга Ивановна, учитель музыки МБОУ «Первомайская СОШ»
  • Нечушкин Николай Борисович, учитель музыки МБОУ «Заворонежская СОШ» (Мичуринский район)

Форма проведения образовательного события

Урок-экскурсия

Образовательное пространство

Пушкинский музей

Целевая аудитория

5-6 классы

Актуальность образовательного события

Современные дети незначительно проявляют интерес к искусству, потому мы решили приобщить детей к прекрасному посредством посещения музея им.Пушкина.

Данное образовательное событие направлено на расширение кругозора, в ходе которого дети научатся изучать и понимать картины художников-пейзажистов, сопоставлять их с музыкальными произведениями, анализировать, научатся видеть и понимать прекрасное. Посещая музей, дети научатся умению общаться, слушать друг друга, работать в группах, соблюдать нормы поведения в общественных местах.

Цель образовательного события

Воспитание чувства прекрасного и познавательных интересов средствами картин художников.

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные

- эмоциональная отзывчивость на основе восприятия мировой музыкальной и художественной классики;

-чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

-осознание своей этнической и национальной принадлежности на основе изучения лучших образцов художественного наследия русских живописцев;

-умение наблюдать;

- умение ориентироваться в культурном многообразии окружающей действительности и др.;

-уважительное отношение к культуре других народов; сформированность эстетических потребностей, ценностей и чувств.

  • Метапредметные

-освоение способов решения проблем творческого и поискового характера в процессе восприятия, исполнения, оценки художественных и музыкальных сочинений;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; позитивная самооценка своих музыкально-творческих возможностей;

-содержание «текстов» различных музыкальных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами деятельности;

-приобретение умения осознанного построения речевого высказывания о содержании, характере, особенностях языка музыкальных и произведений изобразительного искусства разных эпох, творческих направлений в соответствии с задачами коммуникации.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Оценивание в образовательном событии

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Информационные источники

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Мир_музыкальных_образов&oldid=38411