Действия

Методика формирования этнокультурной толерантности в условиях реализации историко-культурного стандарта: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(fgdh)
(w)
 
Строка 3: Строка 3:
 
Сформировать у обучающихся адекватную оценку (самооценку) окружающего мира и себя, на наш взгляд, поможет проведение интеллектуальных игр для школьников по вопросам изучения истории и культуры народов, проживающих на территории Тамбовской области.
 
Сформировать у обучающихся адекватную оценку (самооценку) окружающего мира и себя, на наш взгляд, поможет проведение интеллектуальных игр для школьников по вопросам изучения истории и культуры народов, проживающих на территории Тамбовской области.
  
[[ipk.68edu.ru/images/stories/2016/fcprya/tolernt.pdf|Сценарий проведения областной олимпиады школьников «Моя многонациональная Тамбовщина»]]
+
[http://ipk.68edu.ru/images/stories/2016/fcprya/tolernt.pdf Сценарий проведения областной олимпиады школьников «Моя многонациональная Тамбовщина»]

Текущая версия на 15:41, 10 августа 2016

Воспитание этнокультурной толерантности, уважения к традициям других народов и конфессий, готовности к диалогу и взаимодействию с представителями других этнических групп – одна из наиболее актуальных задач, стоящих перед нашим обществом. И особенно остро она стоит по отношению к подрастающему поколению. Именно молодежь, как свидетельствует опыт, зачастую оказывается наиболее восприимчивой к экстремистским идеям и действиям, рождающимся на почве крайнего национализма.

Сформировать у обучающихся адекватную оценку (самооценку) окружающего мира и себя, на наш взгляд, поможет проведение интеллектуальных игр для школьников по вопросам изучения истории и культуры народов, проживающих на территории Тамбовской области.

Сценарий проведения областной олимпиады школьников «Моя многонациональная Тамбовщина»