Действия

Межрегиональный сетевой конкурс "Новые форматы для новых результатов" 2022: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показаны 22 промежуточные версии этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
<div style="background-color:inherit;font-size:1px;height:8px;border:1px solid  inherit;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:inherit;font-size:1px;height:8px;border:1px solid  inherit;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="1px solid  inherit; border: 1px solid #2E8B57;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
 
<div style="1px solid  inherit; border: 1px solid #2E8B57;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
<center>[[Файл:%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B5.gif|750px|Педагоги на войне]]</center>
+
<center>[[Файл:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82_%D1%81_Gifius.ru.gif|550px]]</center>
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;"><center>'''[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%22_2022 О Конкурсе]'''</center></td>
 
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;"><center>'''[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%22_2022 О Конкурсе]'''</center></td>
 
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Регистрация ]'''</center></td>
 
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Регистрация ]'''</center></td>
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Участники Конкурса ]'''</center></td>
+
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_2022 Участники Конкурса ]'''</center></td>
 
<tr align="middle" valign="top">
 
<tr align="middle" valign="top">
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Авторы, координаторы и члены жюри Конкурса]'''</center></td>
+
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B,_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_%D0%B8_%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B_%D0%B6%D1%8E%D1%80%D0%B8_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0 Авторы, координаторы и члены жюри Конкурса]'''</center></td>
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80 Информационный навигатор]'''</center></td>
+
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_2022 Информационный навигатор]'''</center></td>
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B Сетевые ресурсы]'''</center></td>
+
<td style="background-color: #F0FFF0;border:1px solid rgb(780, 190, 160);" width: 15 %;">'''<center>[https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_2022 Сетевые ресурсы]'''</center></td>
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#F0FFF0;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #CD853F;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
Строка 23: Строка 23:
  
 
|url=https://www.youtube.com/embed/N7-DOPpAvWU
 
|url=https://www.youtube.com/embed/N7-DOPpAvWU
|width=260
+
|width=280
  
|height=200
+
|height=220
  
 
|border=0
 
|border=0
Строка 39: Строка 39:
  
 
'''Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!'''<br>  
 
'''Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!'''<br>  
 
+
Для участия в Конкурсе необходимо в срок до '''10 декабря 2022 г.''' заполнить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe98xEgfq9L39YCiK89xpRSh3ic9OU8dQ4Me0aF-Oj991fGzw/viewform '''регистрационную форму''']. Проверить свои данные в таблице на странице '''[[Регистрация_участников_конкурса|Регистрация]]'''.
 
+
Каждый участник конкурса размещает ссылки на конкурсные работы в форме, размещенной на странице '''[[Регистрация_участников_конкурса|Регистрация]]''' до '''17.00 по мск. 15 декабря 2022 г.'''
 
+
Если остались вопросы, то задайте их на странице '''[[Информационный навигатор]]'''.
 
 
 
<h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Номинации Конкурса<br></b></font></h2>
 
<h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Номинации Конкурса<br></b></font></h2>
  
Занятие с МЭО<br>
+
Разработанное и реализованное учебное занятие с МЭО<br>
 
 
Занятие без МЭО
 
  
 +
Разработанное и реализованное учебное занятие без МЭО
 
<h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#F0FFF0"><b>Этапы Конкурса<br></b></font></h2>
 
<h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#F0FFF0"><b>Этапы Конкурса<br></b></font></h2>
'''Первый этап''' – заочный, предполагает оценивание технологических карт занятия, членами Конкурсной комиссии, предоставленного участниками Конкурса с ... ноября по .... декабря 2022года.<br>
+
Заочный конкурс, предполагает оценивание технологических карт учебного занятия и видеороликов (до 3 минут), реализованных занятий, демонстрирующих продуктивную деятельность обучающихся, членами Конкурсной комиссии, предоставленного участниками Конкурса с 15 декабря по 20 декабря 2022года.<br> '''Все участники получают сертификат участника Конкурса'''.
 
 
'''Второй этап''' – заочный, предполагает оценивание видеороликов, реализованных занятий, членами Конкурсной комиссии, представленных участниками Конкурса (ролик до 3 мин.)<br>
 
 
 
 
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Как стать участником<br></b></font></h2>
 
<h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Как стать участником<br></b></font></h2>
  
Внимательно изучите [https://drive.google.com/file/d/1ZakmOGq9y10Gevqbd9l3t3VYT7xeQBVB/view?usp=sharing '''Положение о Конкурсе''']<br>
+
Внимательно изучите [https://drive.google.com/file/d/1Al9GU8JDIoXruIArKiYjxREbuVB-xO2t/view '''Положение о Конкурсе''']<br>
 
   
 
   
Портфолио материалов проекта включает в себя '''два обязательных элемента''':<br>
+
Портфолио материалов участников Конкурса включает в себя '''два обязательных элемента''':<br>
  
'''Видеоролик''' ([https://drive.google.com/file/d/1pTOnTIpzJhttJU-pFXxD3An9l5yOwh0n/view?usp=sharing '''''Приложение №1''''' Требования и критерии оценивания])
+
'''Технологическая карта''' ('''''[https://docs.google.com/document/d/1TA0D1ns8R7IEzvQ2afxURlWzeQcaxM5k5AJuf72GMsM/edit Приложение№1]''''' [https://docs.google.com/document/d/1MEgaXJ4LCX50PnV2S4Bel_qoCPhw0CE-emAKKr5YPss/edit Требования и критерии оценивания]).<br>
  
'''Технологическая карта''' ('''''[https://drive.google.com/file/d/1qDGEW9ah1vZqE6vKh80PW6JrEsUI9NYc/view?usp=sharing Приложение№2]''''' Требования и критерии оценивания).<br>
+
'''Видеоролик''' ([https://docs.google.com/document/d/1BkLd_NfZJGz8XAjSoWD4NvyIwdkofrifeTAb5WHoVtY/edit '''''Приложение №2''''' Требования и критерии оценивания])
  
 
'''Кто может участвовать'''  
 
'''Кто может участвовать'''  
В Конкурсе принимают участие школьные команды общеобразовательных организаций (5-11 классы), а также команды профессиональных образовательных организаций, расположенных на территории Тамбовской области.
+
В Конкурсе принимают участие педагоги образовательных организаций, как работающие с платформой МЭО, так и выбравшие иные образовательные платформы (1-11 классы), а также преподаватели профессиональных образовательных организаций.
  
'''''Состав команды''': 1-2 педагога и 4-5 обучающихся.''
+
Если не знаете как разместить авторские материалы в сети Интернет, то обратите внимание на инструкции, размещенные на странице регистрации участников Конкурса.
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 75: Строка 70:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
 
<br><h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Цель Конкурса<br></b></font></h2>
 
<br><h2><font face="Segoe Print" size="4" color="#8B0000"><b>Цель Конкурса<br></b></font></h2>
 
+
Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих учителей, содействия внедрению современных интерактивных форматов, технологий и методик обучения в образовательный процесс, направленный на формирование личностных результатов.
  
 
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0FFF0; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
Строка 83: Строка 78:
  
  
Приказ об итогах конкурса.  
+
[https://docs.google.com/document/d/1Z8lRxfFLoh9HEMgvr2Om5VU39-CwseOn/edit '''Пресс-релиз об итогах конкурса'''].  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 18:20, 20 декабря 2022

Формат с Gifius.ru.gif
О Конкурсе
Регистрация
Участники Конкурса
Авторы, координаторы и члены жюри Конкурса
Информационный навигатор
Сетевые ресурсы

Дорогие участники Конкурса!


Воспитание и развитие личности – один из ключевых приоритетов государственной политики в области образования. Воспитание обеспечивает воспроизводство культурного кода, развитие ценностей солидарности и патриотизма. Ведущую роль в формировании системы воспитания должна играть система образования и в первую очередь школа. Принимая во внимание высокую скорость изменений в нашем обществе, сфера воспитания в общеобразовательных организациях нуждается в обновлении содержания. Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года развитие воспитания в системе образования предполагает прежде всего обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере воспитания и способствующих совершенствованию и эффективной реализации воспитательного компонента федеральных государственных образовательных стандартов. Для того чтобы не скатиться в «удобные» и «незатратные», порою «понарошечные» формы воспитания, ориентированные в основном на нравоучительные разговоры с детьми, необходимо существенно пересмотреть условия, способы, форматы проведения занятий, воспитательных мероприятий и дел, которые станут ведущим инструментом личностного развития школьников, формирования их социальных компетенций, готовности к претворению в жизнь активной позиции.

О сроках проведения


Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!
Для участия в Конкурсе необходимо в срок до 10 декабря 2022 г. заполнить регистрационную форму. Проверить свои данные в таблице на странице Регистрация. Каждый участник конкурса размещает ссылки на конкурсные работы в форме, размещенной на странице Регистрация до 17.00 по мск. 15 декабря 2022 г. Если остались вопросы, то задайте их на странице Информационный навигатор.

Номинации Конкурса

Разработанное и реализованное учебное занятие с МЭО

Разработанное и реализованное учебное занятие без МЭО

Этапы Конкурса

Заочный конкурс, предполагает оценивание технологических карт учебного занятия и видеороликов (до 3 минут), реализованных занятий, демонстрирующих продуктивную деятельность обучающихся, членами Конкурсной комиссии, предоставленного участниками Конкурса с 15 декабря по 20 декабря 2022года.
Все участники получают сертификат участника Конкурса.

Как стать участником

Внимательно изучите Положение о Конкурсе

Портфолио материалов участников Конкурса включает в себя два обязательных элемента:

Технологическая карта (Приложение№1 Требования и критерии оценивания).

Видеоролик (Приложение №2 Требования и критерии оценивания)

Кто может участвовать В Конкурсе принимают участие педагоги образовательных организаций, как работающие с платформой МЭО, так и выбравшие иные образовательные платформы (1-11 классы), а также преподаватели профессиональных образовательных организаций.

Если не знаете как разместить авторские материалы в сети Интернет, то обратите внимание на инструкции, размещенные на странице регистрации участников Конкурса.


Цель Конкурса

Конкурс проводится в целях выявления, поддержки и поощрения творчески работающих учителей, содействия внедрению современных интерактивных форматов, технологий и методик обучения в образовательный процесс, направленный на формирование личностных результатов.


Итоги Конкурса


Пресс-релиз об итогах конкурса.