Действия

Машина должна работать, а человек - думать (сообщество учителей информатики)

Материал из Тамбов-Вики

The printable version is no longer supported and may have rendering errors. Please update your browser bookmarks and please use the default browser print function instead.

Ffda56258499a90af14a9fc5b518851e.jpg
Уважаемые коллеги!

Рады приветствовать Вас на странице сетевого сообщества учителей информатики, думающих что именно "Машина должна работать...". Мы уверены, что у каждого из Вас есть о чем рассказать в нашем сообществе. Здесь можно обсудить возникающие вопросы и проблемы, обменяться с коллегами идеями, информацией, методическими разработками. Хочется, чтобы наше сетевое сообщество было интерактивным, действенным, развивающимся, соединяющим близких по духу педагогов, которые имеют здоровые амбиции, обладают хорошим чувством юмора, любознательностью и творческим потенциалом, толерантностью и терпимостью друг к другу. Заходите, активно участвуйте в форумах и обсуждениях, предлагайте свои темы для обсуждения. Если возникают трудности - пишите, поможем.

Мы ждем Вас!



Цель:

18IgJ-otkiA.jpg

расширение профессиональных компетенций педагогов в области применения информационных и компьютерных технологий в образовании

Задачи:

15ef2db5b6be.jpg

• освещение и распространение педагогического опыта в области применения информационных и компьютерных технологий;

• освоение новых форм и инструментов обучения школьников по актуальным направлениям высокотехнологичных отраслей;

• развитие образовательной среды для сопровождения учебной, научно-исследовательской и проектной работы школьников;

• методическая помощь в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся в области естественных и инженерных знаний.

Новости

Веб-квест Информатика 2024.jpg

02 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги! 31 января 2024 года в рамках реализации федерального проекта «Лица дружбы» состоялся захватывающий web-квест «Информатика для всех».

Web-квест «Информатика для всех» объединил школьников Новоайдаровского района Луганской Народной Республики и Тамбовской области.

В увлекательное виртуальное путешествие по миру информатики и технологий погрузились 6 ученических команд ГОУ ЛНР «Учебно-воспитательный комплекс Гречишкинская школа» и МАОУ «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина».

Виртуальные квестовые испытания, головоломки и интерактивные задания одно за другим погружали школьников в мир информатики и информационно-коммуникационных технологий: "Знаменитые люди в области IT-технологий", "Космическое приключение", азы программирования и др. (https://vk.com/club224486325).

Квест завершен. Победители определены. Хорошее настроение и желание изучать информатику дальше отметили все участники.


18 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в мероприятиях Банка России по финансовой грамотности! С 24 января по 19 апреля 2024 стартует весенняя сессия «Онлайн-уроков финансовой грамотности». Онлайн-уроки финансовой грамотности проводятся Банком России для учащихся общих и средних образовательных организаций, профессиональных образовательных организаций организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Эфиры проходят по будням с 1:00 до 19:00 (по московскому времени).Продолжительность урока – 45 мин. Расписание занятий гибкое, ориентировано на потребности педагогов, что позволяет включить онлайн-уроки как в сетку школьного расписания, так и проводить занятия в рамках программ дополнительного образования.

Расписание весенней сессии онлайн-уроков, спецификации занятий, информация об экспертах, инструкции для подключения и иные методические материалы размещены на сайте https://dni-fg.ru.

Закрепить материал, изученный на занятиях по финансовой грамотности, поможет проект Банка России «Игры по финансовой грамотности (doligra.ru)». На сайте https://doligra.ru педагоги могут скачать готовые комплекты игр, которые остается только распечатать и начать играть. Игры помогут разнообразить учебный процесс и организовать досуг детей в увлекательной форме.

Для помощи участникам в регистрации, подключении, получении форм отзывов и сертификатов используется единая страница помощи с ответами на часто задаваемые вопросы от участников – https://dni-fg.ru/help.


16 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует Вас о том, что на платформе Яндекс Учебника для подготовки к экзамену по информатике (education.yandex.ru/ege/go) появился актуальный пробный вариант ЕГЭ. Задания помогут ученикам выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам.

Это новый пробный вариант ЕГЭ по информатике, максимально приближенный к экзаменационному. Материалы подготовила команда методистов Яндекс Учебника. Задачи соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, при этом все они-авторские, их невозможно списать или решить по шаблону. В пробном варианте – 27 задач, решив которые, ученики смогут узнать, сколько они заработали баллов, количество своих правильных ответов и время, которое ушло на решение заданий. С помощью пробного варианта учителя смогут оценить, насколько хорошо школьники готовы к экзамену, и изменить план подготовки так, чтобы в нем учитывались самые сложные темы.

Чтобы ученикам приступить к решению пробного варианта, нужно перейти на сайт (education.yandex.ru/ege) платформы, выбрать пункт «Решать варианты» и нажать на кнопку «Пробный вариант ЕГЭ (январь 2024)». В феврале Яндекс Учебник проведет вебинар для учителей, в рамках которого мы разберем самые распространенные ошибки, допущенные учениками при решении пробного варианта. Все педагоги, которые посетят это онлайн-мероприятие, смогут получить сертификат об участии.


11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах.

График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»


Архив новостей сетевого сообщества "Машина должна работать, а человек - думать" 2023

Архив новостей сетевого сообщества "Машина должна работать, а человек - думать" 2022

Архив новостей сетевого сообщества "Машина должна работать, а человек - думать" 2021

Архив новостей сетевого сообщества "Машина должна работать, а человек - думать" 2020

Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

Публикации для обсуждения

Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»

Высокие технологии в образовании

Chatterbot.jpg

1.3D-ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

2.ТРЕХМЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В СРЕДЕ SKETCHUP. ЗАКЛАДКИ И ВИДЕОРОЛИКИ ПО SKETCHUP. СИДЛЯР М.Ю.

В первой и второй строке таблицы показаны обучающие Видео.
В следующей строке показаны сервисы, позволяющие отображать трехмерный результат работы в сети.

В последней колонке показаны статьи, написанные про SketchUp в той последовательности, как они были написаны.
В нижней строке представлены задачи на работу с конкретными инструментами.

Задачи даны ссылками они скачиваются и решаются в среде SketchUp.
Далее (в последней строке) идет оглавление методического пособия книг на 5-6 и 7-8 класс по 3D-моделированию в среде SketchUp
Сама среда SketchUp скачивается с предпоследней "кнопки" нижней строки.

3.РОБОТОТЕХНИКА КАК ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ. ВЯЗОВОВ С.М.

4.ИНТЕРНЕТ ВЕЩЕЙ - А ЧТО ЭТО? ПО МАТЕРИАЛАМ Н.ПИЛИПЕНКО

Готовимся к ГИА по информатике

Elearning.jpg
  1. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ В 2015 ГОДУ. ИНФОРМАТИКА И ИКТ. КРИВОПАЛОВА И.В., МОЛОТКОВА Н.В.
  2. САЙТ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА ПО ИНФОРМАТИКЕ
  3. МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ в 2016 году
  4. РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 9 КЛАССАХ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ В 2016 ГОДУ
  5. РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 9 КЛАССАХ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ В 2017 ГОДУ
  6. МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ в 2017 году

Дети on-line

Chelovechek-internet dlya interneta.jpg

1.ГДЕ ГУЛЯЮТ НАШИ ДЕТИ? МУКИНА С.В.

2.БЕЗОПАСНОСТЬ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ: ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ ЛИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ.ПОПОВА Л.В.

3.ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ В ИНТЕРНЕТ. Терехов А.В., доцент кафедры «Уголовное право и прикладная информатика Юридического института, в юриспруденции», ФГБОУ ВПО "ТГТУ"; Терехова О.А.,студентка гр. БПИ-31 ФГБОУ ВПО "ТГТУ"

Методические аспекты повышения качества образования

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.

Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.

Электроникум. Место встречи можно запрограммировать!

ДО человечки.png

Уважаемые коллеги!

Методическая копилка

560681117017442a07cb2664068054daf31ff622b5 b.jpg

1.ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЕГО ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ТКАЧ Т.В.

2.МОДЕЛИРОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ УЗОРОВ В ПРИЛОЖЕНИИ SCRATCH. БОЧКОВА И.В.

3.ПРОЕКТ "МОДЕЛИРОВАНИЕ НЕОБЫЧНЫХ АРХИТЕКТУРНЫХ СООРУЖЕНИЙ:3D МОДЕЛЬ «WonderWorks». Выполнила Ананьева Софья¸ обучающаяся 9 класса МАОУ «Лицей №29». Руководитель: Королёва Наталия Александровна, к.т.н., учитель информатики МАОУ «Лицей №29»

Проект был представлен в рамках конкурса научно-технических работ школьников «УЧЁНЫЕ БУДУЩЕГО».
В тезисах изложена актуальность, цель, практическая значимость проекта, а также описан ход самой работы.
Презентация является наглядным сопровождением этапности выполнения проекта.

4.ПРОЕКТ РЕКОНСТРУКЦИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗДАНИЯ ТАМБОВСКОГО ПОЧТАМТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИЙ 3D-МОДЕЛИРОВАНИЯ Выполнил Авдонин Антон, ученик 11 класса МАОУ СОШ № 9. Руководитель Елагин Денис Олегович, учитель технологии

Проект был представлен в рамках конкурса научно-технических работ школьников «УЧЁНЫЕ БУДУЩЕГО».

5.ЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА «СТРАНА – СТОЛИЦА». Выполнил Чиркин Александр, ученик 11 класса МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска. Руководитель Чиркин Ю.А., учитель информатики МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска

Проект был представлен в рамках конкурса научно-технических работ школьников «УЧЁНЫЕ БУДУЩЕГО».
Компьютерная игра «Страна – Столица» реализована средствами языка программирования VisualBasic и призвана привить интерес учеников к географии.

6.ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНФОРМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО. Из опыта работы Корчевной М.Л.

7.ЗАДАЧИ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ. Из опыта Лапшина С.С., учителя информатики МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова"

Форумы

120px-Forum.png

Инструкция по обсуждению материалов сообщества

Высокие технологии в образовании: робототехника, интернет вещей, трёхмерные технологии и перспективы их применения

Полезные ссылки

Участники сообщества