Действия

Мастер-класс "Создание интерактивного видео для формирования познавательных УУД"

Материал из Тамбов-Вики

Версия от 10:13, 29 августа 2017; TarasovaE.G. (обсуждение | вклад) (Новая страница: «150px|слева <center>'''''Уважаемые коллеги!'''''</center> Уважаемые коллеги! Одн…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Shutterstock 162464141.jpg
Уважаемые коллеги!

Уважаемые коллеги!

Одним из современных образовательных трендов считается обучение посредством видео. И это не случайно. Видео является мощным средством обучения, так как задействует главные формы человеческого восприятия. Статистика использования видеохостингов показывает, что наиболее популярными и просматриваемыми являются именно образовательные каналы и видео. Именно соединение визуализации информации, возможностей интерактивного взаимодействия и пользы в таких видео объясняет постоянное увеличение зрительской аудитории. Видеофильмы несут большую дидактическую нагрузку, так как могут отразить те моменты, которые практически трудно передать в словесной форме.

Интерес педагогов к интерактивному видео растет из года в год. Почему? Ответ лежит на поверхности. Главная проблема при просмотре учебных видеороликов — пассивность зрителей. Поэтому появляется необходимость прикрепить к видео учебные задания, организовать опрос или обсуждение, снабдить видео дополнительной информацией или ссылками на веб-ресурсы, то есть сделать видео интерактивным. Интерактивное взаимодействие с учебным материалом, поможет максимально мотивировать познавательную деятельность обучаемых.

Интерактивное видео решает сразу три задачи: 1) облегчает усвоение учебного материала, даёт подсказки, комментарии по ходу просмотра, позволяет узнать больше (с помощью ссылок на веб-ресурсы); 2) даёт возможность активизировать усвоение материала и проконтролировать это с помощью опросов, заданий, обсуждений; 3) вносит в обучение элемент геймификации, квеста, позволяя зрителю самому выбирать сюжет при просмотре видео.

На мастер-классе планируется:

  • представить обоснование педагогической необходимости использования видео в учебном процессе;
  • рассмотреть педагогические сценарии использования образовательного видео (на конкретных примерах);
  • предложить алгоритм работы по созданию интерактивного видео;
  • познакомиться с онлайн-сервисами с целью получения практического опыта.

Чему мы будем учиться?

Мы познакомимся с различными технологиями и онлайн-инструментами для создания интерактивных видеороликов. Научимся создавать с помощью сервисов web 2.0 интерактивное видео различных типов: видеоролики с пояснениями и комментариями, видеоопросы, викторины и видео с возможностью выбора сюжета.

Что требуется от участников? 1 Уровень владения компьютером: уверенный пользователь. 2 Возможность ежедневно работать с учебными материалами не менее 1 - 2 часов в день. 3 Технические требования: компьютер с установленным браузером Google Chrome, сеть Интернет. 4 Наличие электронной Google-почты (gmail.com) и собственного канала на YouTube.

Мастер-класс проводится с 9 по 30 октября 2017 г.

Регистрация на мастер-класс Если вы готовы и хотите принять участие в мастер-классе, то пора внести свои данные в форму:

Списки зарегистрированных участников мастер-класса

Уважаемые коллеги! Доступ к мастерской (логин и пароль) вы получите на свою электронную почту 9 октября 2017. Поэтому, огромная просьба, проверить Email в таблице формы регистрации на тренинг. Регистрация будет окончена 5 октября 2017 г. в 14.00.