Действия

МЕТОДИЧЕСКОЕ: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 211: Строка 211:
 
| style="width: 20%; background-color:  #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 20%; background-color:  #E6E6FA; border: 3px solid  #7B68EE; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__[[Файл:Риск6.jpg|140px|left]]
 
__NOTOC__[[Файл:Риск6.jpg|140px|left]]
</center> Семинар-практикум «Риски, направления и ресурсы работы специалиста в дистанционном формате»,
+
</center> Семинар-практикум «Риски, направления и ресурсы работы специалиста в онлайн формате»,
 
  [https://www.psihologtut.com/post/%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D1%81-%D0%BE%D0%B2%D0%B7-%D0%B2-%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5-%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85-1 «Организация образовательной деятельности детей с особыми образовательными потребностями в дистанционном формате »], 13.10.20 г.</center> 
 
  [https://www.psihologtut.com/post/%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D1%81-%D0%BE%D0%B2%D0%B7-%D0%B2-%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC-%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5-%D0%B2-%D1%81%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85-%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85-1 «Организация образовательной деятельности детей с особыми образовательными потребностями в дистанционном формате »], 13.10.20 г.</center> 
  

Версия 18:13, 22 марта 2022

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОРТФОЛИО

Ф12.jpg

  Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №9"г.Тамбова (структурное подразделение развития и реабилитации для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Должность: учитель-дефектолог (олигофренопедагог).   Педагогический стаж: 24 года, в том числе 5 лет стажа работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью.   Квалификационная категория: высшая, 2020 г.


Образование

                                                               ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Пед2.jpg


Минское  педагогическое  училище № 2, 1989 г .               специальность "Воспитатель детского сада"  
Бел2.jpg


Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, 1994 г.   специальность "Преподаватель дошкольной педагогики и психологии"
 

                                                              ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАГИСТРАТУРА

Mesi.jpg
 
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2006 г., специальность "Менеджер организации"


Тг.jpg
ФГБОУ ВО "Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина", 2017 г. , магистр специального (дефектологического) образования
 

                                                                    ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ                                                   

Профессиональная переподготовка

 ООО «Издательств «Учитель»             

  • «Учитель-дефектолог», 520 ч., 2016 г.  
  • «Педагогическое образование: олигофренопедагогика», 520 ч., 2016 г. 
  • «Педагог дополнительного образования», 520 ч.,2016 г.         
  • «Педагогическое образование: тифлопедагогика», 252 ч.,2020 г.
  • «Педагогическая деятельность в профессиональной образовательной организации», 881 ч., 2021 г. 
Повышение квалификации 

ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»                                        

  • «Современные технологии воспитания и социализации обучающихся», 72ч., 2018г.                           
  • «Коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушения интеллектуального развития в условиях перехода на ФГОС обучающихся с ОВЗ (УО или ЗПР дошкольного, школьного возраста)», 144ч., 2019 г.                    
  • «Организация интерактивной коммуникации в онлайн обучении», 18ч., 2020 г.                         
  • «Проектирование программ (проектов) в сфере дополнительного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционного обучения, реализуемой с использованием дистанционных технологий», 144 ч., 2021 г.                                               

ООО «Издательств «Учитель»               

  • «Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов», 72ч., 2020 г.                                            
  • «Адаптивная физическая культура», 36ч., 2020 г.                                 

"Единый урок.рф"            

  • «Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса», 72 ч., 2020 г.                         

АНО ДПО «Платформа»                       

  • «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в образовательной организации»,16 ч., 2021.

Публикации

Магдис.jpg
 
ЕВСЕЕВА, ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С УМЕРЕННОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНАТНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ] [Электронный ресурс]: магистерская диссертация: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование: Профессионально-личностное развитие дефектолога: Заочная форма обучения / Л. В. ЕВСЕЕВА; ТГУ им. Г. Р. Державина ; науч. рук. к. п. н., доцент А. А. Андреева. — Электрон. текстовые дан. (1 файл). — Тамбов, 2017. — Загл. с титул. экрана. — Специальный доступ. — URL:https://elibrary.tsutmb.ru/dl/docs/vkr00259.pdf
 
Сб.jpg
 

Ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, инновации»

  • 2016 год - "Адаптация технологий обследования речи детей с умеренной умственной отсталостью с учетом их социального опыта";
  • 2017 год - «Организация образовательной деятельности в учреждении социального обслуживания с детьми со сложной структурой дефекта»;
  • 2018 год -  «Расширение круга социального общения в процессе социализации обучающихся с умственной отсталостью в начальной школе»;
  • 2019 год - "Региональная школа - Тамбов-2019» как новая форма деятельности сообщества единомышленников";
  • 2020 год - "Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития  «Здравствуй, мир»".
  • 2021 год - "Деятельность территориального кабинета психолого-педагогической реабилитации в рамках инфраструктурного социального проекта «Организация деятельности социальной службы «Микрореабилитационный центр»".
Обр.jpg


 
Научно-методический журнал "Образование в регионе" № 36-37, 2019 г.  «Социализация детей с ментальными нарушениями посредством образовательного волонтерства (из опыта работы)» (в соавторстве).
 
Акту2.jpg


 Ежегодная областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС»
  • 2016 год - "Эффективные технологии социализации детей с умственной отсталостью в условиях внедрения ФГОС";
  • 2019 год - "Содействие включенности семьи в процесс эффективной социализации детей";
  • 2021 год - "Инфраструктурный социальный проект «Микрореабилитационный центр»: грани сетевого взаимодействия" (в соавторстве).
Ditja.png

  

Сайт Тамбов Вики ТОГОАУ ДПО  "ИПКРО", сетевое сообщество  «Равные возможности»,  раздел  «Методическая копилка»
2021-06-29 23-54-46.png
 
Сайт педагогического сообщества «Скорая помощь специалистам и родителям»


Обобщение педагогического опыта (региональный уровень)

Опыт5.jpg
      «Социализация детей младшего школьного возраста с ментальными нарушениями средствами образовательного волонтерства», 25.03.2021 
Опыт 2.jpg
«Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития «Здравствуй, мир», 28.04.2021 г.
 

Докладчик/Ведущий

Летн.jpg
  Летняя школа победителей конкурса   им.Л.С.Выготского «Современные формы взаимодействия с семьями, воспитывающими детей дошкольного возраста с ментальными нарушениями, в условиях лекотеки»,26.06.18г. 
Регион.png
Региональная школа «Университет детства» Тамбов-2019» Проектная мастерская «Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями», (РыбаковФонд), 14-19 февраля  2019 г.
 

Член организационного комитета/докладчик

     В РАМКАХ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВ, УЧИТЕЛЕЙ-ЛОГОПЕДОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Г.ТАМБОВА

Риск6.jpg
Семинар-практикум «Риски, направления и ресурсы работы специалиста в онлайн формате»,   «Организация образовательной деятельности детей с особыми образовательными потребностями в дистанционном формате », 13.10.20 г. 
Обучение2.jpg
«Школа молодого дефектолога» «Обучение родителей приемам коррекционного воздействия», представление педагогического опыта «Социализация детей младшего школьного возраста с ментальными нарушениями средствами образовательного волонтерства», 17.11.2020 г.
 
Безз.jpg
Мастер-класс «Система работы с безречевыми детьми», мастер-класс "Вспомогательные технологии в процессе обучения безречевых детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в контексте ФГОС», 16.02.2021 г.
 


Конкурсная активность

                                                    ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ - ГРАНТОВЫЕ КОНКУРСЫ

Student dipl.jpg


Победитель Всероссийского конкурса стипендий и грантов им.Л.С.Выготского,2017 г. (грант 20000 руб.)  
Мевс.png
 
Победитель Всероссийского конкурса им.Л.С.Выготского, 2018 г.(грант 50000 руб.)
 

                                                                РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Областной конкурс.jpg


Победитель Областного конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог года-2021», 28.07.2021 г. 
Проектсоц.jpg

   

Победитель Областного конкурса социальных проектов,(в соавторстве), 27.02.2019 г. 
20210704 211507.jpg

     

Призер областного конкурса "Лучшее реабилитационное пространство", (в соавторстве), 2019 г.
 


Общественная деятельность

                                                    ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ

20210704 211331.jpg
Союз дефектологов 
Методсовет.png
Экспертный совет по информатизации системы образования при  Временной комиссии Совета Федерации
 
Форум.jpg
Добровольцы России
 
Эксперт page-0001.jpg
WorldSkills