Просмотр кода страницы Конспект занятия с использованием метода круговой тренировки "Будем в армии служить"

'''Зайцев С.В.<br />
Инструктор по физической культуре <br />
МБДОУ "Детский сад № 2 "Ручеёк" <br />
г. Рассказово Тамбовской области<br />'''


Задачи: 
Оздоровительные: сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье. Образовательные: закреплять технику выполнения основных видов движений.<br />
Воспитательные: воспитывать уверенность в себе, самостоятельность, организованность, коммуникативные навыки, самооценку, патриотизм.         <br />
Развивающие: развивать морально-волевые качества- смелость, силу, ловкость.<br />
Материал: карточки с графическим обозначением двигательных заданий,                                               м.мячи, гимнастическая скамейка, обручи, кубы, кубики, набивные мешочки, модули, шнур, «якоря».<br />                                                                                                                                           
Предварительная работа: Беседа о празднике «День защитника Отечества», нравственных качествах и героических поступках защитников Родины; оформление зала в соответствии с военной тематикой.<br />
Организационный момент: (мотивация) Вызвать желание стать ловким, смелым, сильным защитником Родины.<br />
ХОД  ЗАНЯТИЯ:<br />

Дети входят в зал под песню «Будем солдатами!» (муз. и слова З.Роот).                          Инстр. по физ-ре: Скоро наша страна будет отмечать замечательный праздник. Наши прадеды воевали, а дедушки, папы и старшие братья служили в армии. Какими качествами должны обладать солдаты? (ответы детей) А вы хотите быть такими же как они? (ответы) Предлагаю потренироваться.                                                                  Школу юного солдата собираюсь я открыть.                                                                                     Вы хотели бы ребята в эту школу поступить?  
Построение в шеренгу, перестроение в колонну.
Инстр. по физ-ре:                                                                                                                      Чтобы сильным быть и ловким,                                                                     Приступаем к тренировке!                                                                                                                   ВВОДНАЯ  ЧАСТЬ:                                                                                                                                              (Под музыку «Наша армия» )                                                                                                               Ходьба в колонне по одному,                                                                                                                               ходьба на носках(высокие деревья),                                                                                                                         в глубоком приседе (низкие кустарники),                                                                                                       спиной вперёд (колючие кустарники).                                                                                      Бег в колонне по одному,                                                                                                 бег с остановкой по сигналу «опасность!»,                                                                                      бег змейкой «след в след».                                                                                                           Ходьба в колонне по одному, выполняя упражнение на дыхание.                   
Инстр. по физ-ре:                                                                                                                                             Что ж солдаты тренировку                                                                                                          провели вы очень ловко!     
 Солдаты знают твёрдо: По утрам зарядку делай-                                                                     Будешь сильным, будешь смелым!
ОСНОВНАЯ  ЧАСТЬ:                                                                                           
 МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА «БЕЗКОЗЫРКА БЕЛАЯ» 
(построение парами в 2 колонны )     
Проигрыш: ходьба на месте.
1 Куплет: Отдают «честь»
1- правую руку к голове.
2- руки вниз.
3-4- то же левой рукой.
Припев: 
1- Выставить правую ногу на пятку, развести руки в стороны.
2- то же левой ногой.
3-4- шагают, меняются местами.
2 Куплет: (соединяются по две пары, обнявшись руками за плечи)
Качаются на месте вправо- влево.
Проигрыш: (у матросов нет вопросов…)  
1. И.п.: левая рука за голову, правая рука на пояс.
Выброс прямых ног вперёд.
2. Кружатся парами.
3 Куплет: «Плывут на лодке»
И.п: ноги на ширине плеч, руки впереди, держат «весло».
Движения руками имитирующие греблю вёслами на лодке.
Припев: то же.
4 Куплет: Смотрят в дуль.
И.п.: ноги на ширине плеч, правую руку ко лбу, левую руку на пояс.
1-поворот вправо
2- наклон вперёд
3- поворот влево
4- и.п.
Проигрыш: (у матросов нет вопросов…) то же.
 Проигрыш: (без слов). 
1.Перестроение из 4колонн в 2 колонны.
2. Перестроение из 2 колонн в 4 колонны.
5 Куплет: повторить движения 1 Куплета.
Проигрыш: (у матросов нет вопросов…) то же.
 Проигрыш: (без слов). Ходьба на месте.
                                                                
Инстр. по физ-ре: Ну что же, разминка успешно прошла!
Однако к победе непросто дойти!
Много трудностей ждёт вас в пути.
Дети делятся на 4группы.
ОВД
1. «Разведчики» Ползание на четвереньках, переползая через препятствия.
2. «Артиллеристы» Метание набивными мешочками в горизонтальную цель (корзину).
3. «По минному полю» Ходьба по гимнастической скамейке, перешагивая через кирпичики.
4. «Не потеряй равновесие» Прыжки на одной ноге через шнур, продвигаясь вперёд «змейкой». 

Инстр. по физ-ре: Молодцы, ребята, изо всех сил постарались, смелыми и умелыми вы оказались. И сейчас мы отправляемся на боевые учения.   
БОЕВЫЕ УЧЕНИЯ (ЭСТАФЕТЫ)  
1. «Минное поле»  Посередине зала разбросаны кубики по количеству детей. Солдаты- сапёры должны разминировать поле с помощью совка (или теннисной ракетки). 
Первый участник бежит к «минному полю», берёт совком один кубик и несёт его в корзину. Обратно возвращается бегом, стараясь не наступить на «мину», передаёт эстафету следующему. 


2. «Разгрузи корабль» Перед первыми игроками лежит обруч с мячами-«снарядами». В конце шеренги лежит пустой обруч, в который по цепочке передавая, дети будут складывать мячи-«снаряды».

3. «Подними якорь»  Первый участник бежит до куба с «якорем» в руках, встаёт на куб, подняв якорь вверх, и бегом возвращается обратно, передав якорь следующему. Побеждает команда первой закончившая эстафету.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:
Игра малой подвижности  «СТОЙКИЙ СОЛДАТИК» (автор Т.А. Ткаченко)
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
На одной ноге постой-ка,                                                                                                       Если ты солдатик стойкий!                                                                                        Ногу левую к груди,                                                                                                                   Но смотри не упади!                                                           
А теперь постой на левой,                                                                                                                          Если ты солдатик смелый!
Рефлексия.
Инстр. по физ-ре: 
Школу юного солдата
 Все прошли из вас, ребята!                                                                                                                         
 А понравилось, иль нет  
Каждый дайте мне ответ!                                                                                                                                                                                                                                       
Построение в шеренгу. Торжественное вручение дипломов о прохождении подготовки в «Школе юного солдата».