Действия

Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов

Материал из Тамбов-Вики


Когнитивные технологии.jpg

Статьи

Математическое моделирование, согласно концепции развития математического образования в Российской Федерации, должно занимать ведущую роль в математическом образовании школьников. Именно моделирование реальных процессов и явлений позволяет увидеть прикладной характер математических знаний и мотивировать школьников к изучению математики. Не редко проблемы с решением текстовых задач носят психологический характер. Ребенок путается в многообразии типов задач и способов их решений. В связи с этим, перед педагогом стоит непростая задача по систематизации способов решения с одной стороны и объяснения универсальности методов математического моделирования с другой.



















Проекты

    • Авторы проекта: Полякова Л. И., учитель информатики МБОУ СОШ № 3 г. Рассказово, Иванова Л. М., учитель информатики МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово
    • Авторы проекта: Козловцева И. Н., Сидорова Л. И.
    • Автор проекта: Титова И. Ю.