Действия

Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики
Строка 17: Строка 17:
 
</tr></table>                     
 
</tr></table>                     
 
<tr>
 
<tr>
 +
 +
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
  
 
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
 
<div style="background-color:#D7FFC7;font-size:1px;height:8px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
  
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
 
<table width=100%><table style="text-align: undefined; width: 100%;" border="1">
−
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
−
|style="width:60%;background-color:#FFFF87; border: 1px solid #FFD700;vertical-align: top"|
+
| style="width:100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
'''В разделе представлен опыт  педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.'''
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1IGy6SpEzix20tNWV6EQ81YsdkhgCsTKb/preview '''Текст выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1IGy6SpEzix20tNWV6EQ81YsdkhgCsTKb/preview
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1jDzJY9zF2MffdSf5XW27DsEATggJNFsi/preview '''Презентация выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1jDzJY9zF2MffdSf5XW27DsEATggJNFsi/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[ '''Видеозапись выступления''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>'''Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения'''<center/>,
 +
[[Файл:|100px|lefht]]'''Незнанова Ольга Александровна''', учитель географии,
 +
[[Файл:|100px|lefht]]'''Попова Оксана Егоровна''', методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview '''Видео-аннотация урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1aiK9tZ_gIHivxfAlbHH99gWumqrJuLOH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width:35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview '''Технологическая карта урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1VvYmcmGLTvBtGHyDTVkiuuFxsupw15yH/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 35%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview '''Фотоматериалы с урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1wXZxU_R2j4_su2LNYSYBA07-j5nATc-5/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
| style="width: 36%; background-color: #D7FFC7; border: 2px solid #BDB76B; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
 +
<center>[https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview '''Самоанализ урока''']<center/>
 +
<center>{{#widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1uhmCG3DovFs-DDtyDz5gqeJdwx3lzmEh/preview
 +
 
 +
|width=270
 +
 
 +
|height=230
 +
 
 +
|border=0
 +
}}<center/>
 +
|}

Версия 23:03, 23 сентября 2019

1em
1. Современная информационно-образовательная среда – важнейшее условие эффективности внедрения ФГОС и личностного развития учащихся
2. Проектирование учебно-исследовательской деятельности в рамках урока/занятия с использованием современных педагогических технологий
3. Методические аспекты организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях социально-экономической и природной среды региона
4. Использование современного учебно-лабораторного оборудования для развития исследовательских компетенций обучающихся
5. Мастер-классы по использованию современного учебно-лабораторного оборудования для проведения исследовательской деятельности школьников
6. Презентация программ полевых исследований в рамках образовательной экспедиции по экологической тропе «Весна»
7. Механизмы формирования и оценки функциональной грамотности в сфере естественнонаучного образования
8. Авторы-составители ресурса

В разделе представлен опыт педагогов Тамбовской области по созданию условий для организации исследовательской и проектной деятельности, развития познавательного интереса, творческого потенциала обучающихся с использованием современного учебно-лабораторного оборудования и ресурсов цифровой образовательной среды.

Текст выступления
Презентация выступления
[ Видеозапись выступления]
Развитие исследовательских компетенций обучающихся средствами лабораторного оборудования нового поколения
,

[[Файл:|100px|lefht]]Незнанова Ольга Александровна, учитель географии, [[Файл:|100px|lefht]]Попова Оксана Егоровна, методист МАОУ «Татановская СОШ» Тамбовского района

Видео-аннотация урока
Технологическая карта урока
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
Видео-аннотация урока
Технологическая карта урока
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
Видео-аннотация урока
Технологическая карта урока
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
Видео-аннотация урока
Технологическая карта урока
Фотоматериалы с урока
Самоанализ урока
Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Использование_современного_учебно-лабораторного_оборудования_для_развития_исследовательских_компетенций_обучающихся&oldid=49454