Действия

Использование ИТ в процессе решения экономических задач на транспорте: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 44: Строка 44:
 
*Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]
 
*Сервисы для создания [http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]
  
 +
== Проектирование интерактивного он-лайн занятия ==
 +
*[https://app.wizer.me/ Сервис для создания интерактивного рабочего листа]
 +
**[https://app.wizer.me/preview/FTFB9M Рабочая  тетрадь  №1 "ПЕРВЫЕ ШАГИ В ФИНАНСОВУЮ ГРАМОТНОСТЬ"] 
 +
**[https://app.wizer.me/preview/E4OIZ1 Рабочая тетрадь  №2 "Деньги"] 
 +
**[https://app.wizer.me/preview/PX6NE2 Рабочая тетрадь  №3 "Планета Земля или океан?"] 
 +
**[https://app.wizer.me/learn/UXNJPS Рабочая тетрадь №4 "Мы вместе"]
  
 +
[https://app.wizer.me/assess/worksheet/vEH66nz9ugWG Ответы]
 
[[Методические разработки занятий]]
 
[[Методические разработки занятий]]

Версия 11:04, 28 февраля 2019

Тема учебного занятия

Использование ИТ в процессе решения экономических задач на транспорте

Дисциплина/курс

МДК.04.01 Основы контроля и оценки эффективности функционирования логистических систем и операций

Авторы учебного занятия

Ковалева Марина Олеговна; Уварова Светлана Александровна; Медведева Галина Ивановна; Милосердова Анастасия Андреевна;

Цель учебного занятия

использование продукта MS Excel для расчета показателей эффективности функционирования транспортно-логистической системы

Планируемые образовательные результаты

Умение применять MS Excel для расчета показателей эффективности функционирования транспортно-логистической системы

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

Управление изменениями

  • Интерактивный опрос

Используемые реcурсы

Проектирование интерактивного он-лайн занятия

Ответы Методические разработки занятий