Действия

Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.

Материал из Тамбов-Вики

Версия от 12:29, 15 июня 2016; БУРКИНА (обсуждение | вклад) (Новая страница: «300 px|righ130px|right ==Тема проекта == Использование ИКТ для повышения мотив…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
righ130px

Тема проекта

Использование ИКТ для повышения мотивации обучающихся к изучению английского языка.

Авторы проекта

  • Ковешникова А.В.-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
  • Пелекшина Е.В. .-учитель анг. языка МБОУ «Оборонинская СОШ»
  • Буркина М.И. .-учитель анг. языка МБОУ «Горельская СОШ»

Актуальность проекта

Актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции в выполнении соц. заказа и реализации программы ФГОС, введением всеобщего обязательного среднего образования.

Цель проекта

Формирование положительных мотивов обучающихся к изучению английского языка через использование ИКТ


Задачи проекта

  • Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме мотивации обучения иностранному языку.
  • Провести исследования уровня мотивации детей к изучению предмета.
  • Использовать специальные диагностические методики ,определить личностные особенности и имеющийся начальный уровень учебной мотивации учащихся.
  • Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к изучению иностранного языка.
  • Проверить эффективность предложенных средств в реальной практике.
  • Провести анализ и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта.
  • Распространить результат .

Проблема/Противоречия

- между необходимостью формирования прочных знаний, умений и навыков и большим объемом теоретических сведений, получаемых на уроках иностранного языка; - между высокими требованиями, предъявляемыми к языковому образованию школьников и недостаточно сформированными общественными умениями и навыками; - между возрастающей практической значимостью школьного курса иностранного языка и дефицитом учебного времени.


Новизна

-определить и экспериментально проверить возможные пути и условия достижения учащимися и более высокого уровня положительной мотивации при изучении иностранного языка; -выявит педагогические возможности развития положительной мотивации учения учащихся на уроках иностранного языка. В связи с этим, в проекте предусматривается использование инновационных приемов и современных технологий:


Планируемые результаты

  • устойчивая внутренняя мотивация к изучению иностранного языка;
* •  способность к различным формам мышления, способность к активной умственной деятельности в течение длительного времени;
  • сознательные предметные знания и умения, усвоенные системно, на длительный срок;
  • • социальные компетентности, развивается социальный опыт учащихся.


Этапы реализации проекта

Организационный (сентябрь–декабрь 2016год)

Изучение литературы 

Аналитический (декабрь 2017 год)

Диагностика и коррекция уровня коммуникативной компетентности учащихся; Разработка рабочей программы мероприятий: олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели Основной (январь 2018– ноябрь 2018 год) 

Внедрение в учебный процесс ИКТ для формирования коммуникативной компетентности и повышения мотивации к изучению предмета.

[ссылка План реализации проекта (схема)] Подготовительный-Создание методико-педагогической основы проекта: изучение возможностей использования современных педагогических технологий на уроках АЯ, формирование пакета игрового материала.

Основной-Проведение уроков с использованием игровых ситуаций и различных игр, современных педагогических технологий, нестандартных форм уроков.

Заключительный=Подведение итогов, анализ результатов


Презентация проекта

[ссылка название проекта]

Материалы в поддержку проектной деятельности

[ссылка-http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d9e9ac8c31a пазл] пазл викторина фотоальбом https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRFlRLTNEMjhHZmc/view?usp=sharing перечень прогресса https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuakNQVnRteGtwTXc/view?usp=sharing советы https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRW0tQ1RrV0FBQnc/view?usp=sharing анкета https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuRlE5QmVDTUh0OWs/view?usp=sharing оценка презентации https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuUm9OV0lwTnJ3RVk/view?usp=sharing оценка защиты https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuNUVfLUhSc3AyT1E/view?usp=sharing лист самооценки https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZURXME9oTUYxZjg/view?usp=sharing дневник группы https://drive.google.com/file/d/0B2IlV8gImzYuZS1SQWM5NHNhS1U/view?usp=sharing деятельность команды https://docs.google.com/forms/d/14lUe_VQbcj8r4lEqTXgLNM_EfscFQd9uT-_Is2UAHUE/viewform анкета для родителей


  • [ссылка название ресурса]

Результативность проекта

Цель достигнута. Повысилось качество знаний на 12%. Успеваемость 100%. Увеличилось количество участников олимпиад. Количество учащихся, принимающих участие в проектной деятельности, повысилось. На основании вышеизложенного считаем, что комплекс мероприятий дал положительные результаты.


Обобщение и распространение опыта работы

Обобщение опыта: -на педагогическом совете; Распространение опыта: -на сайте школы; -в сетевом педагогическом сообществе.


Полезные ресурсы

http://xn--90ax2c.xn--p1ai/ http://school-collection.edu.ru/

[ссылка название]

Источник — https://68cdo.ru/mediawiki/index.php?title=Использование_ИКТ_для_повышения_мотивации_обучающихся_к_изучению_английского_языка.&oldid=8328