Действия

Интеграция предметов естественнонаучного цикла: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 213: Строка 213:
 
*[https://docs.google.com/document/d/1m2PW3tGyKYylQ_wtmvY7p5nMLVSRWgS6LLhSvftqB04/edit?usp=sharing Достижение метапредметных результатов обучающихся через интеграцию экологии в содержание химии] Ушакова О.В., учитель химии МБОУ "СОШ № 2" г. Мичуринска
 
*[https://docs.google.com/document/d/1m2PW3tGyKYylQ_wtmvY7p5nMLVSRWgS6LLhSvftqB04/edit?usp=sharing Достижение метапредметных результатов обучающихся через интеграцию экологии в содержание химии] Ушакова О.В., учитель химии МБОУ "СОШ № 2" г. Мичуринска
  
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%;  background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== Лучшие образовательные практики ==
 +
 +
*Матвеева Марина Васильевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, кандидат химических наук
 +
[https://docs.google.com/document/d/1UD9Q6ZZgKzOgey0UJ9cSKKi7y_X7fgBWHpwjWQaYLsw/edit?usp=sharing Урок по химии в 8 классе «Агрегатные состояния и переходы между ними» с использованием электронного учебника]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/14Le9Z2DWoMMiU6PbO-8d8TUTMgJIpbYQWJKPp3GLiLM/edit?usp=sharing Презентация «Агрегатные состояния и переходы между ними»]
 +
 +
*Никишина Мария Юрьевна, учитель химии МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Котовска
 +
[https://docs.google.com/document/d/1hIYYBXC6HVh960WXMKDA1PXjJuW_GPBTPpbhThKEJEA/edit?usp=sharingg Урок по химии в 8 классе «Кристаллические решетки»]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/13NThOC8Rw67Ob-3KW1RaCyhUV-mETv70muXF9nn3LjY/edit?usp=sharing Презентация «Методические рекомендации к уроку по химии «Кристаллические решетки»»]
 +
 +
*Филина Л.Н., учитель МАОУ Гимназия №7 им. святителя Питирима епископа Тамбовского г. Тамбова
 +
[https://docs.google.com/document/d/1xINQbcsPIWqORysFdET9gSUr_CKVuopngYV5XbPrlN0/edit?usp=sharing Урок по химии в 9 классе «Серная кислота»]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1MDY2bQcM_IbktjGf8DCtKf7kcNN16M9K2bEubmSOPHg/edit?usp=sharing Презентация  к уроку]
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Версия 08:58, 4 мая 2017

«Люди живут в сообществе благодаря тому общему, что есть между ними,
а общение – тот способ, благодаря которому они обретают это общее».''
(Джон Дьюи)




Интеграция.jpg

Одной строкой

Уважаемые коллеги!

Приветствуем Вас на странице нашего сообщества!

Вместе с Вами мы сможем определить приоритетные направления современной системы естественнонаучного образования, обсудить актуальные вопросы интегрированного подхода и продемонстрировать богатство своего педагогического опыта. Приглашаем Вас к сотрудничеству и надеемся, что материалы, размещенные на странице нашего сообщества "Интеграция предметов естественно-научного цикла" , будут способствовать совершенствованию педагогического мастерства в области реализации образовательного процесса на основе интегрированного содержания. Приглашаем к обмену опытом по планированию, формам организации обучения, современным технологиям, методам и средствам обучения и т.д.



Модератор

Matveeva.jpg

Матвеева М.В., доцент кафедры общеобразовательных дисциплин, ТОГОАУ ДПО "Институт повышения квалификации работников образования", к.х.н.

Контактные данные:

Тел. 8(4752)63-05-12

Е-mail: kafedra_ipk@mail.ru

О нашем сообществе:

Интеграция 2.jpg

На этой странице будут отражаться все события нашего сообщества, размещаться методические материалы, вестись обсуждения, публиковаться авторские разработки.

Приглашаем Вас к активному сотрудничеству!

Содержание сайта отражено в рубриках и разделах.

Как стать членом сообщества? Нет ничего проще! Познакомьтесь с правилами работы на Тамбов - WIKI, создайте собственную страничку участника по всем правилам. Сделайте ссылку на свою личную страницу участника и принимайте участие в обсуждении острых проблем, касающихся использования интегрированного подхода в естественнонаучном образовании.

Целевая аудитория: участниками сообщества могут стать учителя физики, химии, биологии, математики, информатики, географии, педагоги дополнительного образования, преподаватели системы НПО и СПО и все те, кому не безразличны вопросы использования интегрированного подхода в образовании.

Цель сообщества: расширение профессиональных компетенций работников образования в области интеграции содержания учебных предметов естественнонаучного цикла

Задачи:

Химия 2.jpg

•помощь и содействие учителям, реализующим интегрированный подход в обучении на практике;

•освещение и распространение педагогического опыта в области организации интегрированного процесса обучения;

•предоставление возможности общения с коллегами по проблемам интеграции содержания и процесса обучения;

•методическая помощь в организации исследовательской и проектной деятельности учащихся;

•выработка совместной стратегии педагогической практики в формировании у учащихся понимания целостной картины мира.

Новости

  • Уважаемые коллеги! Обратите внимание, изменился административный регламент предоставления государственной услуги «Проведение аттестации педагогических работников в целях установления квалификационной категории». С изменениями можно познакомиться на сайте Центра экспертизы образовательной деятельности

Ушакова О.В. на Съезде представителей ассоциации учителей химии.jpg

Своими впечатлениями о Съезде поделились педагоги из г. Мичуринска - Ушакова Ольга Валерьевна (учитель химии МБОУ СОШ № 2), и Степанова Людмила Ивановна (учитель химии МБОУ СОШ № 1), принявшие участие в его работе (подробнее...)

По итогам работы Съезда представителей ассоиации учителей химии была принята РЕЗОЛЮЦИЯ

Публикации для обсуждения

20-21 сентября 2016 года прошла межрегиональная Интернет-конференция «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей», в рамках которой использовались активные формы взаимодействия: форумы, вебинары, мастер-классы. Уважаемые участники сообщества! Если вы не смогли принять непосредственное участие в конференции, приглашаем познакомиться с ее материалами и принять участие в их обсуждении.

Интегрированные проекты

Уважаемые коллеги!

Естественнонаучное образование имеет огромные возможности для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения через организацию проектной деятельности в условиях открытого образовательного пространства. Приглашаем Вас поделиться накопленным опытом разработки и реализации педагогических и учебных проектов, построенных на основе интеграции предметов естественнонаучного цикла.

Интегрированные уроки / занятия / мероприятия

Главная цель интегрированного урока/занятия/мероприятия в том и состоит, чтобы показать, что образование – это целостная, взаимовлияющая система, каждый аспект которой отражается друг в друге. На интегрированном уроке/занятии/мероприятии появляется возможность для наиболее продуктивной реализации компетенций, знаний, умений и навыков обучающихся на основе практико-ориентированного материала. Приглашаем обменяться своим опытом проведения интегрированных занятий, которые запомнились своей нетрадиционностью, а может быть, и новизной.

Интегрированные программы элективных курсов, дополнительного образования


Электронные образовательные ресурсы

  • ЦИФРОВОЙ РЕСУРС «ЛИЦЕЙСКИЙ «ЖИВОЙ УРОК»» Загумённова Лариса Серафимовна, Александрова Надежда Васильевна, Рябова Елена Петровна, учителя биологии; МАОУ "Лицей №14 им. Заслуженного учителя РФ А.М. Кузьмна" г. Тамбова

Методическая копилка

Школа 1.jpeg

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас представить методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий, методик использования различных средств обучения и оценки достижения планируемых образовательных результатов.

Лучшие образовательные практики

  • Матвеева Марина Васильевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, кандидат химических наук

Урок по химии в 8 классе «Агрегатные состояния и переходы между ними» с использованием электронного учебника

Презентация «Агрегатные состояния и переходы между ними»

  • Никишина Мария Юрьевна, учитель химии МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Котовска

Урок по химии в 8 классе «Кристаллические решетки»

Презентация «Методические рекомендации к уроку по химии «Кристаллические решетки»»

  • Филина Л.Н., учитель МАОУ Гимназия №7 им. святителя Питирима епископа Тамбовского г. Тамбова

Урок по химии в 9 классе «Серная кислота»

Презентация к уроку

Форумы

Forum.png

Инструкция: страница обсуждения статей

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принят участие в "ФОРУМЕ "ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПРОЕКТОВ"

Полезные ссылки


Участники сообщества "Интеграция предметов естественнонаучного цикла"

*Комарова Светлана Анатольевна

Архив сообщества