Действия

ИОС «Мобильное Электронное образование» как средство построения индивидуальной образовательной траектории обучающихся

Материал из Тамбов-Вики

Версия от 21:01, 24 декабря 2019; Admin (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color:…»)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)

Областной семинар

27 ноября 2018 года на базе Центра ДО ТОИПКРО состоялся семинар в режиме видеоконференцсвязи «Использование интерактивных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов». Семинар адресован педагогам, которые заинтересованы в применении интерактивных технологий для мотивации, оценивания, обеспечивающих деятельность по планированию и достижению образовательных результатов определенного уровня и готовы к внедрению и активному использованию интерактивных инструментов в образовательном процессе.

В работе семинара приняли участие 47 человек: педагогические работники образовательных организаций области, участвующие в проекте «Дистанционное обучение детей-инвалидов», представители муниципальных органов управления образования, заместители руководителей образовательных организаций, курирующие дистанционное образование детей-инвалидов.

Попова Лариса Николаевна, заместитель начальника Центра ДО, подчеркнула, что профессиональный стандарт педагога предусматривает использование каждым педагогическим работником инструментов, обеспечивающих организацию образовательной деятельности на основе интерактивных дистанционных технологий. Проблема внедрения интерактивных технологий при дистанционном обучении детей-инвалидов предполагает не только коренное изменение подходов к организации образовательного процесса, но и изменение мировоззрения педагога, привычных способов его деятельности.

Программа семинара

  • Использование цифровых ресурсов по биологии в обучении детей с ОВЗ Бубенцова Татьяна Николаевна, учитель биологии МБОУ Староюрьевская СОШ, сетевой педагог
    • Бубенцова Т.Н. показала разнообразие цифровых ресурсов, которые активно применяет в обучении детей с ОВЗ на уроках биологии. Каждый ресурс подробно представлен, выделены преимущественно важные моменты каждого из них.
  • Инновационные технологии в обучении английскому языку детей с ОВЗ Презентация 2Резникова Наталья Николаевна, учитель иностранного языка МАОУ СОШ № 11 г. Тамбова, сетевой педагог
    • Резникова Н.Н., продемонстрировала цифровые образовательные ресурсы, которые использует при обучении иностранному языку. Показала возможности различных платформ, рассказала о положительных сторонах изучения иностранных языков в онлайн-режиме.