Действия

Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 83: Строка 83:
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
*[]
+
*[http://LearningApps.org/watch?v=p4rpqt7en16 Интерактивные пазлы "Инструменты"]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p4rpqt7en16
  
 
|width=700
 
|width=700

Версия 11:13, 30 июня 2016

Здоровые дошколята.jpg

Название проекта

Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста

Авторы проекта

  • Павлова Наталия Александровна, музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад "Родничок" г. Тамбов
  • Жеребятьева Галина Константиновна,музыкальный руководитель, МБДОУ "Детский сад № 25 "Журавлик" г. Тамбов
  • Боткарёва Ирина Владимировна,музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад "Колосок" Тамбовский район, п. Строитель
  • Тарасова Ольга Юрьевна, музыкальный руководитель, МАДОУ "Детский сад "Колобок" Тамбовский район, п. Строитель

Актуальность проекта

Забота о здоровье детей – важнейшая задача всего общества. Одним из условий полноценного развития детей дошкольного возраста является высокий уровень здоровья, его психофизическое и психологическое состояние. В настоящее время в связи со сложившейся экологической ситуацией, неблагоприятными наследственными факторами наблюдается тенденция к увеличению числа детей дошкольного возраста, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Часто наблюдается детская утомляемость, дети с трудом сосредотачиваются, быстро становятся вялыми и раздражительными; часто болеют простудными заболеваниями, имеют нарушения осанки. Особую актуальность приобретает проблема здоровьесбережения, оздоровления детского организма. ФГОС к структуре основной образовательной программы дошкольного образования определяют как одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспитанников через интеграцию образовательных областей, создание условий безопасной образовательной среды, осуществление комплекса психолого – педагогической, профилактической и оздоровительной работы. В соответствии с этим особую важность приобретает поиск новых средств и методов повышения эффективности оздоровительной работы в дошкольных учреждениях, создание оптимальных условий для всестороннего гармоничного развития личности ребёнка.

Цель проекта

Развитие музыкальных способностей детей посредством здоровьесберегающих технологий

Задачи проекта

  • Изучить по здоровьесберегающим технологиям методологическую литературу
  • Систематизировать информацию по музыкальным и здоровьесберегающим технологиям
  • Разработать систему музыкальных занятий с использованием современных здоровьесберегающих технологий в игровой форме
  • Апробировать данную систему
  • Обобщить результаты исследования

Новизна

Новизна опыта заключается в реализации инновационных здоровьесберегающих технологий в музыкальной деятельности: Использование здоровьесберегающих технологий в игровой форме на традиционных музыкальных занятиях, праздниках и развлечениях. Формирование у детей привычки к здоровому образу жизни, на занятиях, развлечениях, праздниках, свободной деятельности. Новые формы воздействия с семьей по музыкальному воспитанию и приобщение детей к здоровому образу жизни. использование ИКТ для более наглядной демонстрации преимущества здорового образа жизни.

Планируемые результаты

В результате у дошкольников:

  • Повысится уровень развития музыкальных и творческих способностей детей.
  • Снизится уровень заболеваемости (в большей степени простудными заболеваниями)
  • Будут созданы условия музыкальной здоровьесберегающей среды, способствующей эмоциональному благополучию каждого ребенка и стабильности физической и умственной работоспособности.
  • Сформируется банк методических материалов по здоровьесберегающим технологиям

План реализации проекта

План реализации проекта

Презентация проекта

Презентация проекта: "Здоровьесберегающие технологии как способ развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста"

Материалы в поддержку проектной деятельности

  • []

Дидактические материалы

  • []

Полезные ресурсы