Действия

Жемчужина Тамбовской области - Уваровский район: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 22: Строка 22:
  
 
'''Личностные результаты:'''
 
'''Личностные результаты:'''
*
+
*Формирование бережного отношения к природе и её творениям
 
*
 
*
 
*
 
*
Строка 28: Строка 28:
 
   
 
   
 
'''Метапредметные результаты:'''
 
'''Метапредметные результаты:'''
*
+
*развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству
*
+
*развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.
*
+
*расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.
*
+
*осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.
 
   
 
   
 
'''Предметные результаты'''
 
'''Предметные результаты'''

Версия 19:25, 31 марта 2017

Название

Жемчужина Тамбовской области

Главная идея образовательного путешествия

Уваровский район мало известен рядовому жителю родной Тамбовщины. Давайте исправим эту ошибку?!

Аннотация

В данном проекте представлен обзор природно-исторических объектов Уваровского района.

Авторы

  • Сутормин С.Н. учитель географии Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области

Цель образовательного путешествия

Познакомить всех заинтересованных с лиц с достопримечательностями Уваровского района Тамбовской области.


Проблемы образовательного путешествия

  • Главная проблема:

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные результаты:

  • Формирование бережного отношения к природе и её творениям

Метапредметные результаты:

  • развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству
  • развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.
  • расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.
  • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.

Предметные результаты

Биология

География


Возраст участников

Межпредметные связи

Этапы проведения образовательного путешествия

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся


Задания для основного этапа путешествия

Биология

  • Планшет ученика 1

География

  • Планшет ученика 2

Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)

Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)


Формирующее оценивание


Задания для итогового оценивания

Биология

География

Вопросы для итогового обсуждения

Рефлексия

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы