Еда без вреда: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 24: | Строка 24: | ||
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия == | == Дидактические материалы в поддержку учебного занятия == | ||
| − | *Задание для актуализации первичных знаний | + | *Задание для актуализации первичных знаний - [http://qrcoder.ru/code/?%E7%E4%EE%F0%EE%E2%E0%FF+%E5%E4%E0&4&0 расшифровка QR кода] и разгадывание ребуса |
*Интерактивные задания | *Интерактивные задания | ||
*Интерактивный опрос | *Интерактивный опрос | ||
Версия 10:36, 29 марта 2019
Тема учебного занятия
Еда без вреда
Класс
5 класс
Авторы учебного занятия
- Балалыкина Елена Викторовна,Зеленогайский филиал МБОУ Заоронежской СОШ, учитель технологии
- Лепихова Татьяна Владимировна, МБОУ Первомайская СОШ,Старокленской филиал, учитель технологии
- Чурикова Ирина Валентиновна, Уваровский кадетский корпус,учитель технологии
- Владимирова Наталия Васильевна, МБОУ Моисеево-Алабушская СОШ, учитель технологии
Цель учебного занятия
Формирование навыков здорового питания, через освоение знаний об укреплении организма.
Технологическая карта учебного занятия
Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия
- Интерактивный он-лайн курс ""
- Интерактивная презентация
- Интерактивное взаимодействие в виртуальной среде
Дидактические материалы в поддержку учебного занятия
- Задание для актуализации первичных знаний - расшифровка QR кода и разгадывание ребуса
- Интерактивные задания
- Интерактивный опрос
Используемые реcурсы
- Шаблон технологической карты урока
- Сервис для создания ментальных карт Мindmeister.com
- Сервис для совместного редактирования документов и презентаций
- Сервис для создания формы (опроса)
- Сервис для создания интерактивных кроссвордов. Фабрика кроссвордов
- Сервис для создания интерактивных заданий Learningapps.org
- Сервис для создания виртуальной доски Padlet
- Сервис для создания интерактивных изображений Тhinglink.com
- Сервисы для создания ребусов и пазлов