Действия

Достопримечательности Лондона: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 138: Строка 138:
  
 
[http://rebus1.com/en/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=&slovo=london Ребус.]
 
[http://rebus1.com/en/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=&slovo=london Ребус.]
 +
 +
[https://photopeach.com/album/ab3qa7 Слайд-шоу.]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]

Версия 13:20, 27 июня 2017

[[Файл:|300 px|справа]]

Название образовательного события

Достопримечательности Лондона

Форма проведения образовательного события

Виртуальное путешествие

Образовательное пространство

  • кабинет иностранного языка
  • кинотеатр
  • городская библиотека

Авторы образовательного события

  • Гриднева Елена Евгеньевна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3
  • Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3
  • Белкина Наталия Петровна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4
  • Пятница Вера Викторовна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4

Целевая аудитория

обучающиеся 5-7 классов

Актуальность образовательного события

Возможность изучения достопримечательностей столицы страны изучаемого языка с позиции коммуникативного подхода в связи с возросшей ролью знания английского языка в современном обществе.

Цель образовательного события

  • изучить и проанализировать текстовую, аудио- и видеоинформацию о достопримечательностях Лондона, создать на основе полученной информации туристический путеводитель и компьютерную презентацию

Планируемые образовательные результаты

Личностные

  • осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка
  • развитие креативности
  • осознание необходимости ответственного отношения к выполнению заданий

Метапредметные

  • развитие умения взаимодействовать с окружающими, осуществлять действия самоконтроля и самооценки
  • умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
  • развитие умения организовывать совместную деятельность


Предметные

  • распознание и употребление в речи изученных лексических единиц
  • совершенствование приобретенных языковых навыков

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

- анкета по теме:"Лондон"

таблица ответов

Оценивание в образовательном событии

Оценочный этап работы над проектом

Маршрутный лист

Самооценка группы

Анкета

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Достопримечательности Лондона. Подведение итогов.

Игра. Соотнеси картинки. Достопримечательности Лондона.


Игра. Слова из букв. Путешествия.

Игра. Парочки. Путешествие по Лондону.

Собери пазл. Тауэрский мост.

Ребус.

Слайд-шоу.

Полезные ресурсы