Действия

Долг, честь, память: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 81: Строка 81:
 
=== Задание 2 ===
 
=== Задание 2 ===
 
'''Презентация'''
 
'''Презентация'''
  [https://drive.google.com/file/d/1cm4HcenyMKaWbOxxPzMoV7uAj6I8LkDT/view?usp=sharing Презентация "Долг, Честь, память..."]
+
  [https://drive.google.com/file/d/1cm4HcenyMKaWbOxxPzMoV7uAj6I8LkDT/preview Презентация "Долг, Честь, память..."]
 
Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
 
Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
 
способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.
 
способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.

Версия 11:59, 24 марта 2020

== МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области Творческое название проекта "Долг, честь, память" ==

Mprot 9 may.jpg
Участник конкурса
конкурс «Педагоги в солдатских шинелях»
2020
 Авторы идеи  

Руководитель проекта: Меньших Татьяна Тимофеевна, Гусакова Елена Николаевна

Визитная карточка проекта

Введение: Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых, деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо, и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже нашим детям восстановить будет невозможно. Послевоенные годы жизни Анатолия Александровича прошли в родном городе и в родной школе №1, в которой он работал 28 лет сначала учителем, потом завучем, а на заслуженный отдых уходил уже с должности директора. Его долгий трудовой путь с 1951 по 1979 год был насыщен творческой деятельностью. В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ. Предмет исследования: знаменитые люди Кирсанова. Объект исследования: страницы жизни А.А. Жданова. Гипотеза исследования. Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.

Участники проекта

Горбунов Артемий Романович - 9 класс, Косырихина Анастасия Андреевна - 9 класс, Зотова Александра Сергеевна - 10 класс, Булычева Алина Олеговна - 10 класс, Ляликова Зинаида Алексеевна - 10 класс

Проблемные поле проекта

Как воспитать в школьниках патриотизм и чувство гордости за свой народ, победивший в страшной войне?

Планируемые результаты

Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.

Личностные: Повышение уровня исторического образования и патриотического воспитания учащихся; развитие навыков совместной работы в команде, коммуникативных навыков; воспитание высоконравственной личности, бережно и уважительно относящейся к представителям старшего поколения, хранящей историческую память своего народа.

Социальные: Формирование уважительного отношения к ветеранам войны и труда, тружениках тыла; организация общественно полезного труда подростков, практической помощи ветеранам войны и пожилым людям; осуществление сотрудничества с ветеранскими организациями города и района, привлечение внимания общественности к проблемам ветеранов.

Учебное содержание

Исследовательский проект включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение полученных результатов. При этом используются методы современной науки: анализ архивных материалов, анкетирование, анализ статистических данных и другие.

Проектные задания

Видеоролик

Видеоролик Долг, честь, память

Задание 2

Презентация

Презентация "Долг, Честь, память..."

Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.

Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности

[Исследовательская работа]

Ресурсы проекта

Писать здесь!