Гр 2 СПО: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Авторы идеи == | == Авторы идеи == | ||
| − | + | Худякова Диана Александровна, преподаватель ТОГАПОУ "Тамбовский бизнес-колледж" | |
== Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект == | == Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект == | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Планируемые результаты == | == Планируемые результаты == | ||
| − | ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | + | *ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| − | ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | + | *ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| − | ПК. 2.1 | + | *ПК. 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. |
== Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности == | == Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
=== [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSy-x2nOpj-cwjFi3kCGYgGKwQm72Y_YPPKxiiPjP_IicC3g/viewform?usp=sf_link Задания на мотивацию и оценку первичных знаний] === | === [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScSy-x2nOpj-cwjFi3kCGYgGKwQm72Y_YPPKxiiPjP_IicC3g/viewform?usp=sf_link Задания на мотивацию и оценку первичных знаний] === | ||
| − | === Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся === | + | ===[https://learningapps.org/watch?v=p57tbai3a18 Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся]=== |
| − | === Задания на итоговую оценку и рефлексию === | + | === [http://puzzlecup.com/?guess=7926855BA62E72AU Задания на итоговую оценку и рефлексию] |
| + | [https://padlet.com/diana_hudyakowa95/c8exj8lk5psh]=== | ||
== Ресурсы для реализации проекта == | == Ресурсы для реализации проекта == | ||
[[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Группа 3, преподаватели СПО, ноябрь 2018]] [[Категория:Проекты]] | ||
| + | *Национальная электронная библиотека | ||
| + | *ЛитРес | ||
| + | *Издательский центр "Академия" | ||
| + | *Издательство Юрайт | ||
Текущая версия на 12:33, 13 ноября 2018
Творческое название проекта
А что мы знаем о вознаграждении за труд?
Авторы идеи
Худякова Диана Александровна, преподаватель ТОГАПОУ "Тамбовский бизнес-колледж"
Учебная дисциплина, в рамках которой реализуется проект
Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества организации
Название учебной темы, в рамках которой реализуется проект
Учет труда и заработной платы
Планируемые результаты
- ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
- ПК. 2.1 Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
Дидактические материалы в поддержку проектной деятельности
Задания на мотивацию и оценку первичных знаний
Задания на оценку уровня сформированности компетенций обучающихся
=== Задания на итоговую оценку и рефлексию [1]===
Ресурсы для реализации проекта
- Национальная электронная библиотека
- ЛитРес
- Издательский центр "Академия"
- Издательство Юрайт