Действия

Шахматы - спорт, наука или искусство? — различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Целевая аудитория)
(Цель сетевого проекта)
(не показаны 4 промежуточные версии этого же участника)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Авторы сетевого проекта ==
 
== Авторы сетевого проекта ==
* Коршунов Алексей Анатольевич
+
* Коршунов Алексей Анатольевич, МБОУ Устьинская СОШ
 
*
 
*
 
*
 
*
Строка 16: Строка 16:
  
 
==Актуальность сетевого проекта==
 
==Актуальность сетевого проекта==
 +
В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках
 +
информации, умение анализировать её и делать правильные выводы.
 +
Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение
 +
концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени.
 +
Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие
  
 
== Цель сетевого проекта ==
 
== Цель сетевого проекта ==
 +
Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам.
  
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==

Версия 18:00, 4 декабря 2019

[[|300 px|right|300px|right]]

Название сетевого проекта

Шахматы - спорт, наука или искусство?

Тема сетевого проекта

Решение философского вопроса: чем же являются шахматы - спортом, наукой или искусством

Авторы сетевого проекта

  • Коршунов Алексей Анатольевич, МБОУ Устьинская СОШ

Целевая аудитория

Школьники 1-7 класса

Актуальность сетевого проекта

В настоящее время, когда весь мир вступил в эпоху компьютеров и информационных технологий, особое значение приобретает способность человека быстро и грамотно разбираться в бесконечных потоках информации, умение анализировать её и делать правильные выводы. Важную роль в формировании логического и системного мышления человека играют шахматы. Занятия шахматами способствуют повышению уровня интеллектуального развития детей, развивают умение концентрировать внимание на решении конкретных задач в условиях ограниченного времени. Пытаясь разобраться в поставленном проектом вопросе, обучающийся должен прийти к выводу, что шахматы - увлекательная интеллектуальная игра, с элементами спорта, науки и искусства. И это лишний раз докажет, что занятия шахматами - это не просто развлечение, а полезное и перспективное занятие

Цель сетевого проекта

Пробуждение у обучающихся интереса к изучению шахмат. Мотивация учеников к дальнейшему углубленному и планомерному обучению шахматам.

Планируемые образовательные результаты

Личностные

Предметные

Метапредметные

Сценарный план сетевого проекта

1 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

2 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

3 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

4 точка маршрута

  • Название точки маршрута
  • Проблемный вопрос
  • Задание
  • Необходимые инструменты
  • Форма представления
  • Ссылка на цифровой ресурс

Продукты взаимодействия в цифровой среде сетевого проекта

  • [Ментальная карта сетевого проекта]
  • [Тест «»]

  • [Таблица ответов теста]
  • [Сводка ответов теста]
  • [Виртуальная доска]

  • []

  • []

  • []

Оценивание в сетевом проекте

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [Цифровая история «»]
  • [Ребус]
  • [Пазл «»]
  • [Кроссворд «»]
  • [Интерактивная игра «»]

  • [Интерактивная игра «»]

  • [Интерактивная игра «»]

  • [Интерактивная игра «»]

Рефлексия

Полезные ресурсы

  • []
  • []
  • []
  • []