Действия

Группа 10-11: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:London.jpg|300 px|справа]]
+
[[Файл:|300 px|справа]]
 
==Название образовательного события==
 
==Название образовательного события==
Познавательный Туризм в Лондоне для старших школьников
+
 
  
 
==Тема образовательного события==
 
==Тема образовательного события==
Экскурсия по Лондону
+
 
  
 
==Форма проведения образовательного события==
 
==Форма проведения образовательного события==
Образовательное путешествие
+
 
  
 
==Образовательное пространство==
 
==Образовательное пространство==
Школа
+
 
  
 
== Авторы образовательного события==
 
== Авторы образовательного события==
*Максимова Ольга Анатольевна
+
*
 
*
 
*
 
*
 
*
Строка 20: Строка 20:
  
 
==Целевая аудитория==
 
==Целевая аудитория==
Учащиеся 10 и 11 класса 16-17 лет
+
 
  
 
==Актуальность образовательного события==
 
==Актуальность образовательного события==
Великобритания, страна зарождения туризма, всегда характеризовалась высоким уровнем его развития, прочно занимая пятое-шестое место в мире и по основным показателям прибытий и доходов от туризма. Важнейшее значение в географии туризма имеют цели посещения иностранными туристами Великобритании. Среди видов отдыха, предпочитаемых иностранными туристами, доминирует познавательный туризм. Знаменитые на весь мир древние города, музеи, достопримечательности и памятники культуры - все те объекты, которые создают знакомый с детства образ классической, традиционной Британии - привлекают туристов со всего мира. В стране насчитывается более 6400 объектов культурно-познавательного туризма, в том числе 22 объекта Всемирного природного и культурного наследия ЮНЕСКО. Их посещают как британцы, так и иностранные туристы. Кроме того, Великобритания имеет своеобразную систему классификации гостиничных предприятий, не имеющую ничего общего с общепринятой в Европе (система «корон»), кроме того, специально выделяются guest-houses, lodges, inns, farm-houses, различающиеся местом расположения, особенностями сервиса, уровнем цен.
 
  
 
==Цель образовательного события==
 
==Цель образовательного события==
Комплексное исследование туристического потенциала Лондона и туристической инфраструктуры Великобритании, как факторов развития российского выездного туризма для школьников старшего звена.
+
 
  
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==
Строка 39: Строка 38:
  
  
 +
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 +
*[]
  
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 
*[ Ментальная карта « ».]
 
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
Строка 52: Строка 51:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 +
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
  
Строка 68: Строка 68:
  
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
  
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==

Текущая версия на 14:21, 20 июня 2017

[[Файл:|300 px|справа]]

Название образовательного события

Тема образовательного события

Форма проведения образовательного события

Образовательное пространство

Авторы образовательного события

Целевая аудитория

Актуальность образовательного события

Цель образовательного события

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные


  • Метапредметные


  • Предметные


Планирование образовательного события. Разработка сценария

  • []

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события


Оценивание в образовательном событии

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Информационные источники