Действия

В усадьбе Асеевых: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «[[Файл:|300 px|справа]] ==Название образовательного события== ==Тема образовательного событи…»)
 
м (Ненашева Н. переименовал страницу Группа 17-1 в В усадьбе Асеевых)
 
(не показана 31 промежуточная версия 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
[[Файл:|300 px|справа]]
+
[[Файл:0_e81f3_45bf704b_orig-1024x683.jpg|300 px|справа]]
 
==Название образовательного события==
 
==Название образовательного события==
 
+
В усадьбе Асеевых
 
 
==Тема образовательного события==
 
 
 
  
 
==Форма проведения образовательного события==
 
==Форма проведения образовательного события==
 
+
Образовательная экскурсия
  
 
==Образовательное пространство==
 
==Образовательное пространство==
 
+
Усадьба Асеевых , г.Тамбов, ул.Набережная 22
  
 
== Авторы образовательного события==
 
== Авторы образовательного события==
*
+
* Середа Наталия Ивановна, ф-л МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова" в с.Лукино
*
+
*Кузнецова Надежда Николаевна, ф-л МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова" в с.Золотовка
*
+
*Ненашева Наталья Алексеевна, ф-л МБОУ "Сосновская СОШ №1" в с.Ольхи
*
+
* Королёва Раиса Николаевна, ф-л МБОУ "2- Гавриловская СОШ" в с.Булгаково
*
 
  
 
==Целевая аудитория==
 
==Целевая аудитория==
 
+
Обучающиеся 5-7 классов
  
 
==Актуальность образовательного события==
 
==Актуальность образовательного события==
 +
Экскурсия способствует визуальному восприятию культурно - исторического объекта ( Усадьбы Асеевых), знакомит обучающихся с особенностями исторического места и памятников, дает возможность посетить интересное  место, в котором не были, но о котором необходимо знать.
  
 
==Цель образовательного события==
 
==Цель образовательного события==
 
+
Создание условий для формирования моральных норм, национальных ценностей в ходе знакомства с культурным наследием родного края
  
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
== Планируемые образовательные результаты ==
 
*Личностные
 
*Личностные
 +
– воспитание любви и уважения к Отечеству, его языку, культуре;
 +
 +
– осознание и освоение истории родного края как части общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия;
  
 +
– ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение.
  
 
*Метапредметные
 
*Метапредметные
  
 +
– развитие способности к целеполаганию, включая постановку новых целей;
 +
 +
– умение самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели;
 +
 +
– умение работать по плану, сверяя свои действия с целью;
  
 +
– умение перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);
 +
 +
– умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра;
 +
 +
– умение высказывать и обосновывать свою точку зрения;
 +
 +
– умение задавать вопросы.
  
 
*Предметные
 
*Предметные
 
+
создание собственных текстов на заданную тему.
  
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
 
== Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
*[]
+
*[https://www.mindmeister.com/917548742/_ Ментальная карта "В усадьбе Асеевых" ]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=https://www.mindmeister.com/917548742/_
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 54: Строка 67:
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
 
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
  
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTTB9uedoRRxUQK2BWLefr68t7BPQbulzjCtufs8ezJXVNbw/viewform?usp=sf_link Анкета по теме "Музеи Тамбова"]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTTB9uedoRRxUQK2BWLefr68t7BPQbulzjCtufs8ezJXVNbw/viewform?usp=sf_link
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 66: Строка 80:
 
}}
 
}}
  
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1O2aTtrh6HzvvTGNSjivvgl0QsLnnG2oxmsAbRebh27Y/edit?usp=sharing таблица ответов]
  
 
==Оценивание в образовательном событии==
 
==Оценивание в образовательном событии==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/14j-Uw2Fo8Lf6VVFrNvAnHeNtR37qjgf1_fnGi6BL2jA/edit?usp=sharing Интервью с участником экскурсии]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1tgJewOF15S2bgv6LeoiCbNavW3LmXNdwdrQSxitWzac/edit?usp=sharing Маршрутный лист]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1pKTkDvLHOlnVYHivyCMCjT-PLDucsyT653CH5IYqecc/edit?usp=sharing Эссе самооценки]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/13rTAPsLIGsQSWZXLyQzTGiEr33CTee2oBWzuW_DRUBk/edit?usp=sharing Презентация]
  
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
 
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
 +
 +
[https://padlet.com/sereda_lukino65/vf7tr6u08gg4 Музейный калейдоскоп]
 +
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=pw9tfu6p317 Найди пару]
 +
 +
 +
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=pw9tfu6p317
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 81: Строка 111:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 +
 +
 +
[http://LearningApps.org/watch?v=p0nw6hqaa17 УГАДАЙ ФАМИЛИЮ]
 +
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
|url=
+
|url=http://LearningApps.org/watch?v=p6g8hm46a17
  
 
|width=800
 
|width=800
Строка 92: Строка 126:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 +
 +
[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%CC%D3%C7%C5%C9 Ребус]
  
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
Строка 103: Строка 139:
 
}}
 
}}
  
 +
[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=36c217b7bcb7 Пазл ]
 
{{#widget:Iframe
 
{{#widget:Iframe
  
Строка 113: Строка 150:
 
|border=0
 
|border=0
 
}}
 
}}
 +
 +
[https://photopeach.com/album/10fljlh Слайд-шоу]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
[https://tonkosti.ru/%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B8_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Музеи Тамбова]
 +
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0_%D0%90%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D1%85 Википедия]
 +
 +
[https://www.tripadvisor.ru/Attraction_Review-g1599089-d8425949-Reviews-House_of_Merchant_Aseyev-Tambov_Tambov_Oblast_Central_Russia.html Дом купца Асеева]
 +
  
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]
 
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]

Текущая версия на 13:46, 27 июня 2017

0 e81f3 45bf704b orig-1024x683.jpg

Название образовательного события

В усадьбе Асеевых

Форма проведения образовательного события

Образовательная экскурсия

Образовательное пространство

Усадьба Асеевых , г.Тамбов, ул.Набережная 22

Авторы образовательного события

  • Середа Наталия Ивановна, ф-л МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова" в с.Лукино
  • Кузнецова Надежда Николаевна, ф-л МБОУ "Ржаксинская СОШ №1 им. Н.М.Фролова" в с.Золотовка
  • Ненашева Наталья Алексеевна, ф-л МБОУ "Сосновская СОШ №1" в с.Ольхи
  • Королёва Раиса Николаевна, ф-л МБОУ "2- Гавриловская СОШ" в с.Булгаково

Целевая аудитория

Обучающиеся 5-7 классов

Актуальность образовательного события

Экскурсия способствует визуальному восприятию культурно - исторического объекта ( Усадьбы Асеевых), знакомит обучающихся с особенностями исторического места и памятников, дает возможность посетить интересное место, в котором не были, но о котором необходимо знать.

Цель образовательного события

Создание условий для формирования моральных норм, национальных ценностей в ходе знакомства с культурным наследием родного края

Планируемые образовательные результаты

  • Личностные

– воспитание любви и уважения к Отечеству, его языку, культуре;

– осознание и освоение истории родного края как части общекультурного наследия России и общемирового культурного наследия;

– ориентация в системе моральных норм и ценностей, их присвоение.

  • Метапредметные

– развитие способности к целеполаганию, включая постановку новых целей;

– умение самостоятельно анализировать условия и пути достижения цели;

– умение работать по плану, сверяя свои действия с целью;

– умение перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);

– умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме с учётом речевой ситуации; создавать тексты различного типа, стиля, жанра;

– умение высказывать и обосновывать свою точку зрения;

– умение задавать вопросы.

  • Предметные

создание собственных текстов на заданную тему.

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Анкета по теме "Музеи Тамбова"

таблица ответов

Оценивание в образовательном событии

Интервью с участником экскурсии

Маршрутный лист

Эссе самооценки

Презентация

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Музейный калейдоскоп

Найди пару




УГАДАЙ ФАМИЛИЮ


Ребус

Пазл

Слайд-шоу

Полезные ресурсы

Музеи Тамбова

Википедия

Дом купца Асеева