В любых ты, душенька, нарядах хороша: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 83: | Строка 83: | ||
*[http://puzzlecup.com/?guess=43E2C3A3156992BE Кроссворд «Народный костюм»] | *[http://puzzlecup.com/?guess=43E2C3A3156992BE Кроссворд «Народный костюм»] | ||
*[http://LearningApps.org/view3159358 Интерактивная игра «Русские народные промыслы»] | *[http://LearningApps.org/view3159358 Интерактивная игра «Русские народные промыслы»] | ||
| − | {{#widget:Iframe | + | {{#widget:Iframe|url=|width=800|height=350|border=0}} |
| − | |||
| − | |url= | ||
| − | |||
| − | |width=800 | ||
| − | |||
| − | |height=350 | ||
| − | |||
| − | |border=0 | ||
| − | }} | ||
*[http://LearningApps.org/watch?v=psqbqswzj17 Интерактивный кроссворд «Русский костюм»] | *[http://LearningApps.org/watch?v=psqbqswzj17 Интерактивный кроссворд «Русский костюм»] | ||
Версия 14:13, 16 июня 2017
Название образовательного события
«В любых ты, душенька, нарядах хороша»
Название темы
«Народный праздничный женский костюм»
Авторы образовательного события=
- Попова Елена Николаевна учитель изо МБОУ СОШ №3 город Рассказово
- Козлова Татьяна Николаевна учитель изо МБОУ СОШ №3 город Рассказово
Якимова Галина Михайловна учитель изо МБОУ «Горельская СОШ» Кондратьева Ольга Николаевна учитель изо МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р.Державина» г. Тамбов Епихина Елена Александровна учитель изо МБОУ Кочетовская СОШ Мичуринский район
Форма проведения образовательного события
Музейный урок
Образовательное пространство
Музей
Целевая аудитория
5 класс
Актуальность образовательного события
Национальная одежда - это своеобразная книга, научившись читать которую, можно узнать о традициях, обычаях, и истории своего народа.
Цель образовательного события
Сформировать у детей навыки создания художественного образа в конструкции и декоративном оформлении женского русского народного костюма
Планируемые образовательные результаты
- Личностные
формирование ответственного отношения к учебе, формирование гражданственности и патриотизма, развитие навыков доброжелательного сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;
- Метапредметные
регулятивные: умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствие с поставленной задачей, умение эстетически подходить к любому виду деятельности; познавательные: овладеть умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать, использовать приём планирования учебных действий с опорой на заданный алгоритм, самостоятельно планировать пути достижения цели; коммуникативные: освоение диалоговой формы общения, умение организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, умение воспринимать и терпимо относиться к другой точке зрения.
- Предметные
формирование основ художественной культуры, умения самостоятельного получения и применения новых знаний по предмету, приобретение опыта работы различными художественными материалами, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности;
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Оценивание в образовательном событии
- Журнал участника проекта
- Интервью
- Дневник группы
- Маршрутный лист
- Вклад в работу
- Оцени свою работу
- Готовность группы
- Защита проекта
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Ребус
- Пазл «Народный костюм»
- Кроссворд «Народный костюм»
- Интерактивная игра «Русские народные промыслы»
интернет ресурсы
1.Аполлон. Изобразительное и декоративное искусство. Архитектура. - М., 1997 2.Жегалова С. Русская народная живопись. - М, 1984 3.Платонов И., Синюков В., Энциклопедический словарь юного художника. - М, 1983