Действия

Вчера учились - сегодня учим: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 19: Строка 19:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
=== Методическая копилка ===
+
=== Методическая копилка "Я иду на урок"===
  
 
*[https://docs.google.com/document/d/10eDW8GDaCzpZNuw2PGb2uA5st8ZwNAXz/edit  Технологическая карта урока физкультуры "Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" 4 класс], Логунов А.В. учитель физкультуры МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
 
*[https://docs.google.com/document/d/10eDW8GDaCzpZNuw2PGb2uA5st8ZwNAXz/edit  Технологическая карта урока физкультуры "Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" 4 класс], Логунов А.В. учитель физкультуры МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
  
*[https://padlet.com/levetius/3261o6jz2h4yfxai  ЦОР к уроку физкультуры  "Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" 4 класс],Логунов А.В. учитель физкультуры МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”   
+
*[https://padlet.com/levetius/3261o6jz2h4yfxai  ЦОР к уроку физкультуры  "Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа" 4 класс], Логунов А.В. учитель физкультуры МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”   
  
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1iuIPmz096lzBacSaUxfRFMPdOM67p76F/editt  Технологическая карта занятия "Коррекция дисграфии смешанного вида с преобладанием дисграфии на почве несформированности языкового анализа и синтеза, аграмматической дисграфии и элементами акустической и оптической дисграфии" 3 класс], Магадиева А.С. учитель-логопед МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
  
 +
*[https://padlet.com/annamagadieva82/pkb2nmjf9niqigxy  ЦОР к логопедическому занятию  "Коррекция дисграфии смешанного вида с преобладанием дисграфии на почве несформированности языкового анализа и синтеза, аграмматической дисграфии и элементами акустической и оптической дисграфии " 3 класс], Магадиева А.С. учитель-логопед МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
  
 +
*[https://docs.google.com/document/d/15OCcPAboY0vUkMnhbSfu6xS3kjzMQs-h/edit  Технологическая карта урока  английского языка "Совершенствование речевых навыков" 6 класс], Свешникова О.Н. учитель анлийского языка МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
 +
 +
*[https://www.sutori.com/story/soviershienstvovaniie-riechievykh-navykov--qFKqzDSFk8wUK3uQ8N3jk3zr  Маршрутная карта  к уроку английского языка виртуальная площадка Sutori "Совершенствование речевых навыков" 6 класс], Свешникова О.Н. учитель анлийского языка МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
 +
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1UMRBO76KHENXIt-RJQ9NDcXEDiYRSGec/edit  Технологическая карта урока физкультуры "Обучение кувырку назад в группировке. Кувырок вперед" 5 класс], Логунов А.В. учитель физкультуры МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина”
 +
 +
*[https://padlet.com/chichunova2015/jujnop7bwu4d8q45  ЦОР к уроку физкультуры  "Обучение кувырку назад в группировке. Кувырок вперед" 5 класс], Чичунова Е.Ю. учитель физкультуры МАОУ СОШ № 5 “НТЦ им.И.В. Мичурина” 
 +
 +
==== Цифровые ресурсы для дистанционного урока ====
 +
===== Мотивационные видеоресурсы =====
 +
*[https://www.magisto.com/video/PFQQawAHHyFuXx5pYw?l=vsm&o=w&c=c  Средства индивидуальной защиты в строительстве ], Балабанова Виолетта Вениаминовна
 +
*[https://www.magisto.com/video/MUdFIEZXRzNrBkViCzE?l=vsm&o=w&c=c Урок Окружающего мира, 2 класс мотивационный ролик "Дикие и домашние животные"], Борисюк Виктория Вячеславовна
 +
*[https://www.magisto.com/video/MUdFIEZXRzNrBkViCzE?l=vsm&o=w&c=c Урок Окружающего мира, 2 класс мотивационный ролик "Дикие и домашние животные"], Борисюк Виктория Вячеславовна
 +
*[https://www.magisto.com/video/MUdFIEZXRzNrBkViCzE?l=vsm&o=w&c=c  Программный пакет ArchiCAD, основанный на технологии информационного моделирования], Варламова Софья Александровна
 +
*[https://yadi.sk/i/nWL8l5LvsahcOw  Видеоресурс “Океан, которого нет на карте. Свойства воздуха”, 3 класс Окружающий мир  ], Вдовина Татьяна Петровна
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1y8sUKmncDnIwbeZcZUB1ETS90SqgWYggd5Bp9Q4u9fw/edit Видеоресурс “Океан, которого нет на карте. Свойства воздуха”,методические рекомендации ], Вдовина Татьяна Петровна
 +
*[https://www.magisto.com/video/YUQOIAULCiEzAQ5pYw?l=vsm&o=w&c=c Видеоресурс "Звезды и созвездия", 3 класс Окружающий мир ], Ветрова Евгения Михайловна
 +
*[https://www.magisto.com/video/N1tEJlALRW8hBARgCzE?l=vsm&o=w&c=c Видеоролик к уроку в 5 классе по теме "Древние образы в народном искусстве"], Голованова Маргарита Ивановна
 +
*[https://www.magisto.com/album/video/f34uAQRYRlQjJy8GDmEwCXx_ Видеоролик к уроку в 5 классе по теме "Древние образы в народном искусстве"], Горбунова Мария Сергеевна
 +
*[https://www.magisto.com/video/Pw8aMUcHSz5oQUdgCzE Видеоролик к уроку английского языка], Горшкова Татьяна Александровна МАОУ СОШ №5 "Центр ИнТех" г.Рассказово
 +
*[https://www.magisto.com/video/MlIdZgISQy0wB0ZgCzE?tp=AgMCXjUmPFZFUw4IU31pCEEACQ8OKWtYRgdfXg9-b1hEXl4NDC5oWlcUCUkFOioIFDkFXlc9PR8QDwJlGS4sAgIABV8OaS0YFBQzUw5yaVNFX1gNW3ZtTRIODVQEKjRWFAsNUwY  Видеоролик к уроку к  уроку Окружающий мир "Мир диких животных", 1 класс], Ежова Ольга Анатольевна
  
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 18:13, 5 декабря 2020


Цифровая среда 2020.png
Лучшие инновационные практики при реализации дистанционного обучения из опыта работы молодых педагогов


Введение онлайн обучения и учебных онлайн курсов в практику общеобразовательной школы призвано обеспечить удовлетворение познавательных интересов, развитие способностей и склонностей каждого школьника, вне зависимости от места его проживания, социального статуса, состояния здоровья и иных жизненных обстоятельств, что, в свою очередь, является необходимым условием для достижения новых образовательных результатов, на которые ориентирует систему образования федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения.

Уважаемы коллеги! Приглашаем Вас разместить на этой виртуальной площадке методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий в цифровой среде, методику использования инструментов цифровых образовательных и коммуникационных платформ для достижения планируемых образовательных результатов.


Методическая копилка "Я иду на урок"

Цифровые ресурсы для дистанционного урока

Мотивационные видеоресурсы