Действия

Внеурочная деятельность при организации дистанционного обучения: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 12 промежуточных версий этого же участника)
Строка 38: Строка 38:
 
*''Контролирующая'' – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.
 
*''Контролирующая'' – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 
+
----
 +
Уважаемые коллеги! Предлагаем,  познакомиться  с '''«Рекомендациями»''' по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики
 +
и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции:
 +
 
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1pA0D7qSaaqa_ts78y0yXa_Lwq3O-7eoE/view?usp=sharing Рекомендации  по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы ]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1IMEFAb8v6gOyzlItRigQqf3oRpW-LPRA/view?usp=sharing Рекомендации по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений во втором полугодии 2020-2021 учебного года]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1FNkPD2ON9XMr12eY5B8UEnQCswJv_NTL/view?usp=sharing Рекомендации по созданию условий для повышения мотивации участников образовательных отношений посредством реализации дополнительных образовательных программ различных направленностей и организации внеурочной деятельности во втором полугодии 2020–2021 учебного года ]
 +
---- 
 
|}
 
|}
  
Строка 53: Строка 60:
 
----  
 
----  
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/ccd65313b65f5440987a0206bedd6db6#.Xo7jkEAzZdg  "Минутка добра", цифровая история]
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/ccd65313b65f5440987a0206bedd6db6#.Xo7jkEAzZdg  "Минутка добра", цифровая история]
*[https://biteable.com/watch/microlearning-explainer-copy-2377782  Гордость за народ в сказе "Левша"]
+
*[https://biteable.com/watch/new-abstract-scenes-template-copy-2377779  Гордость за народ в сказе "Левша"]
 
*[https://h5p.org/node/662168  Песенки  для детей  “Антошка”,  интерактивное видео]
 
*[https://h5p.org/node/662168  Песенки  для детей  “Антошка”,  интерактивное видео]
*[https://h5p.org/node/671666, Природа в картинах  великих художников,интерактивное видео]
+
*[https://h5p.org/node/671666 Природа в картинах  великих художников,интерактивное видео]
*[https://h5p.org/node/671666, Виртуальный альбом "Красота земли Тамбовской на полотнах художников"]
+
*[http://muzeumblog.blogspot.com/   Виртуальный альбом "Красота земли Тамбовской на полотнах художников"]
*[https://h5p.org/node/671666, Виртуальный альбом "Музыка над Цной"]
+
*[http://sergei2014.blogspot.com/   Виртуальный альбом "Музыка над Цной"]
 
*[http://tholman.com/beautiful-curves/  Рисуем узоры]
 
*[http://tholman.com/beautiful-curves/  Рисуем узоры]
 
----
 
----
Строка 92: Строка 99:
 
'''Лучшие виртуальные книги'''  
 
'''Лучшие виртуальные книги'''  
 
*[https://www.storyjumper.com/book/index/65671815/5c7ed4a053ba1 Знаменитые сыщики и детективы] Бочаров Виталий, руководитель Бочарова Е.В.
 
*[https://www.storyjumper.com/book/index/65671815/5c7ed4a053ba1 Знаменитые сыщики и детективы] Бочаров Виталий, руководитель Бочарова Е.В.
 
 
*[http://www.storyjumper.com/book/showframe/65541335/5c7bfab607ac9#page/1 Комиссар Гордон и мышка Жабюи] Бизина Арина, руководитель Морозова Т.Б.
 
*[http://www.storyjumper.com/book/showframe/65541335/5c7bfab607ac9#page/1 Комиссар Гордон и мышка Жабюи] Бизина Арина, руководитель Морозова Т.Б.
 
 
*[https://www.storyjumper.com/book/index/65525465/5c7a833878ac8 Что полезного в детективах?] Федоров Дмитрий, руководитель  Журавлева М.В.
 
*[https://www.storyjumper.com/book/index/65525465/5c7a833878ac8 Что полезного в детективах?] Федоров Дмитрий, руководитель  Журавлева М.В.
 
'''5-7 класс'''  
 
'''5-7 класс'''  
 
----  
 
----  
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2e2c68cb90dce835f812d3538835cc63  Галерея искусств]  Пыркин Артем, руководитель Рязанова Т.А.
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2e2c68cb90dce835f812d3538835cc63  Галерея искусств]  Пыркин Артем, руководитель Рязанова Т.А.
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2e2c68cb90dce835f812d3538835cc63  И.Е. Репин "Бурлаки на Волге"] Лебедева Ульяна, руководитель  Краснослободцева И.А.
 
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2ef104f2bb0ee090973d57731217afdf#.XLbovDAza70  Галерея искусств Васнецова?]  Дегтярев Павел, руководитель Жданова М.А.
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/2ef104f2bb0ee090973d57731217afdf#.XLbovDAza70  Галерея искусств Васнецова?]  Дегтярев Павел, руководитель Жданова М.А.
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/a6aeb062a16ce02b1a133ae30c8b8ea2#.XLbo9TAza70  Иллюстрации Н.М. Кочергина к сказке "Конёк - горбунок"]  Рыбина Кира, руководитель Морозова Т.Б.
 
*[https://utellstory.com/viewstory/view/a6aeb062a16ce02b1a133ae30c8b8ea2#.XLbo9TAza70  Иллюстрации Н.М. Кочергина к сказке "Конёк - горбунок"]  Рыбина Кира, руководитель Морозова Т.Б.
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=3361526&x=25.160451&y=40.897261&z=15 Путешествие вместе с детективными романами] Анурьева Дарья, руководитель  Ермолаева Н.Н.
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=3361526&x=25.160451&y=40.897261&z=15 Путешествие вместе с детективными романами] Анурьева Дарья, руководитель  Ермолаева Н.Н.
 
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=2493912&x=-21.956235&y=80.988993&z=15  Путешествие по местам расследования] Саплина Софья, руководитель  Беляева В.Н.
 
*[https://www.zeemaps.com/view?group=2493912&x=-21.956235&y=80.988993&z=15  Путешествие по местам расследования] Саплина Софья, руководитель  Беляева В.Н.
 
'''8-9 класс'''  
 
'''8-9 класс'''  
Строка 117: Строка 120:
 
*[https://shchegoleva68.wixsite.com/mendeleev19  Виртуальная экспозиция  "Физическое бюро находок"]
 
*[https://shchegoleva68.wixsite.com/mendeleev19  Виртуальная экспозиция  "Физическое бюро находок"]
 
*[https://tan0101.wixsite.com/website  Виртуальная  экспозиция "Назад в будущее" ]
 
*[https://tan0101.wixsite.com/website  Виртуальная  экспозиция "Назад в будущее" ]
[https://soa1201.wixsite.com/mendeleev  Виртуальная экспозиция "Путешествие Гулливера в страну великанов или Д.И.Менделеев и полезные ископаемые России "]
+
*[https://soa1201.wixsite.com/mendeleev  Виртуальная экспозиция "Путешествие Гулливера в страну великанов или Д.И.Менделеев и полезные ископаемые России "]
 +
 
 
'''10-11 класс'''
 
'''10-11 класс'''
 +
----
 
*[https://sve210267.wixsite.com/mendeleev  Виртуальный экономический вестник "К познанию России"  ]
 
*[https://sve210267.wixsite.com/mendeleev  Виртуальный экономический вестник "К познанию России"  ]
 
*[https://gruppa2068.wixsite.com/website-8  Виртуальная экспозиция "Коллайдер Менделеевской физики" ]
 
*[https://gruppa2068.wixsite.com/website-8  Виртуальная экспозиция "Коллайдер Менделеевской физики" ]
Строка 134: Строка 139:
 
'''Профориентация'''  
 
'''Профориентация'''  
 
----  
 
----  
*[https://proektoria.online/catalog/media/lessons/avtoryperemen Школьники меняют мир]
+
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030865/untitled  Мир профессий, для младших школьников]
 +
*[https://proektoria.online/catalog/media/lessons/avtory-peremen Школьники меняют мир]
 
*[http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий]
 
*[http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий]
*[http://atlas100.ru/examples/games-and-practices/extracurricular-activities/  Внеклассные мероприятия с Атласом профессий 2.0]
 
 
*[http://atlas100.ru/examples/games-and-practices/extracurricular-activities/  Внеклассные мероприятия с Атласом профессий 2.0]
 
*[http://atlas100.ru/examples/games-and-practices/extracurricular-activities/  Внеклассные мероприятия с Атласом профессий 2.0]
 
*[https://zhdanova6903.wixsite.com/profgid68  Психология и выбор профессии “Профгид”]
 
*[https://zhdanova6903.wixsite.com/profgid68  Психология и выбор профессии “Профгид”]
*[https://zhdanovama12.wixsite.com/scolkovo68   Мастер-класс "Окно в мир IT-профессий"]
+
*[https://zhdanovama12.wixsite.com/scolkovo68 Мастер-класс "Окно в мир IT-профессий"]
 
 
  
 
|}
 
|}
Строка 149: Строка 153:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Спортивно-оздоровительное ''''' </center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Спортивно-оздоровительное ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 +
 
[[Файл:Спорт1.jpg |350px|center]]  
 
[[Файл:Спорт1.jpg |350px|center]]  
  
Строка 157: Строка 162:
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Как сохранить свое здоровье? "'''''</center></font>
 
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Как сохранить свое здоровье? "'''''</center></font>
  
'''1-4 класс'''
+
'''1-4 класс'''
 
----  
 
----  
 
*[https://www.mindmeister.com/ru/1353101057/_?fullscreen=1  Карта проекта "Мы за здоровый образ жизни"]
 
*[https://www.mindmeister.com/ru/1353101057/_?fullscreen=1  Карта проекта "Мы за здоровый образ жизни"]
 
*[https://www.mindmeister.com/ru/1352056103?t=4pe4P3Ucwq Знаем мы от А до Я правила движения!]
 
*[https://www.mindmeister.com/ru/1352056103?t=4pe4P3Ucwq Знаем мы от А до Я правила движения!]
*[https://yandex.ru/video/preview/?filmId Подвижные игры]
 
'''5-7 класс '''
 
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSQBmlrEEo-m8VNR6qx24hXY6_Gzrv1o8m4d17fnbf-6QfpBpfJ_ld3uLtcVWvkslXpW2FI-bMHBqbY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000  Профилактика агрессивного поведения у детей]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSQBmlrEEo-m8VNR6qx24hXY6_Gzrv1o8m4d17fnbf-6QfpBpfJ_ld3uLtcVWvkslXpW2FI-bMHBqbY/pub?start=false&loop=false&delayms=3000  Профилактика агрессивного поведения у детей]
*[https://yandex.ru/video/preview/?filmId Подвижные игры]
+
'''5-7 класс '''
 +
*[http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=0&slovo=%C3%C0%CC%C1%C8%D2 Ребус]
 +
*[https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1f268fce3329 Пазл «Собери картинку»]
 +
*[http://puzzlecup.com/?guess=D467E28291801605 Кроссворд «Чемпионы мира»]
 +
*[https://learningapps.org/view3943920 Интерактивная игра «Знаешь ли ты правильные названия фигур?»]
 
----  
 
----  
8-11 класс
+
'''8-11 класс'''
 
----  
 
----  
 +
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030685/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82 История шахмат]
 +
*[https://learningapps.org/view707305  Шахматная викторина]
 +
*[https://www.storyjumper.com/book/read/76030825/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D1%8F-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF История возникновения ГТО]
 
*[https://zhdanova6903.wixsite.com/medikspo68 Павильон МедЭКСПО]
 
*[https://zhdanova6903.wixsite.com/medikspo68 Павильон МедЭКСПО]
 
*[https://museum-of-medicine.jimdofree.com/ Павильон "Музей медицины"]
 
*[https://museum-of-medicine.jimdofree.com/ Павильон "Музей медицины"]
Строка 175: Строка 185:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Духовно-нравственное направление " ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#20B2AA><center>''''' Духовно-нравственное направление ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
 
[[Файл:Навстречу 75 летию П.png |350px|center]]  
 
[[Файл:Навстречу 75 летию П.png |350px|center]]  
Строка 201: Строка 211:
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOZOOWQ/ Галерея славы мичуринской земли]  
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOZOOWQ/ Галерея славы мичуринской земли]  
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOWTLTR/gallery  Герои Великой Отечественной войны Жердевского района]   
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOWTLTR/gallery  Герои Великой Отечественной войны Жердевского района]   
*[https://www.emaze.com/@AOLOQLTCC/ Герои Великой Отечественной войны Жердевского района] 
 
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOQZOZZ/gallery Тамбовцы - герои России]  
 
*[https://www.emaze.com/@AOLOQZOZZ/gallery Тамбовцы - герои России]  
 
*[https://www.magisto.com/video/P1kBYlsEHTJoXxBpYw?l=vsm&o=w&c=c  Победа одна всех, видеоролик]  
 
*[https://www.magisto.com/video/P1kBYlsEHTJoXxBpYw?l=vsm&o=w&c=c  Победа одна всех, видеоролик]  
Строка 209: Строка 218:
 
*[https://pamyattok1.wordpress.com/70-%D0%BB%D0%B5%D1%82-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B5/ Социальный проект "Токаревка в годы ВОВ"]
 
*[https://pamyattok1.wordpress.com/70-%D0%BB%D0%B5%D1%82-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B5/ Социальный проект "Токаревка в годы ВОВ"]
 
*[http://nikarin4.wix.com/victory70 Учебный проект "Цветок Победы"]
 
*[http://nikarin4.wix.com/victory70 Учебный проект "Цветок Победы"]
*[http://nach.togou2vid.ru/vneurochnaya-deyatelnost.html Учебный проект "Мы память верную храним"]
+
*[https://prosv.ru/pobeda/9.html?utm_campaign=pr_urok_pobedi_06_05_Prosv&utm_medium=email&utm_source=Sendsay Сборник "Уроки Победы"]  
*[http://go-url.ru/i2nx Учебный проект "Цена Победы"]
 
 
----  
 
----  
  

Текущая версия на 09:49, 5 февраля 2021

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.

Н.И. Мирон


Дист 2.png



Функции внеурочной деятельности

В качестве главного целевого ориентира рассматривается содействие интеллектуальному и духовно-нравственному развитию личности школьников, становлению и проявлению их индивидуальности, накоплению субъектного опыта участия и организации индивидуальной и совместной деятельности по познанию и преобразованию самих себя и окружающей действительности. Функции внеурочной деятельности обучающихся, основанной на применении цифровых технологий. К ним относятся:

  • Образовательная - обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний;
  • Воспитательная - обогащение и расширение культурного слоя общеобразовательного учреждения, формирование культурной информационной среды;
  • Креативная - создание гибкой системы для реализации индивидуальных творческих интересов личности;
  • Компенсационная - освоение ребенком новых направлений информационной деятельности, углубляющих и дополняющих основное (базовое) образование и создающих эмоционально значимый для ребенка фон освоения содержания общего образования, предоставление ребенку определенных гарантий достижения успеха в избранных им сферах творческой деятельности;
  • Рекреационная - организация содержательного досуга, реализуемого средствами технологий, как сферы восстановления психо-физических сил ребенка;
  • Профориентационная - формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов обучаемого, включая предпрофессиональную ориентацию, компьютерное тестирование;
  • Функция социализации - освоение обучаемым социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни в информационном обществе;
  • Функция самореализации - самоопределение ребенка в информационной, социальной и культурной сферах жизнедеятельности, проживание им ситуаций успеха, личностное саморазвитие;
  • Контролирующая – проведение рефлексии, оценивание эффективности деятельности за определенный период времени.


Уважаемые коллеги! Предлагаем, познакомиться с «Рекомендациями» по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/21 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции:


Общекультурное направление

Distкультура1.png
В помощь классному руководителю

1-4 класс



5-6 класс


7-9 класс


Общеинтеллектуальное направление

Vneurochka1.gif

1-4 класс


Лучшие виртуальные книги

5-7 класс


8-9 класс


10-11 класс


Социальное направление

Социальное 1.jpg
Моя траектория

Профориентация


Спортивно-оздоровительное

Спорт1.jpg



Как сохранить свое здоровье? "

1-4 класс


5-7 класс


8-11 класс



Духовно-нравственное направление

Навстречу 75 летию П.png


75-летию Победы, посвящается "

1-4, 5-6 класс


7-9 класс


10-11 класс