Действия

ВИРТУАЛЬНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 128: Строка 128:
 
== Обучение вне стен классной комнаты ==
 
== Обучение вне стен классной комнаты ==
 
'''Уважаемые преподаватели! Соблюдайте последовательную нумерацию групп!!!'''
 
'''Уважаемые преподаватели! Соблюдайте последовательную нумерацию групп!!!'''
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82_%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%3F%22 группа 3, курсы "Педагог-эколог - 2017"]
+
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B5%D1%88%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B5_%22%D0%9A%D0%B0%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82_%D0%BB%D0%B5%D1%81%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%3F%22 группа 3, конкурс "Педагог-эколог - 2017"]
  
 
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_2,_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82,_2017 Группа 2, учителя географии март, 2017 ]
 
*[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_2,_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82,_2017 Группа 2, учителя географии март, 2017 ]

Версия 09:55, 22 мая 2017

Www.jpg
Икт в образовании.jpg
Вирт лаб1.jpg
Вирт лаб.jpg
Har s r.jpg

"Виртуальная лаборатория" является местом размещения учебных работ слушателей, созданных в ходе курсовой подготовки.

Стажировочные площадки

Архив Стажировочные площадки, 2015


Проектирование современного урока ИОС

Архив Проектирование современного урока ИОС, 2015


Учебное проектирование

Уважаемые преподаватели! Соблюдайте последовательную нумерацию групп!!!

Группа Гимназия

Архив Учебное проектирование, 2015


Педагогическое проектирование

Архив Педагогическое проектирование, 2015

Архив Педагогическое проектирование. 2014

Архив Педагогическое проектирование, 2013

Архив Педагогическое проектирование, 2012

Архив Педагогическое проектирование, 2011


Социальное проектирование

Архив Социальное проектирование, 2015

Архив Социальное проектирование


Обучение вне стен классной комнаты

Уважаемые преподаватели! Соблюдайте последовательную нумерацию групп!!!

Архив Обучение вне стен классной комнаты, 2015


Веб-квест

Архив Веб-квест, 2015


Учебные курсы по программе Intel "Обучение для будущего"

Уважаемые преподаватели! Данный раздел содержит только архивы учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего"!


Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2014

Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2013

Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2012

Архив учебных курсов по программе Intel "Обучение для будущего", 2011

Архив групп, обученных в 2010 году

Архив групп, обученных в 2009 году


Дистанционный курс "Технология проектного обучения"

Архив Дистанционный курс "Технология проектного обучения"


Дистанционный курс "Организация дистанционного образования"

Архив Дистанционный курс "Организация дистанционного образования", 2015


Информационная безопасность

Архив Информационная безопасность


Визуализация управленческой деятельности

Группа 3: ПП Менеджмент, 10.02.2016

Группа 2: ПП Менеджмент, 02.02.2016

Группа 1: ПП Менеджмент, 29.01.2016

Архив Визуализация управленческой деятельности, 2015


Модели и технологии работы с одаренными детьми

Использование накопительной системы оценивания


Учебно-методические комплекты и принципы их выбора в условиях реализации ФГОС

Современные УМК


Организация образовательного процесса на основе межпредметных технологий

Инновационные формы организации образовательного процесса