Действия

Большая переменка для цифровой загрузки (по материалам конкурса IT-учитель 2023): различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 221: Строка 221:
 
    
 
    
 
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''10 аргументов, почему учитель?''], '''''автор:''''' '''''Земисова С.А.''''', заместитель директора по воспитательной работе, учитель биологии  МБОУ Кочетовская СОШ  
 
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''10 аргументов, почему учитель?''], '''''автор:''''' '''''Земисова С.А.''''', заместитель директора по воспитательной работе, учитель биологии  МБОУ Кочетовская СОШ  
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj ''10 аргументов, почему учитель?''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска 
+
*[https://app.typestudio.co/share/Yeny2kPI6gxyUxtTmsMP ''10 аргументов, почему учитель?''], '''''автор:''''' '''''Иванова  Л.М.''''', учитель информатики МБОУ СОШ №4 г.Рассказова
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj ''Мое привание - Учитель''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
+
*[https://app.typestudio.co/share/VLC3iDlQQ6Ddfg3RDXOs ''Почему я учитель?''], '''''автор:''''' '''''Кочергина И.В.''''', учитель математики МБОУ "Школа-ЭКОТЕХ" г.Котовска  
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''Мое привание - Учитель''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
+
*[https://app.typestudio.co/share/j2YhGr4NT1mFNUeDUmuv ''Сказка об учителе''], '''''автор:''''' '''''Кудряшова С.Ю.''''', учитель информатики МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска
 
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''Мое привание - Учитель''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска   
 
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''Мое привание - Учитель''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска   
 
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''Мое привание - Учитель''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска   
 
*[https://app.typestudio.co/share/m03SKJ87ZeAZ09zYJIlj  ''Мое привание - Учитель''], '''''автор:''''' '''''Анисимова А.А.''''', учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска   

Версия 09:22, 26 мая 2023

IT-лого2.png

"Педагог — это тот человек,

который должен передать новому поколению

все ценные накопления веков

и не передать предрассудков, пороков и болезней".

Анатолий Васильевич Луначарский

Лого IT учитель 2023.png
IT -учитель 2023

Межрегиональный сетевой конкурс IT-учитель 2023 "Большая переменка для цифровой загрузки", проводился в целях повышения повышения цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности в соответствии с требованиями Профессионального стандарта педагога. В этом году ежегодный конкурс "IT-учитель" был посвящен Году педагога и наставника. Участники конкурса "Большая переменка для цифровой загрузки" отправились на поиски таинственного педагогического кода по безграничным просторам Интернета. Конкурс проводился с 23 марта по 27 апреля 2023 года в два этапа. На первом этапе участники выполняли три конкурсных задания: создали интерактивные временные ленты времени для демонстрации возможностей визуальных средств представления информации в цифровой образовательной среде; разработали образовательные ролики, направленные на повышение статуса педагогической профессии и профессионального роста педагогических работников; создали онлайн-курсы для реализации образовательной деятельности в контексте основных направлений воспитания.

Представленные ресурсы направлены на реализацию деятельностного подхода в соответствии с обновленных ФГОС и сопровождены методическими рекомендациями по использованию контента в образовательной деятельности.

На втором этапе участники создали совместные групповые виртуальные проекты, в которых представили экспозиции методических идей на тему «Воспитательная миссия современного учителя в цифровом образовательном пространстве» по одному из воспитательных направлений: патриотическое, экологическое, духовно-нравственное, эстетическое, здоровый образ жизни. Каждой группой была проделана большая творческая и эффективная работа! Позади недели исследований, открытий и креатива!

Успешно прошли все этапы конкурса "IT-учитель 2021" и получили сертификаты участников 134 педагога.

Методические рекомендации по использованию цифрового образовательного ресурса «Мастера Вселенной» 2021


"Нулевой урок"

0 урок.JPG
" Нулевой урок"

Для участия в ежегодном конкурсе “IT-учитель 2023” зарегистрировались 250 педагогов. Вместе с участниками из Тамбовской области в конкурсе принимают участие и другие регионы. Перед вами география конкурса: г.Москва, г.Санкт-Петербург, Иркутская область, Ленинградская область, Новосибирская область, Омская область, Саратовская область и Ставропольской край.

Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным подписан Указ об объявлении 2023 года Годом педагога и наставника. Поэтому наш конкурс в этом году называется «Большая переменка для цифровой загрузки» и посвящен Году педагога и наставника.

Нулевой Урок знакомства пройден: организовано знакомство в форме приветствия, где участники рассказали о себе, о своей педагогической деятельности и своих ожиданиях в конкурсе. Созданы личные дневники «Ежегодники.ru». Проявив креативность, участники с успехом прошли первое предстартовое испытание.

К предстартовой подготовке приступили 191 участников, конкурсанты рассказали о себе, о своих интересах, достижениях, мечтах и ожиданиях от участия в сетевом конкурсе на цифровой платформе "Урок знакомства".

География участников конкурса IT - учитель 2023

Хакатон "Ярмарка педагогических идей"

Chto-takoe-hakaton 63d081e559581.jpeg
Раздел 1. Хакатон "Ярмарка педагогических идей"

Проблемный вопрос: Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

Данный раздел содержит 8 цифровых образовательных ресурсов - совместных виртуальных проектов. Здесь представлены экспозиции методических идей на тему "Воспитательная миссия современного учителя в цифровом образовательном пространстве" по одному из восьми воспитательных направлений. Виртуальные проекты представлены в разнообразных форматах исследовательской деятельности и веб-квесты, виртуальные музеи, виртуальные путешествия, виртуальные экскурсии. Цифровые образовательные ресурсы могут применяться при различных методиках, педагогических технологиях, в УМК с различным бумажным компонентом в соответствии обновленных ФГОС. Виртуальные проекты обладают значительной степенью избыточности материала, что позволяет использовать их в качестве объекта исследования.

Лучшие виртуальные проекты

Патриотическое воспитание

Проект "Тропа солдата"

  • Орлова Эмма Эдуардовна, учитель биологии и химии МБОУ Новоникольская СОШ
  • Олисова Марина Алексеевна, учитель английского языка ТОГБОУ "Жердевская школа-интернат имени Д.В.Семёнова"
  • Канунникова Виктория Сергеевна, учитель-логопед МБОУ "Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г.Мичуринска
  • Яковлева Анна Сергеевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа"
  • Саютина Валентина Ивановна, преподаватель ТОГБПОУ "Многопрофильный колледж им. И.Т. Карасева" Тамбовского района
  • Демина Евгения Ивановна, учитель английского языка МБОУ "Цнинская СОШ №2" г.Тамбова

Проект "Солдатам всех войн посвящается..."

  • Кудряшова Светлана Юрьевна, учитель информатики МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска
  • Энговатова Елена Александровна, учитель начальных классов ТОГБОУ" Жердевская школа - интернат имени Д. В. Семёнова"
  • Бондаренко Олеся Валерьевна, учитель технологии МБОУ "Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Мичуринск
  • Букатина Ольга Вячеславовна, преподаватель ТОГАПОУ Промышленно-технологический колледж г. Мичуринск
  • Суворова Ирина Игоревна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 7 "Золотая рыбка" г. Тамбов
  • Машкова Татьяна Александровна, педагог-психолог МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №11 "Олененок" г. Мичуринск

Экспозиция "Все оставляет свой след"

  • Мешкова Галина Викторовна, учитель математики МБОУ Моисеево-Алабушская СОШ
  • Ростиславская Александра Владимировна, учитель технологии МБОУ СОШ №22 г.Тамбова
  • Слепых Людмила Ивановна, учитель технологии МАОУ СОШ №22 г. Тамбова
  • Павловская Людмила Витальевна, учитель технологии МАОУ СОШ №22 г. Тамбова
  • Хохлова Наталия Николаевна, учитель технологии МАОУ СОШ №22 г. Тамбова
  • Кузнецова Полина Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ "Избердеевская начальная школа - детский сад"

Патриотический фестиваль " Памяти живая нить"

  • Анисимова Вероника Васильевна, учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Тафинцева Елена Павловна, учитель начальных классов ТОАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» г.Котовска
  • Строкова Наталия Владимировна, инструктор по физической культуре в детском саду МБДОУ № 7 "Золотая рыбка" г. Уварово
  • Сушкова Елена Ивановна, учитель географии МБОУ “Жердевская СОШ №2”
  • Есина Светлана Николаевна, учитель технологии МБОУ"СОШ №1" УК №3 г. Кирсанов
  • Юш Оксана Николаевна, учитель английского языка МБОУ "Уваровщинская СОШ"

Духовно-нравственное воспитание

Проект "Семья хранилище души"

  • Олейникова Валентина Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Школа-ЭКОТЕХ" г.Котовска
  • Новикова Ирина Петровна, учитель химии в МБОУ "Цнинская СОШ №2"
  • Журавлева Марина Валентиновна, учитель математики МБОУ Староюрьевская СОШ
  • Ильичева Светлана Викторовна, учитель русского языка и литературы ТОГАОУ "Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
  • Вдовина Татьяна Петровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 24 г. Тамбова
  • Чудотворова Ольга Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ "Жердевская СОШ"

Виртуальный проект "Наше наследие"

  • Иванова Любовь Михайловна, учитель информатики МБОУ СОШ №4 г.Рассказова
  • Максимова Лидия Васильевна, учитель начальных классов МБОУ Платоновская СОШ
  • Телегина Мария Анатольевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад №7 "Золотая рыбка" г. Тамбов
  • Павлова Анастасия Владимировна, учитель начальных классов "Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Мичуринска
  • Шубина Светлана Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №1 "Школа Сколково-Тамбов"
  • Чувахова Татьяна Николаевна, учитель географии МБОУ Кочетовской СОШ

Экологическое воспитание

Путешествие в Тамбовское царство - экологическое государство

  • Петрова Эльвира Александровна, учитель английского языка МБОУ Бондарская СОШ
  • Алексашина Елена Васильевна, учитель химии МАОУ "Лицей №6"
  • Дмитриевцева Наталья Александровна, учитель химии МБОУ «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №2»
  • Титова Лариса Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ №5 имени Ю.А.Гагарина
  • Богданова Оксана Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №26 "Колосок"
  • Локтева Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ "Красивская СОШ"

Ценности научного познания

Интерактивный музей педагогической мысли

  • Цуканов Михаил Игоревич, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 7 г.Мичуринска
  • Улимова Елена Александровна, воспитатель МБДОУ "Детский сад № 29 "Журавушка"
  • Гусева Наталья Николаевна, учитель начальных классов МБОУ "Жердевская СОШ"
  • Кочергина Маргарита Владимировна, преподаватель ТОГАПОУ "Педагогический колледж г.Тамбова"
  • Ротманова Ольга Васильевна, воспитатель МБДОУ Детский сад 7 "Золотая рыбка" г.Тамбов
  • Козырева Лилия Валерьевна, воспитатель ТОГАОУ «Котовская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
"Маяк поколений"

Династия! — копия (2).png
Раздел 2.Маяк поколений

Проблемные вопросы: Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны?
Как сохранить память об учительских династиях?

Проблема связи поколений, наставничества, обобщения педагогического опыта послужила толчком к разработке проекта, направленного на активное включение педагогических семей в сбор и систематизацию материалов о педагогических династиях. Конкурсанты познакомили нас с педагогическим опытом многих педагогических династии нашего региона, показали вклад каждого ее представителя в педагогическую профессию и таким образом популяризовали профессию учителя. Более широко осветили свой цифровой рассказ через собранные личные архивные данные, фото, видео, коды, грамоты, ребусы, анимацию, текстовую и звуковую сопровождающую информацию. В педагогических династиях удивительным образом сохранены традиции и преемственность поколений. Семья влияет на осознанный выбор профессии учителя, именно в ней происходит передача мастерства.


Лучшие ленты времени

"По секрету всему свету"

Учитель Большая переменка 1.JPG
Раздел 3.По секрету всему свету

Почему профессия учителя дальнего действия?
Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

Раздел содержит 16 цифровых видеоролика по теме «По секрету всему свету» в форме самопрезентации "10 аргументов. Почему я учитель (педагог, наставник)?" Видеоресурсы созданы с помощью Type Studio — онлайн-сервиса для обработки видеороликов, содержат фото, текст, визуальные эффекты и переходы между фрагментами видео, звуковое авторское сопровождение. Данные ресурсы могут применяться как в урочной, так и в рамках внеурочной, и внеклассной деятельности, при проведении родительских собраний, семинаров, конференций, мастер-классов, при проведении "встреч" с интересными людьми разных профессий, а также мероприятий посвященных Дню учителя, профориентации и конкурсах педагогического мастерства, популяризации профессии учителя.

Лучшие видеоролики

  • 10 аргументов, почему учитель?, автор: Земисова С.А., заместитель директора по воспитательной работе, учитель биологии МБОУ Кочетовская СОШ
  • 10 аргументов, почему учитель?, автор: Иванова Л.М., учитель информатики МБОУ СОШ №4 г.Рассказова
  • Почему я учитель?, автор: Кочергина И.В., учитель математики МБОУ "Школа-ЭКОТЕХ" г.Котовска
  • Сказка об учителе, автор: Кудряшова С.Ю., учитель информатики МБОУ "СОШ №3 с УИОП" г. Котовска
  • Мое привание - Учитель, автор: Анисимова А.А., учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Мое привание - Учитель, автор: Анисимова А.А., учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Мое привание - Учитель, автор: Анисимова А.А., учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Мое привание - Учитель, автор: Анисимова А.А., учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Мое привание - Учитель, автор: Анисимова А.А., учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
  • Мое привание - Учитель, автор: Анисимова А.А., учитель физики МБОУ «СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Котовска
2. этап "Звездный экипаж"

Звездный экипаж.jpg
Раздел 2. Звездный экипаж

Проблемный вопрос: В чем особенность сегодняшнего и завтрашнего дня российской космонавтики?

Звездный экипаж завершил свою космическую экспедицию в форме командной работы. 2 этап конкурса, самый интересный, творческий и трудоемкий. Участникам было предложено создать уникальный виртуальный проект. Представить экспозиции на тему "Будущее российской космонавтики" по одному из четырех направлений:

  • 1.Технологическое направление.
  • 2. Научное направление.
  • 3. Экономическое направление.
  • 4. Цивилизационно-биологическое направление.

Как мы видим, перед участниками стояла архисложная задача, не только выполнить задание, но и проявить коллективное творчество, показать эффективное взаимодействие в команде! Одним из основных факторов космического полёта — элемент риска и опасности, заставляющий быть готовым быстро принимать правильные решения, поэтому для тех, кто сумел проявить чудеса ловкости, сообразительности, упорства и терпения, открылся наш астрономический клад "Планета сокровищ".

Каждой группой была проделана большая творческая и эффективная работа! Это и целый космический океан отобранной структурированной, ценной, уникальной информации. Это и яркие неординарные работы, выполненные в различных сервисах, это фантастически креативные идеи представления виртуальных проектов, и очень оригинальный стильный дизайн виртуальных площадок.

Какие же предпочтения были у наших участников?

Большинство команд выбрали в качестве виртуальной платформы своего сетевого проекта конструкторы сайтов Wix и Jimdo, Google, Blogspot и др. Все эти площадки позволяют создать достойные яркие, наглядные продукты для сетевого взаимодействия и организации дистанционного обучения.

А идеи какие по развертыванию виртуальных космических проектов! Это и Космическое турагентство "Парад планет", Научно-познавательный центр «ЛУНОМАРС», Межгалактическая школа "Отроки Вселенной", Центр космических технологий "Космо-Тех", "Космический лабораториум" и др.

Многие команды использовали как компонент виртуальных проектов работы, созданные учениками: иллюстрации, презентации, ментальные карты, игры, видеоролики и др.

Конечно, главной задачей была направленность создаваемого ресурса на использование его в образовательной деятельности.

И здесь многие команды использовали свои варианты, чтобы достичь этой цели. Представили свои разнообразные форматы исследовательской деятельности и веб-квесты, космические музеи, виртуальные путешествия, виртуальные экскурсии. Участники конкурса продемонстрировали виртуозное педагогическое мастерство, показали высший пилотаж IT- компетенций деловых и личностных качеств. Поэтому проекты получились интересными, насыщенными научными фактами, фантастическими заданиями и разнообразными интерактивными упражнениями, медиа-презентациями, видеороликами и слайд-шоу, лентами времени и др., но а в этом многим помогли “Алиса” и Фиксики.


Лучшие виртуальные проекты