Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 60: | Строка 60: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0JYbVFRQmRkTUk/view?usp=sharing Презентация урока] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0JYbVFRQmRkTUk/view?usp=sharing Презентация урока] | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZ2FFc3RpRGl2UDQ/view?usp=sharing Фрагменты урока] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZ2FFc3RpRGl2UDQ/view?usp=sharing Фрагменты урока] | ||
+ | |||
+ | '''13. [https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSnNWbnZSTDlMVms/view?usp=sharing Банк заданий по русскому языку на развитие УУД с использованием технологии критического мышления] Черникова Н.Н.''' | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 105: | Строка 107: | ||
=== Реализация Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ === | === Реализация Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ === | ||
− | '''1. Технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР. Кутузова А.М., учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина" | + | '''1. Работа с одаренными детьми. Проектная деятельность.''' |
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004821418a4211153b176 Методика подготовки учащихся к олимпиаде] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196a79b5c578784 Изобразительно-выразительные возможности синтаксиса русских пословиц] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196d6f18d5258b1 Учебный проект "Фабула неравной любви в русской литературе 18-19 вв"] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004821418b4796d45cfbd Научно-исследовательская работа "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004821418fbf568a4c6fc Презентация к научно-исследовательской работе "Поэзия А.С. Пушкина в классической музыке"] | ||
+ | '''2. Проектирование учебного процесса в условиях реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ''' | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/00440019667ec449c1578 А.М. Кутузова статья "Модульное обучение с использованием цифровых технологий на уроках литературы"] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6M2VCMUwxRGMyQ2M/view?usp=sharing М.И. Бачурина "Метод проектов как активизация самостоятельной деятельности учащихся при изучении русского языка и литературы"] | ||
+ | '''3. Организация внеурочной деятельности''' | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196263e331f8be4 статья "Формирование гражданской идентичности средствами внеурочной деятельности по литературному краеведению"] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004400196391863e08a6a А.М. Кутузова "Экскурсионная работа как средство повышения мотивации в обучении и условие духовно-нравственного воспитания"] | ||
+ | *[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения] | ||
+ | '''4. Технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР. Кутузова А.М.''', учитель русского языка и литературы МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина" | ||
* [http://ru.calameo.com/read/0044001967f1a7e3d1fc1 Технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР (презентация)] | * [http://ru.calameo.com/read/0044001967f1a7e3d1fc1 Технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР (презентация)] | ||
− | ''' | + | '''5. Стартовая технология. Из опыта работы Думенко В.Н.''', учителя русского языка и литературы МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области |
* [http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Применение стартовой технологии на уроках русского языка с целью формирования коммуникативной компетенции, развития творческой способности и подготовки к ЕГЭ (статья)] | * [http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Применение стартовой технологии на уроках русского языка с целью формирования коммуникативной компетенции, развития творческой способности и подготовки к ЕГЭ (статья)] | ||
− | |||
=== Реализация Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, включая Историко-культурный стандарт === | === Реализация Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, включая Историко-культурный стандарт === | ||
Строка 126: | Строка 140: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwTVNLRFMxRnhMSjQ/view?usp=sharing Особенности содержания и организации образовательного процесса по технологии в условиях реализации непрерывного агробизнес образования (презентация)] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwTVNLRFMxRnhMSjQ/view?usp=sharing Особенности содержания и организации образовательного процесса по технологии в условиях реализации непрерывного агробизнес образования (презентация)] | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmdfZE5fUnFOMmM/view?usp=sharing Предложения по внедрению в рабочие программы «Технология» тем/модулей/курсов, направленных на формирование у обучающихся компетенций в области агробизнес-образования] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcmdfZE5fUnFOMmM/view?usp=sharing Предложения по внедрению в рабочие программы «Технология» тем/модулей/курсов, направленных на формирование у обучающихся компетенций в области агробизнес-образования] | ||
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwcXVRdVh3NWxhSUU/view?usp=sharing Технологическая карта интегрированного урока «Свойства той, без которой не было бы жизни, или несколько слов о плодородии…»] |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa0RlY3hFbFN6emM/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы растениеводства» элективного курса «Основы сельского хозяйства» (6 класс)] |
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwVlZoRFkzMFNIcWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы животноводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (7 класс)] | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNnhLejJVNWtjWWc/view?usp=sharing Рабочая программа модуля «Основы садоводства» элективного курса «Биологические основы сельского хозяйства» (8 класс)] | ||
Строка 148: | Строка 162: | ||
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMUctNXFCWGF3MVE/view?usp=sharing Использование необразовательных ресурсов внешней среды в рамках реализации предметной области «Технология» (статья)] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwMUctNXFCWGF3MVE/view?usp=sharing Использование необразовательных ресурсов внешней среды в рамках реализации предметной области «Технология» (статья)] | ||
* [https://docs.google.com/presentation/d/1qlAtx_oFZEH8HvvLVivf4-03yku0O1mqR0HfFRk_HlI/edit?usp=sharing Использование необразовательных ресурсов внешней среды в рамках реализации предметной области «Технология» (презентация)] | * [https://docs.google.com/presentation/d/1qlAtx_oFZEH8HvvLVivf4-03yku0O1mqR0HfFRk_HlI/edit?usp=sharing Использование необразовательных ресурсов внешней среды в рамках реализации предметной области «Технология» (презентация)] | ||
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwRk5xUi03dUpjZFk/view?usp=sharing Дополнительные информационные материалы] |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNU1UcmRmY3N6RWc/view?usp=sharing Структура образовательного путешествия и алгоритм действий при разработке заданий для образовательного путешествия] |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZks4LXBVVWp0dkE/view?usp=sharing Структура задания открытого типа с заданными ограничениями и со свободным ответом-изложением] |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwYm1QZzNIWEJmY0E/view?usp=sharing Требования к формулировкам образовательных результатов] |
* [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZktOQmJ4RVZJWlk/view?usp=sharing Программа образовательного путешествия «История развития технологии хлебопечения»] | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwZktOQmJ4RVZJWlk/view?usp=sharing Программа образовательного путешествия «История развития технологии хлебопечения»] | ||
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwNGk3dkc4WVYyajg/view?usp=sharing Программа образовательного путешествия «Развитие технологии производства обуви»] |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwa2hDckhLdzNKZnc/view?usp=sharing Примерный перечень предприятий области по отраслям и сферам деятельности, ресурсы которых можно использовать в технологии образовательного путешествия] |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B0qxmSJYBI2FWHNqRGRRYnhHcnM/view Видеоресурс] |
Строка 189: | Строка 203: | ||
'''8.''' '''[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwQ3RGNERZNnNyQlk/view?usp=sharing Разработка контрольно-диагностических материалов для оценки предметных результатов обучающихся на уроках истории]''' '''Маркин С.А.''' | '''8.''' '''[https://drive.google.com/file/d/0Bw8WqJregkBwQ3RGNERZNnNyQlk/view?usp=sharing Разработка контрольно-диагностических материалов для оценки предметных результатов обучающихся на уроках истории]''' '''Маркин С.А.''' | ||
+ | |||
+ | '''9. Разработка контрольно-измерительных материалов по русскому языку''' | ||
+ | **[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPNzFLY0RrZUZfeHM/view?usp=sharing Шамова Е.А. КИМ по русскому языку 6 класс. Спецификатор] | ||
+ | **[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPNVRTdktvU2dRajA/view?usp=sharing Мересина Н.Н. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку] | ||
+ | |||
|} | |} |