Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций

Уважаемые коллеги! Страница в разработке Система оценки качества образования (Система оценки достижения планируемых результатов) Стратегии и инструменты реализации формирующего оценивания Формирующее оценивание как инструмент развития метапредметных образовательных достижений Репина О. Е., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №3 г. Котовска» Технологическая карта Реализация предметных концепций Реализация Концепции развития математического образования в РФ Создание системы работы с одаренными детьми в образовательной организации. Организация работы профильных смен. Из опыта работы с одаренными детьми на примере летней профильной смены МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина" (статья) Из опыта работы с одаренными детьми на примере летней профильной смены МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина" (презентация) Из опыта работы с одаренными детьми на примере летней профильной смены МАОУ "Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина" (видео) Методика разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов в образовательной деятельности с одаренными детьми Методика разработки и реализации индивидуальных образовательных маршрутов в образовательной деятельности с одаренными детьми (статья) Реализация Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ Реализация Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, включая Историко-культурный стандарт Методика обучения школьников работе с источниками исторической информации при реализации требований Историко-культурного стандарта Методика обучения школьников работе с источниками исторической информации при реализации требований Историко-культурного стандарта (на примере работы с документами) Отработка умений анализировать историческую информацию, представленную в виде схемы Методика обучения школьников работе с источниками исторической информации при реализации требований Историко-культурного стандарта (на примере иллюстративного материала) Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности Реализация программ проектной деятельности