Действия

Английский язык вместе с МЭО: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 105: Строка 105:
 
*[https://docs.google.com/document/d/1kF_0zyEHXpud59ok-FwpE87gS3TvY7vE/edit ''План  дистанционного урока английского языка, «Закрепление языкового материала», 9 класс'' ], ''Долгова Е.В., учитель английского языка  МАОУ "ЦО №13 им. Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова" ''
 
*[https://docs.google.com/document/d/1kF_0zyEHXpud59ok-FwpE87gS3TvY7vE/edit ''План  дистанционного урока английского языка, «Закрепление языкового материала», 9 класс'' ], ''Долгова Е.В., учитель английского языка  МАОУ "ЦО №13 им. Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова" ''
  
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1_QgrJwa0DFALJN3pkrQEXeD2FysIZ8II/edit Методическая разработка дистанционного урока «Предупреждение Земли» «Защита окружающей среды» «Earth Elert», Английский язык 10 класс  ], Лебедева Н.В., учитель английского языка  ТОГБОУ  «Многопрофильный кадетский корпус имени Л.С. Дёмина» г. Тамбов 
  
 
|}
 
|}

Версия 14:34, 12 февраля 2021

Цель образования — формирование и развитие качеств личности, необходимых ей и обществу для включения в социально значимую деятельность.



Английский язык +МЭО.jpg



Английский язык вместе с МЭО

Программа курсов "Английский язык" в системе ИОС МЭО составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учётом требований к оснащению образовательной деятельности. В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учёт:

  • преемственности целей образования
  • логики внутрипредметных связей
  • возрастных особенностей развития обучающихся
  • умений и навыков обучающихся, полученных при изучении английского языка классов

Основные цели и задачи изучения данного курса направлены на:

  • формирование у учащихся более глубокого представления о роли и значимости английского языка в жизни современного человека и

поликультурного мира, приобретение нового опыта использования английского языка как средства межкультурного общения, как инструмента познания мира и культуры других народов;

  • дальнейшее развитие гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну и осознание своей

этнической и национальной принадлежности через изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей;

  • дальнейшее развитие активной жизненной позиции;
  • дальнейшее формирование коммуникативной компетенции, то есть способности и готовности общаться с носителями языка на уровне

своих речевых возможностей и потребностей в разных формах: устной и письменной;

  • дальнейшее развитие основ коммуникативной культуры;
  • продолжение формирования уважительного отношения к чужой (иной) культуре через знакомство с культурой англоязычных стран;
  • формирование более глубокого осознания особенностей культуры своего народа;
  • дальнейшее развитие способности представлять на английском языке родную культуру в письменной и устной форме общения;
  • достижение более высокого уровня положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к изучению

иностранных языков, на дальнейшее развитие необходимых УУД и специальных учебных умений.

Английский язык

Методические рекомендации МЭО

Методические материалы из опыта работы педагогов


Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.