Активные формы в формировании мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| Строка 80: | Строка 80: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnNXVCNDFFWGFVWUU/view ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по художественно-прикладному направлению «Бисероплетение»] | *[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnNXVCNDFFWGFVWUU/view ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по художественно-прикладному направлению «Бисероплетение»] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *[] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url= |
|width=700 | |width=700 | ||
| Строка 90: | Строка 93: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| + | *[] | ||
*[] | *[] | ||
| − | *[] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnVXZzNXFNUm1nZDQ/view ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «КАЛЕЙДОСКОП УВЛЕЧЕНИЙ» КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ «БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ»] |
*[] | *[] | ||
| − | |||
| − | |||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url= |
|width=700 | |width=700 | ||
| Строка 108: | Строка 110: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| − | |||
| − | |||
*[] | *[] | ||
Версия 11:58, 22 июня 2016
[[Файл:|300px|right|330px|right]]
Название проекта
Активные формы в формировании мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению
Авторы проекта
- Каратеева Софья Александровна, педагог дополнительного образования, МАОУ "Лицей №6" г. Тамбов
- Разумова Светлана Николаевна, педагог дополнительного образования, МБУДО ЦДОД г. Тамбов
- Нацвина Елена Владимировна, педагог дополнительного образования, МБУДО "Центр детского творчества" г. Кирсанов
Актуальность проекта
1.Требования современных стандартов подготовленности к письму мелкой моторики руки ребёнка 2.Целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей с помощью бисероплетения способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка. Бисероплетение формирует творческие способности детей разного возраста.
Цель проекта
Формирование мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению.
Задачи проекта
- изучить методическую и методологическую литературу и другие источники по теме проекта, собрать необходимую информацию;
- отобрать техники, приёмы и методы работы с бисером;
- провести начальную диагностику детей;
- составить план работы и подготовить необходимые материалы, соответствующие назначению изделия;
- апробировать программу на занятиях;
- совершенствовать навыки в практической работе и освоить новые способы бисероплетения
Планируемые результаты
предметные
- технику безопасности и предъявляемые требования к организации рабочего места;
- правила чтения схем, условные обозначения на схемах;
- простые техники бисероплетения, инструменты и материалы, используемые в работе;
- правильно подбирать инструменты и материалы для работы,читать схемы;
- мастерить сувениры, используя простые техники бисероплетения
метапредметные
- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
- формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;
личностные
- готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
- сформированность мотивации к обучению и познанию,
- ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции,
- овладение начальными навыками бисероплетения
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
Дидактические материалы
- []
- []
- []
- []
- []