Просмотр кода страницы Активные формы в формировании мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению

[[Файл:|300px|right|330px|right]]
== Название проекта ==
'''Активные формы в формировании мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению
'''

== Авторы проекта ==
*Каратеева Софья Александровна, педагог дополнительного образования, МАОУ "Лицей №6" г. Тамбов
* Разумова Светлана Николаевна, педагог дополнительного образования, МБУДО ЦДОД г. Тамбов
*Нацвина Елена Владимировна, педагог дополнительного образования, МБУДО "Центр детского творчества" г. Кирсанов

== Актуальность проекта ==
1.Требования современных стандартов подготовленности к письму мелкой моторики руки ребёнка
2.Целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей с помощью бисероплетения способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка. Бисероплетение формирует творческие способности детей разного возраста.

== Цель проекта ==
Формирование мелкой моторики рук на занятиях по бисероплетению.

== Задачи проекта ==
*изучить методическую и методологическую литературу и другие источники по теме проекта,  собрать необходимую информацию;
*отобрать техники, приёмы и методы работы с бисером;
*провести начальную диагностику детей;
*составить план работы и подготовить необходимые материалы, соответствующие назначению изделия;
*апробировать программу на занятиях;
* совершенствовать навыки в практической работе и освоить новые способы бисероплетения

== Планируемые  результаты==
предметные
*технику безопасности и предъявляемые требования к организации рабочего места;
*правила чтения схем, условные обозначения на схемах;
*простые техники бисероплетения, инструменты и материалы, используемые в работе;
*правильно подбирать инструменты и материалы для работы,читать схемы;
* мастерить сувениры, используя простые техники бисероплетения 

метапредметные
*овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
* освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
* формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;
* формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

личностные
*готовность и способность обучающихся к саморазвитию,
* сформированность мотивации к обучению и познанию,
* ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, 
*овладение начальными навыками бисероплетения

== План реализации проекта ==
*[https://www.mindmeister.com/719559445/_ план реализации проекта]

== Материалы в поддержку проектной деятельности ==
*[https://docs.google.com/forms/d/1iXsrsgk_-tQJs-vc4x1hLtlUoRjO53Sh-jWLQvPVO0g/formResponse Анкета для ]


*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rRuFIGQn8kWNFlmevcPj4BR937PVIC6_236ZudDRySg/edit#gid=1112750226 Таблица ответов анкеты]

{{#widget:Iframe

|url=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1rRuFIGQn8kWNFlmevcPj4BR937PVIC6_236ZudDRySg/edit#gid=1112750226

|width=700

|height=350

|border=0
}}

* [https://tackk.com/4akfyb анонс-приглашение к участию в проекте]

{{#widget:Iframe

|url=https://tackk.com/4akfyb

|width=700

|height=350

|border=0
}}

== Дидактические материалы ==
 
*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnNXVCNDFFWGFVWUU/view ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по художественно-прикладному направлению «Бисероплетение»]


*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnQV8yVzZMampMVW8/view :Журнал участника проекта]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}

*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnLUxpM083TWlCamc/view Перечень прогресса]

*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnYUc3ZnVlSWFpVzQ/view Оцени свою работу]

*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnVXZzNXFNUm1nZDQ/view ТВОРЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «КАЛЕЙДОСКОП УВЛЕЧЕНИЙ» КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ «БИСЕРОПЛЕТЕНИЕ»]

*[https://drive.google.com/file/d/0BwBPLqWYNZQnWnRfWWVfS29lQ1E/view Презентация]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}
*[http://LearningApps.org/view1146009 Дымковская игрушка]
*[http://LearningApps.org/view1255133 Цветоведение]
{{#widget:Iframe

|url=

|width=700

|height=350

|border=0
}}

== Полезные ресурсы ==

*[http://fcior.edu.ru/card/8569/narodnye-promysly-vyshivka-tkachestvo-rospis-tkani-kontrolnaya-rabota.html Народные промыслы. Вышивка, ткачество, роспись ткани. Контрольная работа]
*[http://fcior.edu.ru/card/364/vidy-dizayna-kontrolnaya-rabota.html Виды дизайна. Контрольная работа]
*[http://www.eor-np.ru/sites/default/files/eor/57/d5/3e/e9/0b/d5/07/b6/97/ab/87/b3/a2/1a/b6/49/html/index.html 	 ХУДОЖНИК. НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ. ЖОСТОВСКИЕ ПОДНОСЫ]
[[Файл:%D0%91%D0%B8%D1%81%D0%B5%D1%80.jpg|300px||330px|]]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=29b75190aad7 Пазл]
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3a01166bfc5b Пазл черепашка]
[[Категория:Группа 30, педагоги доп. образования,июнь 2016]] [[Категория:Проекты]]