Действия

«Тропинка в ШКОЛУ»: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(не показано 27 промежуточных версий 4 участников)
Строка 44: Строка 44:
  
 
== Методическая служба ==
 
== Методическая служба ==
 +
''''Как подготовить ребёнка к детскому саду.
  
|}
+
Считается, что до трёх лет ребёнок связан с мамой «    невидимой пуповиной»: и он, и она зависят друг от друга  эмоционально и физически. Но когда – то приходит время ребёнку отцепиться от маминой юбки, а маме – отпустить от себя ребёнка. Малыш идёт в детский сад. Как пережить это непростое время?
 +
Подготовку к походу в детский сад лучше начинать не просто заранее, а очень заранее. Едва только малыш начинает говорить, уже можно начинать проводить с ним «подготовительные беседы». Начните разговор издалека: Дяди и тёти ходят на работу, есть много разных профессий и интересных занятий. Кто-то строит дома, кто-то путешествует, кто-то выращивает цветы, кто-то водит машины…»
 +
Чаще обращайте внимание на важность, интересность работы в жизни любого человека. Сформировав позитивное отношение к  «работе», мы достигнем сразу 2 цели: «работа» из врага превратиться в друга, к которому время от времени всё-таки нужно отпускать маму, и мы сделаем очень хороший вклад в будущую профессиональную успешность ребёнка, в его способность не потерять себя в жизни и заниматься тем делом, которое приносит радость.
 +
Но, семья важна для человека не меньше(а иногда даже больше, чем работа). И это второе, с чем предстоит познакомиться ребёнку. «Работа» - это не навсегда, мамочка вернётся. Подчёркивайте это в привычных ситуациях.
 +
Когда прощаемся, машем соседке рукой: «Она пошла на работу, но это ненадолго, скоро она придёт».
 +
Утром отправляем папу на работу: «Он поехал возить мебель – сядет на машину и будет весь день помогать другим людям. Это его работа».
 +
Ждём визита дедушки: «Скоро дедушка придёт. Он на работе смотрит в телескоп, считает звёзды, чтобы не разбежались. Такая у него работа.  Ему это нравится».
 +
Гуляя по улице, выбирайте время так, чтобы невзначай пройти мимо какого-нибудь детского сада, когда дети на прогулке. Обратите внимание ребёнка на то, как весело ребяткам, какие у них игры и как всем здорово живётся в детском саду.
 +
Как бы невзначай заметьте: «Мамы и папы этих весёленьких ребятишек сейчас на работе, у каждого своё дело. Ребятки тоже ходят на «работу»: детский сад – это пока что их самое важное и самое нужное занятие. Потом они вырастут и пойдут в школу…»И так далее. Постепенно подводите его к мысли, что и ему предстоит оказаться в числе сверстников, ведь «работа – Это не навсегда, и мамочка скоро вернётся».
 +
Дети очень внимательны к мелочам и конкретике. Говоря о предстоящем походе в детский сад, упирайте на то, чем там можно заниматься:
 +
- Я знаю, что в садике есть машинки.  А вот интересно, есть ли у них гараж? А вдруг не? Как же так! Надо построить!
 +
Говорите о людях, которые в детском саду, исключительно положительно! пусть это будет что угодно, но только хорошее:
 +
- Мария Петровна такие замечательные стихи рассказывает! А ты знаешь стихи? Давай вспомним…
 +
- Даша такая весёлая, смотри, как замечательно она прыгает. А ты так умеешь?
 +
Будем надеяться, что в результате таких родительских стараний ребёнок замотивирован и уже изо всех сил просится в детский сад.
 +
Воспитатель: Баженова Т.С.
  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
  
== Визитные карточки ==
 
  
 
|}
 
|}
Строка 57: Строка 70:
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
  
== Проекты ==
+
== Визитные карточки ==
  
|}
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|
 
  
== Обучение письму в детском саду?
 
Упражнения на начальном этапе на первый взгляд далеки от письменных, но приближают ребёнка к успеху! ==
 
 
http://zhalninaolia.wix.com/obuchenie-pismu
 
 
== Публикации ==
 
 
|}
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 77: Строка 78:
  
 
== Форумы ==
 
== Форумы ==
 
+
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
 
|}
 
|}
  
Строка 84: Строка 85:
  
 
== Содержание воспитательно-образовательного процесса ==
 
== Содержание воспитательно-образовательного процесса ==
 +
  
 
|}
 
|}
Строка 97: Строка 99:
  
 
== Участники сообщества ==
 
== Участники сообщества ==
 +
[[Участник:Никитина_Жанна|Никитина Жанна Николаевна]]
 +
|}
  
|}
 
 
== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%C2%AB%D0%A2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%A3%C2%BB Архив сообщества] ==
 
== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%C2%AB%D0%A2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%A3%C2%BB Архив сообщества] ==
  
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Версия 12:16, 8 сентября 2017


Logo trop.png
Добро пожаловать в сообщество педагогов предшкольного образования!


«Тропинка в ШК ОЛУ»


Надеемся, что Ваше участие в работе сообщества принесёт пользу и удовольствие не только Вам, но и Вашим коллегам, родителям дошкольников, а также всем заинтересованным лицам, занимающимся проблемами предшкольного образования.

Модераторы:

Самородова Антонина Петровна

Субчева Вера Павловна

Цели:

  • внедрение современных форм методической работы с педагогами за счет широкого использования средств Интернет;
  • распространение методических разработок по наиболее актуальным и насущным проблемам воспитания, развития и обучения детей 5-7 лет в процессе подготовки к школе, инновационного педагогического опыта;
  • привлечение внимания педагогической общественности и работников управления образованием в регионах к использованию потенциала Интернет для решения задач профессионального развития педагогов.

В нашем сообществе Вы можете принять участие в обсуждении актуальных проблем предшкольного образования, преемственности дошкольного и начального звена общего образования; предложить собственные вопросы для обсуждения; публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, а также получать квалифицированную помощь по вопросам развития и совершенствования системы предшкольного образования в Тамбовской области.

Новости

Методическая служба

'Как подготовить ребёнка к детскому саду.

Считается, что до трёх лет ребёнок связан с мамой «  невидимой пуповиной»: и он, и она зависят друг от друга эмоционально и физически. Но когда – то приходит время ребёнку отцепиться от маминой юбки, а маме – отпустить от себя ребёнка. Малыш идёт в детский сад. Как пережить это непростое время? Подготовку к походу в детский сад лучше начинать не просто заранее, а очень заранее. Едва только малыш начинает говорить, уже можно начинать проводить с ним «подготовительные беседы». Начните разговор издалека: Дяди и тёти ходят на работу, есть много разных профессий и интересных занятий. Кто-то строит дома, кто-то путешествует, кто-то выращивает цветы, кто-то водит машины…» Чаще обращайте внимание на важность, интересность работы в жизни любого человека. Сформировав позитивное отношение к «работе», мы достигнем сразу 2 цели: «работа» из врага превратиться в друга, к которому время от времени всё-таки нужно отпускать маму, и мы сделаем очень хороший вклад в будущую профессиональную успешность ребёнка, в его способность не потерять себя в жизни и заниматься тем делом, которое приносит радость. Но, семья важна для человека не меньше(а иногда даже больше, чем работа). И это второе, с чем предстоит познакомиться ребёнку. «Работа» - это не навсегда, мамочка вернётся. Подчёркивайте это в привычных ситуациях. Когда прощаемся, машем соседке рукой: «Она пошла на работу, но это ненадолго, скоро она придёт». Утром отправляем папу на работу: «Он поехал возить мебель – сядет на машину и будет весь день помогать другим людям. Это его работа». Ждём визита дедушки: «Скоро дедушка придёт. Он на работе смотрит в телескоп, считает звёзды, чтобы не разбежались. Такая у него работа. Ему это нравится». Гуляя по улице, выбирайте время так, чтобы невзначай пройти мимо какого-нибудь детского сада, когда дети на прогулке. Обратите внимание ребёнка на то, как весело ребяткам, какие у них игры и как всем здорово живётся в детском саду. Как бы невзначай заметьте: «Мамы и папы этих весёленьких ребятишек сейчас на работе, у каждого своё дело. Ребятки тоже ходят на «работу»: детский сад – это пока что их самое важное и самое нужное занятие. Потом они вырастут и пойдут в школу…»И так далее. Постепенно подводите его к мысли, что и ему предстоит оказаться в числе сверстников, ведь «работа – Это не навсегда, и мамочка скоро вернётся». Дети очень внимательны к мелочам и конкретике. Говоря о предстоящем походе в детский сад, упирайте на то, чем там можно заниматься: - Я знаю, что в садике есть машинки. А вот интересно, есть ли у них гараж? А вдруг не? Как же так! Надо построить! Говорите о людях, которые в детском саду, исключительно положительно! пусть это будет что угодно, но только хорошее: - Мария Петровна такие замечательные стихи рассказывает! А ты знаешь стихи? Давай вспомним… - Даша такая весёлая, смотри, как замечательно она прыгает. А ты так умеешь? Будем надеяться, что в результате таких родительских стараний ребёнок замотивирован и уже изо всех сил просится в детский сад. Воспитатель: Баженова Т.С.


Визитные карточки

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

Содержание воспитательно-образовательного процесса

Рабочие программы

Участники сообщества

Никитина Жанна Николаевна

Архив сообщества