Действия

"Школа здоровья": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

м
Строка 37: Строка 37:
 
== Новости ==
 
== Новости ==
  
26.12.2017
+
*'''[[Архив новостей сообщества "Школа здоровья" 2017]]'''
 
 
<p style="text-align:center">Уважаемые коллеги!</p>
 
 
 
По данным, размещенным на сайте [http://68.rospotrebnadzor.ru/epidemiologic_situation/tamb_obl_seo/obzor_seo/147076/ Роспотребнадзора], в течение 9 месяцев 2017 года эпидемиологическая обстановка в Тамбовской области оставалась стабильной.Общее число инфекционных заболеваний составило 186946 случаев, показатель общей заболеваемости - 17799,4 на 100 тысяч населения, что на 0,98% больше аналогичного периода предыдущего года (185125 случаев, показатель общей заболеваемости составил 17626,0 на 100 тысяч населения).90,86% всех случаев (169868 заболевших) обусловили грипп и ОРВИ. В структуре инфекционной заболеваемости (без гриппа и ОРЗ) регистрируются воздушно-капельные инфекции - 34,69%, острые кишечные заболевания -29,66%, социально-значимые заболевания (туберкулез, венерические болезни) -3,17%, паразитарные инфекции - 4,8%, на долю прочих инфекционных заболеваний приходится - 27,68%. Из инфекционных заболеваний, управляемых средствами специфической профилактики, на территории области зарегистрировано 11 случаев коклюша и 1 случай эпидемического паротита.
 
 
 
 
 
25.10.2017 г.
 
 
 
'''Уважаемые коллеги!''' 27 октября 2017 года в рамках реализации пилотного проекта "Школьная медицина" будет проведен областной практико-ориентированный семинар «'''Современные подходы к профилактике хронических заболеваний школьников'''».
 
 
 
----
 
 
 
<p style="text-align:center">Уважаемые коллеги!</p>
 
 
 
По итогам регионального этапа VIII Всероссийского конкурса "'''Учитель здоровья -2017'''" победа присуждена '''Студневой Олесе''' '''Андреевне''',<br>
 
учителю начальных классов  муниципального автономного образовательного учреждения «Татановская средняя общеобразовательная школа» Тамбовского района Тамбовской области.<br>
 
II место – Серикова Наталия Николаевна, учитель истории муниципального автономного  общеобразовательного учреждения  «Кочетовская средняя общеобразовательная школа» Мичуринского района Тамбовской области;<br>
 
III место  –  Ляшкова Анна Викторовна,  учитель физической культуры муниципального  автономного общеобразовательного  учреждения «Лицей №6» г.Тамбова.
 
 
 
----
 
4.10.2017
 
 
 
<p style="text-align:center">Уважаемые коллеги!</p>
 
 
 
На кафедре педагогики и психологии ТОИПКРО в течение 4 и 5 октября 2017 г. будет продолжаться приём конкурсных материалов участников регионального этапа VIII Всероссийского конкурса "'''Учитель здоровья -2017'''".  Просим педагогов активизировать предоставление материалов.<br>
 
Финал регионального этапа Конкурса будет проходить в очной форме 10 октября 2017 года на базе ТОИПКРО. На сегодняшний день в списке участников заочного тура '''16 педагогических работников'''.Для ознакомления со списком пройдите [https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjMnJRYllvOTUwY2M/view?usp=sharing по ссылке].
 
----
 
7.09.2017.
 
 
 
<p style="text-align:center">Внимание! Конкурс!</p>
 
 
 
'''Уважаемые коллеги!''' В период с 6 сентября по 10 октября 2017 года проводится региональный этап<br>
 
VIII Всероссийского конкурса "'''Учитель здоровья -2017'''". Просим ознакомиться с Положением о Конкурсе на сайте управления образования и науки Тамбовской области.<br>
 
За дополнительной информацией обращаться на кафедру педагогики и психологии ТОИПКРО, тел. 8(4752) 63-05-01 (''Цаплина Любовь Владимировна'')
 
 
 
----
 
 
 
1.09.2017
 
 
 
<p style="text-align:center">'''Новости программы "Разговор о правильном питании"'''</p>
 
 
 
'''Уважаемые коллеги!''' Просим ознакомиться с Положениями о конкурсах методических разработок и детских творческих работ по программе "Разговор о правильном питании", которые состоятся в 2018 году.<br>
 
Эти Положения разработаны главным координатором программы - Институтом возрастной физиологии РАО (г.Москва). Региональные Положения о конкурсах будут разработаны в полном соответствии.<br>
 
Просим принять во внимание, что в 2018 году конкурс методических разработок педагогов «'''Литературные произведения как воспитательный и''' '''образовательный ресурс реализации программы «Разговор о правильном питании»''' будет направлен на совершенствование методического компонента программы "Разговор о правильном питании" за счет использования литературных произведений при формировании представлений о правильном питании.<br>
 
ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ УЧАСТНИК ДОЛЖЕН ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на сайте www.prav-pit.ru в период до '''30.03.2018.'''<br>
 
Конкурс детских творческих работ будет называться «'''Игра – это здорово!'''». На Конкурс будут приниматься творческие работы учащихся общеобразовательных организаций, представляющие собой описание правил игры (подвижной, настольной, квеста)<br>
 
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjU3BZaWtzNFJPM2c/view?usp=sharing '''Положение о конкурсе методических разработок''']<br>
 
[https://drive.google.com/file/d/0Bwg_MrlDNgbjZjc1OUxtcVlTX2c/view?usp=sharing '''Положение о конкурсе детских творческих работ''']
 
 
 
 
 
25.08.17 г.
 
 
 
Школьная форма имеет огромное значение для комфорта ребенка во время занятий. Форма обязательно должна соответствовать СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03 «Гигиенические требования к одежде детей, подростков, взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям) контактирующим с кожей человека», и, кроме того, при выборе формы необходимо руководствоваться определенными правилами.При покупке одежды необходимо обращать внимание на маркировку. Маркировка наносится на этикетку и должна содержать следующую информацию:<br>
 
наименование страны, где изготовлена продукция;<br>
 
наименование и местонахождение изготовителя (уполномоченного изготовителем лица), импортера, дистрибьютора;<br>
 
наименование и вид (назначение) изделия;<br>
 
дата изготовления; единый знак обращения на рынке;<br>
 
срок службы продукции (при необходимости);<br>
 
гарантийный срок службы (при необходимости);<br>
 
товарный знак (при наличии).<br>
 
Более подробно - [http://68.rospotrebnadzor.ru/directions/prava/146920/ на сайте Роспотребнадзора по Тамбовской области]  
 
 
 
----
 
 
 
20.07.17 г.
 
 
 
В соответствии с протоколом заседания Координационного совета при главе администрации области по реализации Стратегии действий в интересах детей Тамбовской области на 2012-2017 годы от 06.04.2017 года, с целью определения степени удовлетворенности обучающихся и родителей школьным питанием в общеобразовательных организациях Тамбовской области проведен мониторинг (социологическое исследование). В ходе Мониторинга были использованы анкеты с вопросами, касающимися отношения обучающихся и их родителей к организации питания в школе и формирования здорового образа жизни.<br>
 
В Мониторинге участвовали '''10 915''' обучающихся 3-х и 9-х классов (из них 5 225 обучающихся 3-х классов, 5690 обучающихся 9-х классов) общеобразовательных организаций и  '''9 233''' родителей обучающихся. По итогам мониторинга была составлена аналитическая справка, которая будет доведена до сведения муниципальных органов управления образованием.
 
 
 
----
 
3.07.17 г.
 
<p style="text-align:center">'''ВАЖНО!'''</p>
 
 
 
''Уважаемые коллеги!'' Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России разработал для использования в работе Методические рекомендации для образовательных организаций по информированию родителей о рисках, связанных с детской смертностью (далее – Рекомендации).Как отмечается а письме Минобрнауки РФ от 19 мая 2017 г. № 07-2617, Рекомендации должны быть размещены в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» на сайтах образовательных организаций, а с родителями и обучающимися проведены просветительские мероприятия.<br>
 
В Рекомендациях приведены:<br>
 
— наиболее распространенные несчастные случаи, приводящие к увечьям и смерти детей, их причины;<br>
 
— направления, в которых должна вестись работа родителей по предупреждению несчастных случаев;<br>
 
— основные условия проведения успешной профилактической работы с детьми;<br>
 
— рекомендации по предупреждению несчастных случаев, связанных с ожогами, падением с высоты, отравлением, поражением электрическим током, утоплением, роллинговым травматизмом, дорожно-транспортным травматизмом.<br>
 
В частности, отмечается, что в летний период, когда у детей много свободного времени и когда они находятся без присмотра<br> взрослых, резко возрастают риски несчастных случаев, приводящих к травмам, увечьям, и даже детской смертности от внешних причин.
 
 
 
Источник: Письмо Минобрнауки России от 19 мая 2017 г. № 07-2617 «О направлении методических рекомендаций»
 
----
 
 
 
27.05.2017
 
'''Уважаемые коллеги!''' В соответствии с приказом управления образования и науки Тамбовской области от 26.05.2017 г. № 1521 объявлен региональный конкурс лучших педагогических практик по профилактике аддиктивного поведения и наркотизации несовершеннолетних.<br>
 
Конкурс проводится в период '''с 29 мая по 15 сентября 2017 года'''.<br>
 
За дополнительной информацией обращаться на кафедру педагогики и психологии ТОИПКРО, тел. 8(4752) 63-05-01 (''Цаплина Любовь Владимировна'')
 
 
 
----
 
 
 
17.04.17
 
 
 
<p style="text-align:center">'''Итоги конкурса методических разработок в рамках реализации программы "Разговор о правильном питании"</p>
 
 
 
'''Первое мест'''о – Панина Оксана Викторовна, учитель начальных классов муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 - «Школа Сколково-Тамбов» г.Тамбова;<br>
 
'''второе место''' – Игумнова Оксана Викторовна, педагог-организатор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 (с углубленным                            изучением отдельных предметов)»  г. Моршанска;<br>
 
'''третье место''' – Артемова Валентина Михайловна, учитель начальных классов  муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Средняя общеобразовательная школа №19»  г. Мичуринска.
 
 
 
<p style="text-align:center">'''ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!</p>
 
 
 
----
 
04.04.17
 
 
 
<p style="text-align:center">'''Всероссийский мониторинг безопасности образовательной среды'''</p>
 
 
 
'''Уважаемые коллеги!''' В рамках реализации указа Президента РФ «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы» дан старт  Всероссийскому мониторингу безопасности образовательной среды. В предлагаемой анкете более 300 вопросов, посвященных безопасности образовательной среды.
 
 
 
Принять участие в мониторинге могут все желающие сотрудники образовательных учреждений. Для чего необходимо зарегистрироваться на сайте http://www.единыйурок.рф.
 
----
 
 
 
06.03.2017
 
 
 
'''Уважаемые коллеги'''! На сайте [http://podrostok.68edu.ru/?page_id=2373 "'''Подросток и общество'''"] размещены материалы, касающиеся работы школьных служб примирения на территории Тамбовской области, деятельности пилотных площадок, методические материалы и нормативные документы.
 
  
 
== [[Архив новостей сообщества "Школа здоровья" 2016]] ==
 
== [[Архив новостей сообщества "Школа здоровья" 2016]] ==

Версия 15:19, 10 января 2018


Bab na liste.jpg

Работа сетевого сообщества «Школа здоровья» направлена на создание дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов сохранения и укрепления здоровья обучающихся образовательных учреждений Тамбовской области, обмена опытом использования инновационных здоровьесберегающих технологий в работе педагогов.

Сетевое сообщество предназначено для руководителей образовательных учреждений, педагогов, специалистов комитетов по делам молодежи, муниципальных отделов управления образованием, представителей некоммерческих организаций и системы здравоохранения.

Обсуждение вопросов, касающихся здоровьесбережения в образовательном пространстве, будет содействовать развитию межведомственного взаимодействия и выработке общей стратегии внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс.

Модератор

Цаплина Любовь Владимировна, зав.лабораторией здоровьесберегающих технологий

Цели сообщества

  • обсуждение передового педагогического опыта в сфере укрепления здоровья обучающихся;
  • оказание методической помощи по вопросам внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс;
  • информирование педагогических работников о нормативно-правовых документах, новостях научного сообщества в русле передовых технологий укрепления здоровья;
  • информирование широкой общественности о реализации инновационных процессов в образовательной среде, связанных с укреплением здоровья обучающихся и педагогов

Новости

Архив новостей сообщества "Школа здоровья" 2016

Нормативные документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных организаций

Международные документы

.

1.Конвенция ООН о правах ребенка, 1989г. (ратифицирована СССР 13.06.1990г.).

2. Всеобщая Декларация Прав человека. Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10.12.1948г.
Статья 26.

3.Декларация тысячелетия. Принята на 53 сессии ВОЗ, 2003г. Декларация тысячелетия является первым глобальным соглашением стран-членов ООН, объединившим богатые и бедные страны, которые взяли на себя обязательство сделать этот мир лучше для всего человечества.

4.Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах.
Принят резолюцией 2200 А (XXI) Генеральной Ассамблеи ООН 16.12.1966г. Статья 12.

5.Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков. Приняты ВОЗ, 2003г.

6.Выводы IV конференции на уровне министров по окружающей среде и охране здоровья, Будапешт, 2004г.
В данном документе представлен европейский план действий «Окружающая среда и здоровье детей», освещены региональные приоритетные задачи, действия и ожидания в плане улучшения здоровья.

7.Европейская стратегия «Здоровье и развитие детей и подростков». Данный инструмент был разработан в Европейском региональном бюро ВОЗ в процессе широких консультаций.

8.Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ). Ратифицирована в 2008г.

9.Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006г.

Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ

(Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.)

Статья 37. Организация питания обучающихся

Статья 41. Охрана здоровья обучающихся

Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации

полный текст статьи >>>


ФГОС НОО нового поколения

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательного учреждения должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать:

пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью);
формирование установки на использование здорового питания;
использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных, психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой и спортом;
применение рекомендуемого врачами режима дня;
формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания);
становление навыков противостояния вовлечению в табакокурение, употребление алкоголя, наркотических и сильнодействующих веществ;
формирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, связанным с особенностями роста и развития, состояния здоровья;
развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиены.

Перечень нормативных документов, регламентирующих здоровьесберегающую деятельность образовательного учреждения

СанПиН 2.4.2.2821-10 САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ И ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций (с изменениями на 27 августа 2015 года)

СанПиН 2.4.2.3286-15 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для бучающихся с ограниченными возможностями здоровья

СанПиН 2.4.3259-15 Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей


Правовой основой создания и деятельности служб школьной медиации являются следующие документы:
Конституция Российской Федерации;
Гражданский кодекс Российской Федерации;
Семейный кодекс Российской Федерации;
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Конвенция о правах ребенка;
Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)".

Материалы финалистов областного конкурса Программ формирования здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений:


Программа МОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района Тамбовской области
Программа МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района Тамбовской области

Требования безопасности, предъявляемые к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков, установлены положениями:
- Закона Российской Федерации от 07.02.1992 № 2300-1 «О защите прав потребителей»,
- Федерального закона от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»,
- технического регламента Таможенного союза «О безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков» (ТР ТС 007/2011),
- санитарных правил СанПиН 2.4.7.1166-02 «Гигиена детей и подростков. Гигиенические требования к изданиям учебным для общего и
начального профессионального образования».

О требованиях безопасности, предъявляемых к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков

Профилактика распространения ВИЧ-инфекции

Необходимость профилактики ВИЧ-инфекции, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и молодежи в образовательной среде закреплена в действующих законодательных актах и нормативно-правовых документах федерального уровня, таких, как:
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный закон от 30.03.1995 № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»;
- Федеральный закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от «17» декабря 2010 г. № 1897);
- Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы»;
- «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р;
- «Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года», утвержденные распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р;
- Письмо Минобрнауки России от 06.10.2005 № АС-1270/06, Роспотребнадзора от 04.10.2005 № 0100/8129-05-32 «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде»;
- Концепция по профилактике употребления психоактивных веществ в образовательной среде, утвержденная Министерством образования и науки Российской Федерации 5 сентября 2011 года.

Согласно Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде ключевыми элементами содержания превентивного обучения должны быть:
- просвещение и информирование населения в области ВИЧ/СПИДа, инфекций, передающихся половым путем (далее – ИППП),
репродуктивного здоровья;
- обучение ответственному поведению детей и молодежи;
- формирование условий, поддерживающих профилактическую деятельность.

Методические материалы по проведению по организации и проведению Всероссийского Интернет-урока по профилактике ВИЧ-инфекции, приуроченного к Всемирному дню борьбы со СПИДом, «Я выбираю жизнь»

Методическая копилка курсов повышения квалификации. Проектирование здоровьесберегающей среды образовательной организации в соответствии с ФГОС

План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний

Безопасность детей и подростков в Internet-пространстве

Использование компьютера и Internet в качестве инструментов обучения означает появление новых форм мыслительной, творческой деятельности, что можно рассматривать как историческое развитие психических процессов человека и ярчайшее проявление научно-технического прогресса. Существуют различные ситуации, обусловливающие воздействие информационно-коммуникационных технологий на психику обучаемого: непосредственное взаимодействие с той или иной информационной технологией в рамках учебно-познавательной деятельности; широкое распространение компьютерных игр, основанных на технологии виртуальной реальности; компьютеризация самых разных сфер жизнедеятельности человека. Применяя информационно-коммуникационных технологии в образовательном процессе, педагог должен учитывать следующие основные особенности Во-первых, те новообразования, которые возникают под влиянием информационно-коммуникационных технологий, переносятся в условия традиционного общения. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изложения, повышается значение рефлексии, однако при этом же снижается роль эмоциональных средств общения. Во-вторых, наблюдается и обратный процесс: особенности традиционной деятельности становятся присущи и компьютеризованной.

Приглашаем педагогов для обсуждения проблем, связанных с виртуальным пространством и внедрением ИКТ в образовательный процесс.
Просим размещать материалы в методической копилке нашего сообщества.

Нормативные документы, регламентирующие обеспечение безопасности в Internet
(перечень и ссылки)

Конституция РФ (ст.23, ст.24, ст.41, ст.42),
Уголовный кодекс РФ, глава 48 «Преступления в сфере компьютерной информации» (ст.272, ст.273, ст.274),
Федеральный Закон «О введении в действие части четвертой гражданского кодекса РФ» (от 18.12.2006г. №231-ФЗ),
Закон «О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных» (от 23.09.1992г. № 3523-1),
Закон «Об авторском праве и смежных правах» (от 09.07.1993г. №5351-1 с последующим изменением и дополнением),
Федеральный закон «О связи» (от 07.07.2003 г. № 126-ФЗ с последующим изменением и дополнением),
Федеральный закон об информации, информационных технологиях и о защите информации от 27.07.2006г. №149-ФЗ
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 30 апреля 2010 г. №48 «Об утверждении СанПиН 2.2.2/2.4.2620-10»

СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы

Тест Кимберли Янг на выявление Интернет-зависимости(переведен и адаптирован В.А.Буровой)

Развитие сети служб школьной медиации

Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.07.2014 №1430-р утверждена Концепция развития сети служб медиации в целях
реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших
возраста, с которого наступает уголовная ответственность.
Медиация - это и эффективная методика разрешения споров между разными уровнями большого коллектива. В связи с этим отдельного внимания заслуживают психологи, педагоги и администрация образовательных организаций.
Правовой основой создания и деятельности служб школьной медиации являются следующие документы:
Конституция Российской Федерации;
Гражданский кодекс Российской Федерации;
Семейный кодекс Российской Федерации;
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
Конвенция о правах ребенка;
Федеральный закон от 27 июля 2010 г. № 193-ФЗ "Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)".
В настоящее время в рамках программы "Защитим детей от насилия!" организована работа по созданию школьных служб медиации с привлечением консультантов федерального уровня в следующих общеобразовательных организациях:
ТОГКУ СОН «Центр социальной помощи семье и детям «Семейный родник»
ТОГКСУ СО «Социальный приют для детей «Орешек»;
МБОУ СОШ № 1 г. Кирсанова;
МАОУ СОШ № 30 г. Тамбова;
МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова;
МБОУ СОШ № 7 г. Мичуринска;
МБОУ СОШ № 2 г. Моршанска;
МБОУ СОШ № 1 Сосновского района;
МБОУ Цнинская СОШ № 2 Тамбовского района;
МБОУ СОШ № 4 г. Рассказово;
ТОГБОУ «Жердевская общеобразовательная школа-интернат».


На сегодняшний день в Тамбовской области организована работа по методическому сопровождению создания школьных служб медиации.
В ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» создана рабочая группа, по обеспечению педагогических работников нормативными документами и необходимыми методическими рекомендациями для повышения эффективности работы служб школьной медиации; создается база данных о школьных медиаторах с целью организации курсов повышения квалификации.
На базе ТОГБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» создан Региональный центр развития сети служб медиации (примирения) в образовательных организациях Тамбовской области в соответствии с приказом управления образования и науки от 29.05.2015 №1735 «О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реалиации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!». В рамках работы Регионального центра основным подходам к организации служб школьной медиации было проведено обучение 47 педагогических работников и 20 инспекторов подразделения по делам несовершеннолетних. В обучении медиаторов принимал участие Максудов Рустем Рамзиевич, президент Центра судебно-правовой реформы (г. Москва).

Нормативное обеспечение организации служб школьной медиации

Перечень нормативных документов, регламентирующих деятельность служб школьной медиации

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ст.45 «Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся»);
  • Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)»;
  • распоряжение Правительства РФ от 15.10.2012 № 1916-р «О плане первоочередных мероприятий до 2014г. по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы»";
  • Концепция развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2014 года №1430-р);
  • методические рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации (письмо от 18.11.2013 г. №ВК-844/07 «О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной медиации»);
  • Межведомственный план комплексных мероприятий по реализации Концепции развития до 2017 года сети служб медиации в целях реализации восстановительного правосудия в отношении детей, в том числе совершивших общественно опасные деяния, но не достигших возраста, с которого наступает уголовная ответственность в Российской Федерации;
  • постановление администрации Тамбовской области от 27.11.2012 №1471 «Стратегия действий в интересах детей Тамбовской области на 2012-2017 годы»;
  • постановление администрации Тамбовской области от 11.03.2015 №228 «Об утверждении программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!» на 2015-2017 годы»;
  • приказ управления образования и науки Тамбовской области от 22.05.2014г. №1483 «О мерах по профилактике суицидального поведения среди детей и подростков»;
  • приказ управления образования и науки Тамбовской области от 29.05.2015г. №1735 «О расширении сети и инфраструктуры социальных услуг для детей и семей с детьми в рамках реализации программы Тамбовской области «Защитим детей от насилия!» на 2015-3017 годы;
  • приказ управления образования и науки Тамбовской области от 15.09.2015г. № 2841 «Об утверждении плана комплексных мероприятий по реализации Концепции развития до 2017 г. сети служб медиации»;
  • приказ ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» от 01.10.2015 г. №108 "О сопровождении деятельности служб медиации в образовательных организациях".


Реализация программы «Разговор о правильном питании»

Новости программы "Разговор о правильном питании"

Уважаемые коллеги! Просим ознакомиться с Положениями о конкурсах методических разработок и детских творческих работ по программе "Разговор о правильном питании", которые состоятся в 2018 году.
Эти Положения разработаны главным координатором программы - Институтом возрастной физиологии РАО (г.Москва). Региональные Положения о конкурсах будут разработаны в полном соответствии.
Просим принять во внимание, что в 2018 году конкурс методических разработок педагогов «Литературные произведения как воспитательный и образовательный ресурс реализации программы «Разговор о правильном питании» будет направлен на совершенствование методического компонента программы "Разговор о правильном питании" за счет использования литературных произведений при формировании представлений о правильном питании.
ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ УЧАСТНИК ДОЛЖЕН ОБЯЗАТЕЛЬНО ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ на сайте www.prav-pit.ru в период до 30.03.2018.
Конкурс детских творческих работ будет называться «Игра – это здорово!». На Конкурс будут приниматься творческие работы учащихся общеобразовательных организаций, представляющие собой описание правил игры (подвижной, настольной, квеста)

Положение о конкурсе методических разработок
Положение о конкурсе детских творческих работ

Методическая копилка

Форумы

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас принять участие в работе областного форума «Профилактика детских и подростковых суицидов в образовательных организациях», который состоится в период с 27.09.2017 г. по 29.09.2017 г., по электронному адресу: http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=170&sid=d3f2502b44f34a63237c39fe5dd624e5 В рамках форума будут обсуждаться вопросы, связанных с проблемами своевременного выявления и предупреждения аутодеструктивного поведения


Блокнот

Участники сообщества

Наши социальные партнёры

1822.gif


Тамбовский областной центр медицинской профилактики,
адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35,
тел.: 8 (4752) 53-62-70 ;

ГУЗ «Тамбовский Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями»,
адрес: г.Тамбов, ул.Б.Васильева, 1а
тел.: 8-475-2 71-96-88 ;

ТОГОАУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева» ,
адрес: Тамбовская обл., Тамбовский р-н, пос. Строитель, мкр. Центральный, дом 23 ,
тел.: 8(4752) 77-36-07

ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»,
адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46,
тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28

Архив сообщества