"Школа здоровья": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
(не показаны 22 промежуточные версии 4 участников) | |||
Строка 30: | Строка 30: | ||
== Новости == | == Новости == | ||
+ | ---- | ||
+ | [[Файл:Лого123.png|150px|слева]] | ||
+ | |||
+ | '''15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОИПКРО создан [http://teacher68.ru/ '''"Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования."'''] В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения. | ||
+ | |||
+ | [http://teacher68.ru/ '''Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.'''] | ||
+ | |||
+ | С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться [http://ipk.68edu.ru/index.php/onlinemain '''на сайте''']. | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1RS0YRGrkOWfbbm01UhDlevvXDRBnmBL-/view '''''Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!'''''] | ||
+ | ---- | ||
'''9 сентября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' | '''9 сентября 2019 года. Уважаемые коллеги!''' | ||
'''"Издательство «Просвещение» "''' приглашает принять участие в цикле вебинаров по проекту '''«Здорово быть здоровым»'''. | '''"Издательство «Просвещение» "''' приглашает принять участие в цикле вебинаров по проекту '''«Здорово быть здоровым»'''. | ||
Строка 153: | Строка 164: | ||
|} | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | |style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | ||
+ | == Центр онлайн компетенций == | ||
+ | [[Файл:Лого123.png|150px|справа]] | ||
+ | '''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности. | ||
+ | |||
+ | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=39 '''ЦОР "Информационная безопасность"'''] | ||
+ | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32 '''ЦОР "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"'''] | ||
+ | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41 '''ЦОР "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий"''' ] | ||
+ | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=44 '''ЦОР "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения"''' ] | ||
+ | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24 '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ] | ||
+ | *[http://teacher68.ru/course/view.php?id=17 '''Онлайн-курс "Умные игры Online"'''] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | |style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | ||
Строка 286: | Строка 311: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | |style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Нормативное обеспечение организации служб школьной медиации == | == Нормативное обеспечение организации служб школьной медиации == | ||
Строка 355: | Строка 351: | ||
'''Уважаемые коллеги!''' | '''Уважаемые коллеги!''' | ||
С целью развития профессиональной компетентности педагогических работников, '''17.12.2019 г'''. состоялся областной научно-практический семинар «Реализация программы «Разговор о правильном питании». | С целью развития профессиональной компетентности педагогических работников, '''17.12.2019 г'''. состоялся областной научно-практический семинар «Реализация программы «Разговор о правильном питании». | ||
− | [https:// | + | |
+ | [https://yadi.sk/i/KCEQ5J5g7HSPYw '''Методические материалы областного научно-практического семинара "Разговор о правильном питании"''']<br> | ||
+ | [https://https://yadi.sk/i/sOzYuGM5aIj9wA'''Видео занятий, по формированию здорового образа жизни детей''']<br> | ||
+ | [https://https://yadi.sk/i/CRZr97z4ZQNYBg'''Говорят бывшие участники программы''']<br> | ||
|} | |} | ||
Строка 403: | Строка 402: | ||
|} | |} | ||
− | = | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | + | |style="width:60%;background-color:#FFFFCC; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"| | |
− | |||
− | |||
+ | <p style="text-align:center"> | ||
+ | [[Файл:1822.gif|210px|Слева]] | ||
+ | <p style="text-align:center">'''Наши социальные партнёры '''<br> | ||
<p style="text-align:center">'''Тамбовский областной центр медицинской профилактики''',<br> | <p style="text-align:center">'''Тамбовский областной центр медицинской профилактики''',<br> | ||
адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35,<br> | адрес:г. Тамбов, ул. Рабочая, д.35,<br> | ||
Строка 422: | Строка 422: | ||
<p style="text-align:center">'''ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»''',<br> | <p style="text-align:center">'''ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж»''',<br> | ||
адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46,<br> | адрес: г.Тамбов, ул.Московская, д.46,<br> | ||
− | тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28</p> | + | тел.:8 (4752) 72-37-98 72-17-28</p> |
− | == [http:// | + | == [http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%22%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F%22 Архив сообщества] == |
+ | |} | ||
− | [[Категория:Сетевые сообщества]] | + | [[Категория:Сетевые сообщества]] [[Категория:Участник]] |
Версия 15:26, 31 января 2020
Работа сетевого сообщества «Школа здоровья» направлена на создание дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов сохранения и укрепления здоровья обучающихся образовательных учреждений Тамбовской области, обмена опытом использования инновационных здоровьесберегающих технологий в работе педагогов. Сетевое сообщество предназначено для руководителей образовательных учреждений, педагогов, специалистов комитетов по делам молодежи, муниципальных отделов управления образованием, представителей некоммерческих организаций и системы здравоохранения. Обсуждение вопросов, касающихся здоровьесбережения в образовательном пространстве, будет содействовать развитию межведомственного взаимодействия и выработке общей стратегии внедрения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс. |
Цели сообщества
|
Новости15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения. Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций. С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте. Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций! 9 сентября 2019 года. Уважаемые коллеги! "Издательство «Просвещение» " приглашает принять участие в цикле вебинаров по проекту «Здорово быть здоровым». Все слушатели получат Сертификат в электронном виде! |
Нормативные документы, регламентирующие здоровьесберегающую деятельность образовательных организацийМеждународные документы .1.Конвенция ООН о правах ребенка, 1989г. (ратифицирована СССР 13.06.1990г.). 2. Всеобщая Декларация Прав человека. Принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10.12.1948г. 3.Декларация тысячелетия. Принята на 53 сессии ВОЗ, 2003г. Декларация тысячелетия является первым глобальным соглашением стран-членов ООН, объединившим богатые и бедные страны, которые взяли на себя обязательство сделать этот мир лучше для всего человечества. 4.Международный пакт о социальных, экономических и культурных правах. 5.Стратегические направления улучшения здоровья и развития детей и подростков. Приняты ВОЗ, 2003г. 6.Выводы IV конференции на уровне министров по окружающей среде и охране здоровья, Будапешт, 2004г. 7.Европейская стратегия «Здоровье и развитие детей и подростков». Данный инструмент был разработан в Европейском региональном бюро ВОЗ в процессе широких консультаций. 8.Рамочная конвенция ВОЗ по борьбе против табака (РКБТ). Ратифицирована в 2008г. 9.Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006г. Федеральный закон РФ "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ (Вступил в силу: 1 сентября 2013 г.) Статья 37. Организация питания обучающихся Статья 41. Охрана здоровья обучающихся Статья 42. Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации ФГОС НОО нового поколения Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательного учреждения должна представлять собой комплексную программу формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на ступени начального общего образования как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать: пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью);
Материалы финалистов областного конкурса Программ формирования здорового образа жизни обучающихся образовательных учреждений: Программа МОУ Заворонежская СОШ Мичуринского района Тамбовской области Программа МБОУ Первомайская СОШ Первомайского района Тамбовской области Требования безопасности, предъявляемые к учебным изданиям, ученическим портфелям и ранцам для детей и подростков, установлены положениями: |
Профилактика распространения ВИЧ-инфекцииНеобходимость профилактики ВИЧ-инфекции, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни среди детей и молодежи в образовательной среде закреплена в действующих законодательных актах и нормативно-правовых документах федерального уровня, таких, как: Согласно Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИДа в образовательной среде ключевыми элементами содержания превентивного обучения должны быть: |
Центр онлайн компетенцийУважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.
|
Методическая копилка курсов повышения квалификации. Проектирование здоровьесберегающей среды образовательной организации в соответствии с ФГОС
|
План мероприятий по профилактике социально значимых заболеваний
|
Безопасность детей и подростков в Internet-пространствеИспользование компьютера и Internet в качестве инструментов обучения означает появление новых форм мыслительной, творческой деятельности, что можно рассматривать как историческое развитие психических процессов человека и ярчайшее проявление научно-технического прогресса. Существуют различные ситуации, обусловливающие воздействие информационно-коммуникационных технологий на психику обучаемого: непосредственное взаимодействие с той или иной информационной технологией в рамках учебно-познавательной деятельности; широкое распространение компьютерных игр, основанных на технологии виртуальной реальности; компьютеризация самых разных сфер жизнедеятельности человека. Применяя информационно-коммуникационных технологии в образовательном процессе, педагог должен учитывать следующие основные особенности Во-первых, те новообразования, которые возникают под влиянием информационно-коммуникационных технологий, переносятся в условия традиционного общения. Исследования психологов показали, что значительно усиливаются требования к точности формулировок, логичности и последовательности изложения, повышается значение рефлексии, однако при этом же снижается роль эмоциональных средств общения. Во-вторых, наблюдается и обратный процесс: особенности традиционной деятельности становятся присущи и компьютеризованной. Приглашаем педагогов для обсуждения проблем, связанных с виртуальным пространством и внедрением ИКТ в образовательный процесс. Нормативные документы, регламентирующие обеспечение безопасности в Internet Конституция РФ (ст.23, ст.24, ст.41, ст.42), Тест Кимберли Янг на выявление Интернет-зависимости(переведен и адаптирован В.А.Буровой) |
Нормативное обеспечение организации служб школьной медиацииПеречень нормативных документов, регламентирующих деятельность служб школьной медиации
|
Реализация программы «Разговор о правильном питании»Новости программы "Разговор о правильном питании" Уважаемые коллеги! Просим ознакомиться с Положениями о конкурсах методических разработок и детских творческих работ по программе "Разговор о правильном питании", которые состоятся в 2018 году.
Уважаемые коллеги! С целью развития профессиональной компетентности педагогических работников, 17.12.2019 г. состоялся областной научно-практический семинар «Реализация программы «Разговор о правильном питании». Методические материалы областного научно-практического семинара "Разговор о правильном питании" |
Методическая копилка
|
ФорумыУважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе областного форума «Профилактика детских и подростковых суицидов в образовательных организациях», который состоится в период с 27.09.2017 г. по 29.09.2017 г., по электронному адресу: http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=170&sid=d3f2502b44f34a63237c39fe5dd624e5 В рамках форума будут обсуждаться вопросы, связанных с проблемами своевременного выявления и предупреждения аутодеструктивного поведения
|
Блокнот |
Участники сообщества |
Наши социальные партнёры Тамбовский областной центр медицинской профилактики, ГУЗ «Тамбовский Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями», ТОГОАУ СПО «Многопрофильный колледж им. И.Т.Карасева» , ТОГБОУ СПО «Тамбовский областной медицинский колледж», Архив сообщества |