Действия

"Равные возможности": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 116: Строка 116:
  
 
• [https://docs.google.com/document/d/1e2WpINiQKhq3zDT6YnOJG7yKaUG869mFzDOnBhjO6B4/edit  Как справиться с агрессией у детей с ОВЗ?] '''Паршукова С.В.''', к.псих.н.
 
• [https://docs.google.com/document/d/1e2WpINiQKhq3zDT6YnOJG7yKaUG869mFzDOnBhjO6B4/edit  Как справиться с агрессией у детей с ОВЗ?] '''Паршукова С.В.''', к.псих.н.
 +
 +
• [https://yadi.sk/d/bFNhDxxqqoGXYg «Как составить социальную историю»]
 +
 +
• [https://yadi.sk/d/Wg2Cx9amm5zjhA «Сенсорное развитие»] 
  
 
|}
 
|}

Версия 12:25, 17 февраля 2020


Ditja.png

"Потребность образования лежит в каждом человеке"

Л.Н. Толстой

Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас стать участниками сетевого сообщества "Равные возможности"

Гуманизация современной российской системы образования диктует необходимость поиска новых путей оздоровления социальной жизни детей и подростков, обеспечение их конституционных прав. Наиболее незащищенными и ущемленными в своих правах являются дети, имеющие инвалидность, дети-сироты и несовершеннолетние, лишенные родительского попечения. Для объединения усилий различных структур и ведомств, занимающихся проблемами детства, преодоления межведомственных барьеров, формирования общественного мнения, формирования профессиональных компетенций требуется широкое и открытое обсуждение, создание доступного информационного поля. Для решения названных задач работают два направления

Цели:

  • создание единого дискуссионного поля для обсуждения актуальных вопросов по созданию комфортной образовательной среды, способствующей социальной интеграции, устранение или компенсацию ограничений жизнедеятельности детей с нарушениями в развитии;
  • выбор оптимальных способов, приемов использования инновационных практик в процесс коррекционно-развивающего обучения;
  • создание эффективно функционирующего коллектива единомышленников-педагогов и специалистов, занимающихся воспитанием и обучением детей с ограниченными возможностями здоровья.

Модератор

Чичканова Елена Леонидовна

Новости

Лого123.png

15 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОИПКРО создан "Центр для учителей по формированию цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования." В рамках деятельности Центра разработаны цифровые образовательные ресурсы, учебно-методические материалы для освоения технологии онлайн-обучения и использования их в профессиональной деятельности учителя, а также курсы онлайн-обучения.

Дистанционная площадка Центра онлайн компетенций.

С деятельностью Центра и актуальной информацией можно познакомиться на сайте.

Приглашаем всех заинтересованных учителей в наш Центр онлайн компетенций!


6 октября 2019 года. Уважаемые коллеги! Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения РФ о выполнении ФГАОУ ВО "Российский университет дружбы народов" по заказу Минпросвещения России в 2019-2020 годах работ по организационно-методическому сопровождения развития дополнительного образования детей с ОВЗ и инвалидностью в субъектах РФ в рамках реализации федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование" информирует о проведении серии вебинаров в 2019 году. К участию приглашаются специалисты органов государственной власти субъектов РФ, курирующие вопросы дополнительного образования обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью, руководители и педагоги ОУ, реализующих адаптированные дополнительные общеобразовательные программы. Дополнительная информация о проведении вебинаров и регистрации размещена на официальном сайте ФГАОУ ВО "Российский университет дружбы народов" unisop.rudn.ru , раздел "Вебинары". Обращаем внимание, что регистрация на вебинары является обязательной.


10 сентября 2019 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в вебинаре: "Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей" 11-12 сентября с 10-00 (по моск. времени)

Для подключения к системе трансляция, пройдите по ссылке:

после актуализации данных в системе вебинара вы получите инструкцию и ссылку для доступа к мероприятию.

Обращаем внимание, что "войти" на мероприятие можно не ранее 11 сентября 09-45 по моск.времени. Система позволяет провести тестирование подключения в удобное для вас время до начала мероприятия. Вебинары будут доступны в записи после проведения мероприятия.


Единый образовательный ресурс программ переподготовки и повышения квалификации специалистов здравоохранения, образования, социальной защиты населения в сфере оказания комплексной помощи детям с расстройствами аутистического спектра и семьям их воспитывающим

Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

«В помощь родителям детей с ментальными нарушениями и педагогам»:

Профориентационная работа с детьми с УО

Моторное развитие

Сенсорное развитие

Речевое развитие

Социально-коммуникативное развитие, игра

Рекомендации для родителей "Обучение чтению детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы" Пешехонова Н.Н., учитель-дефектолог

Формирование слоговой структуры слов у детей дошкольного возраста с системным нарушением речи Кривощапова Л.О.

Социальные истории Чичканова Е.Л.

Как справиться с агрессией у детей с ОВЗ? Паршукова С.В., к.псих.н.

«Как составить социальную историю»

«Сенсорное развитие»

Направления деятельности

Создание условий реализации и апробации адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ

Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья

Социально-педагогическое сопровождение замещающих семей

Коррекционные программы

Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4)

Визитные карточки учреждений

Электронные образовательные ресурсы

Форумы

Инструкция: страница обсуждения статей

Методическая копилка

2019 год

2018 год

2017 год


Участники сообщества

Архив сообщества