Действия

"Путешествие в Великобританию": различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 95: Строка 95:
 
|border=0
 
|border=0
 
}} </center>
 
}} </center>
*[ Интерактивная игра]
+
*[https://photopeach.com/album/12od301 Презентация Моя Англия Интерактивная игра]
 
<center>{{#widget:Iframe
 
<center>{{#widget:Iframe
|url=
+
|url=https://photopeach.com/album/12od301
 
|width=790
 
|width=790
 
|height=350
 
|height=350

Версия 14:15, 5 июня 2017

Название образовательного события

"Путешествие в Великобританию"

Авторы образовательного события

Волкова Марина Олеговна, учитель английского языка, МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ" Тамбовский район Дубровская Ирина Вячеславна, учитель английского языка, МБОУ Волчковская СОШ Петровский район Жиронкина Наталия Евгеньевна, учитель английского языка, филиал МБОУ Волчковской СОШ в с. Рахманино

Целевая аудитория

5-9 классы

Актуальность образовательного события

Расширение общего и страноведческого кругозора

Развитие социокультурной компетенции

Цель образовательного события

Углубление знаний обучающихся о культуре и истории Великобритании, развитие умений логично и последовательно излагать свои мысли на иностранном языке.

Задачи образовательного события

  • познакомить детей c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.);
  • развивать мотивацию к дальнейшему овладению английским языком и культурой;
  • прививать навыки самостоятельной работы по дальнейшему овладению иностранным языком и культурой
  • приобщить детей к новому социальному опыту за счет расширения спектра проигрываемых социальных ролей в игровых ситуациях;
  • познакомить с менталитетом других народов в сравнении с родной культурой;
  • формировать некоторые универсальные лингвистические понятия, наблюдаемые в родном и иностранном языках;

Планируемые результаты образовательного события

  • предметные: усвоение обучаемым конкретных элементов социального опыта, изучаемого в рамках отдельного учебного предмета, — знаний, умений и навыков, опыта решения проблем, опыта творческой деятельности
  • метапредметные: освоение обучающимися нескольких способов деятельности, применяемых в рамках образовательного процесса и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях
  • личностные: сформированность системы ценностных отношений обучающихся к себе, другим участникам образовательного процесса, образовательному процессу и его результатам в образовательном процессе

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Этапы образовательного события

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

анкета

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

  • [ Интерактивная игра]