Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников

Тема проекта

Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников.

Авторы проекта

• ФИО, должность, место работы
• Попова Светлана Владимировна, учитель математики, филиал "Кулевчинский" МБОУ "Красивская СОШ"
• Ракова Татьяна Александровна, учитель математики, МКОУ "СОШ№2" п.Садовый

Актуальность проекта

Актуальность метода проектов для педагога обусловлена, прежде всего, необходимостью самостоятельно ставить профессиональные цели и задачи, продумывать способы их осуществления и не случайно один из параметров нового качества образования - способность проектировать.

Цель проекта

Формирование учебно-познавательной компетенции школьников на уроках математики посредством проектной деятельности.

Задачи проекта

• изучить методическую и соответствующую по проектной деятельности литературу;
• проанализировать и распространить полученные результаты;
• провести диагностику на выявление интереса к проектной деятельности учащихся;
• разработать методические рекомендации обучающимся, коллегам и родителям по организации проектной деятельности;
• обобщить результаты исследовательской работы и на этой основе сделать выводы о целесообразности использования данной методики для реализации указанной цели.

Планируемые образовательные результаты

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Предметные результаты

План реализации проекта

Материалы в поддержку проектной деятельности

• [ссылка Диагностический инструментарий]

• [ссылка Анкета]

• [ссылка Результаты анкеты]

• [cсылка Технологическая карта занятия]

• [cсылка Дидактический материал]

• [ссылка Внеклассное мероприятие]

• [cсылка Интерактивное задание]

• [cсылка Фотоальбом]

• [cсылка Кроссворд]

• [cсылка Пазлы]

• [cсылка Виртуальный плакат]