Действия

Служебная

Статьи по дате последнего редактирования

Ниже показано до 50 результатов в диапазоне от 251 до 300.

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Развитие познавательной и творческой активности учащихся на уроках математики посредством использования ИКТ‏‎ (13:47, 16 июня 2016)
  2. Системно- деятельностный подход как способ активизации познавательной активности обучающихся на уроках математики.‏‎ (13:48, 16 июня 2016)
  3. Активные формы обучения на уроках математики как способ повышения мотивации обучающихся‏‎ (13:58, 16 июня 2016)
  4. Геймификация на уроках математики как средство повышения мотивации‏‎ (13:58, 16 июня 2016)
  5. ИКТ как способ повышения мотивации обучающихся.‏‎ (13:58, 16 июня 2016)
  6. Задачи экономического содержания как способ развития познавательных учебных действий на уроках математики‏‎ (13:59, 16 июня 2016)
  7. Организация проектной деятельности на уроках математики, как способ формирования учебно- познавательной компетенции школьников‏‎ (14:00, 16 июня 2016)
  8. Проектная технология как метод формирования творческой самостоятельности и познавательной активности на уроках математики‏‎ (14:02, 16 июня 2016)
  9. Интегрированные уроки как средство повышения познавательной активности обучающихся.‏‎ (14:02, 16 июня 2016)
  10. Технология развития критического мышления, как способ формирования познавательных УУД на уроках математики‏‎ (14:02, 16 июня 2016)
  11. Формирование вычислительных умений и навыков обучающихся как основополагающего элемента вычислительной культуры человека.‏‎ (14:02, 16 июня 2016)
  12. Формирование универсальных учебных действий на основе интеграции основного и дополнительного образования‏‎ (14:03, 16 июня 2016)
  13. Развитие творческих способностей через активизацию мыслительной деятельности на уроках математики и во внеурочное время‏‎ (14:08, 16 июня 2016)
  14. Эти удивительные числа‏‎ (14:11, 16 июня 2016)
  15. Инструкция: как зарегистрироваться на ВИКИ‏‎ (14:43, 16 июня 2016)
  16. Группа 29-1‏‎ (18:45, 16 июня 2016)
  17. Подгруппа 29-2‏‎ (20:45, 16 июня 2016)
  18. Подгруппа 29-1‏‎ (20:45, 16 июня 2016)
  19. Подгруппа 29-3‏‎ (20:51, 16 июня 2016)
  20. Подгруппа 29-4‏‎ (20:55, 16 июня 2016)
  21. Подгруппа 29-5‏‎ (20:57, 16 июня 2016)
  22. Подгруппа 29-6‏‎ (20:57, 16 июня 2016)
  23. Подгруппа 29-7‏‎ (20:58, 16 июня 2016)
  24. Овчинникова Людмила Петровна‏‎ (09:43, 17 июня 2016)
  25. Свиридова Светлана Николаевна‏‎ (09:44, 17 июня 2016)
  26. Рябихина Галина Анатольевна‏‎ (09:45, 17 июня 2016)
  27. Толстова Валентина Михайловна‏‎ (09:45, 17 июня 2016)
  28. Устный журнал "Берегите землю"‏‎ (12:10, 17 июня 2016)
  29. Использование проектно-исследовательской деятельности учащихся для формирования ключевых компетенций при обучении химии‏‎ (13:01, 17 июня 2016)
  30. Интерактивные методы обучения как средство развития коммуникативных компетенций обучающихся‏‎ (13:10, 17 июня 2016)
  31. Повышение мотивации к обучению химии через использование информационных технологий‏‎ (13:24, 17 июня 2016)
  32. Формирование информационно-коммуникативных компетенций на уроках химии‏‎ (13:48, 17 июня 2016)
  33. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков учащихся в процессе изучения химии‏‎ (13:51, 17 июня 2016)
  34. Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании географии‏‎ (00:22, 18 июня 2016)
  35. Проектная деятельность на уроках географии‏‎ (00:51, 18 июня 2016)
  36. Формирование универсальных учебных действий на основе использования проектно-исследовательской деятельности при обучении географии‏‎ (00:54, 18 июня 2016)
  37. Формирование учебно-познавательной компетенции на основе организации исследовательской деятельности в процессе обучения географии‏‎ (01:06, 18 июня 2016)
  38. Группа 28-10 Шаблон‏‎ (09:31, 18 июня 2016)
  39. Использование ИКТ как средства развития познавательного интереса школьников на уроках иностранного языка‏‎ (11:47, 18 июня 2016)
  40. Использование художественных фильмов и видео-фрагментов на уроках англоязычной литературы в старших гуманитарных классах как средство ф‏‎ (12:13, 18 июня 2016)
  41. Использование песенного и поэтического материала на уроках английского языка как средство мотивации к изучению иностранного языка‏‎ (12:49, 18 июня 2016)
  42. Использование игровых технологий на уроках английского языка в начальной школе как средство формирования УУД.‏‎ (12:49, 18 июня 2016)
  43. Are you a real football fan?‏‎ (12:57, 18 июня 2016)
  44. Интерактивные задания как средство обучения говорению младших школьников‏‎ (13:33, 18 июня 2016)
  45. Нам песня строить и жить помогает!‏‎ (13:36, 18 июня 2016)
  46. Метод проектов как средство обучения монологической речи учащихся на уроках иностранного языка.‏‎ (13:50, 18 июня 2016)
  47. Your Future Is in Your Hands‏‎ (13:52, 18 июня 2016)
  48. Интеграция как средство мотивации к изучению иностранного языка‏‎ (14:00, 18 июня 2016)
  49. Развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся как залог их успешной самореализации‏‎ (18:41, 20 июня 2016)
  50. Создание условий для формирования экологической культуры‏‎ (18:54, 20 июня 2016)

Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)