Текст как средство формирования коммуникативных компетенций на уроке английского языка: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 15: | Строка 15: | ||
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
− | * | + | *обучение на английском языке; |
− | * | + | *создание наилучших условий для непроизвольного запоминания слов, фраз, грамматических структур; |
− | * | + | *изучение грамматики только вместе с текстом; |
− | * | + | *развитие творческой самостоятельности учащихся; |
− | * | + | *воспитание положительного отношения к выполняемой деятельности. |
− | |||
==Проблема/Противоречия== | ==Проблема/Противоречия== |
Версия 11:50, 14 июня 2016
Название проекта
Текст как средство формирования коммуникативных компетенций на уроке английского языка
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
- Ластовкина Юлия Павловна, учитель английского языка, МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"
- Абрамова Жанна Александровна, учитель английского языка, МБОУ "Покрово-Пригородная СОШ"
- Граблина Елена Вячеславовна, учитель английского языка, МБОУ "Цнинская СОШ №1"
Актуальность проекта
ФГОС второго поколения направлены на достижение современного качества образования путём эффективного развития и совершенствования устной речи при обучении коммуникации.
Цель проекта
Обучение коммуникации в рамках предложенной тематики с использованием текста
Задачи проекта
- обучение на английском языке;
- создание наилучших условий для непроизвольного запоминания слов, фраз, грамматических структур;
- изучение грамматики только вместе с текстом;
- развитие творческой самостоятельности учащихся;
- воспитание положительного отношения к выполняемой деятельности.
Проблема/Противоречия
Новизна
Планируемые результаты
План реализации проекта
[ссылка название]
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Дидактические материалы
[ссылка название]