Переход на новую познавательную модель на уроках истории в связи с реализацией ИКС

Авторы проекта

Козеева Валентина Алексанровна, Козырева Галина Александровна, Солопова Надежда Борисовна, Максимова Елена Алексеевна, Павленко Сергей Алексанлрович, Василевич Игорь Анатольевич

Актуальность проекта

роль учебника приобретает новые черты и особенности, предполагает интерпретацию и побуждает школьников самостоятельно рассуждать, анализировать исторические тексты, делать выводы.

Цель проекта

способствовать овладению учениками 7 класса исследовательскими приемами, развитию их критического мышления, обучая анализу текстов, способам поиска и отбора информации, сопоставлению разных точек зрения, фактов и их интерпретаций через введение нового УМК.

Задачи проекта

развитие способностей учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, рассматривать события в соответствии с принципом историзма, в их динамике взаимосвязи и взаимообусловленности;

Планируемые результаты

В результате работы учащиеся 7 класса научатся:

анализировать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего,  

рассматривать события в соответствии с принципом историзма, в их динамике взаимосвязи и взаимообусловленности;

Материалы в поддержку проектной деятельности

• План реализации проекта

• Технологическая карта занятия

Дидактические материалы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию