Создание современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Barsukov (обсуждение | вклад) (1) |
Barsukov (обсуждение | вклад) (1) |
||
Строка 38: | Строка 38: | ||
*[ [https://docs.google.com/forms/d/1Hf6bFuL-yXPbvGadLnFcpr068bYi3TYrKh802BDNKRw/edit#responses Таблица ответов анкеты]] | *[ [https://docs.google.com/forms/d/1Hf6bFuL-yXPbvGadLnFcpr068bYi3TYrKh802BDNKRw/edit#responses Таблица ответов анкеты]] | ||
− | {{#widget:Iframe | + | {{#widget:Iframe<iframe src="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Tb9dxHbhAbvyyb22_aiqfeeernQKuXzEm9Wyv0bxi4s/pubhtml?gid=107811522&single=true&widget=true&headers=false"></iframe> |
|url= | |url= |
Версия 10:39, 1 апреля 2016
Название проекта
Создание современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств
Авторы проекта
- Барсуков Владимир Анатольевич
- Кувардин Владимир Иванович
- Лушников Олег Леонидович
- Корниленко Алексей Александрович
Актуальность проекта
В настоящее время большую актуальность приобретают вопросы, связанные с обеспечением безопасности дорожного движения. Ежегодный рост в России числа дорожно-транспортных происшествий, преобладание человеческого фактора в их структуре требует усиления внимания к психоэмоциональной и психофизиологической подготовке водителя.
Цель проекта
Апробировать спроектированную модель психологической подготовки водителей автотранспортных средств и проанализировать результаты для повышения эффективности процесса профессиональной подготовки.
Задачи проекта
- Определение теоретических основ и практических предпосылок построения модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств.
- Разработка современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств на основе отбора современных методик, способствующих эффективному развитию психофизических качеств, необходимых в профессиональной деятельности будущих специалистов.
1. Личностно ориентированный подход в профессиональной подготовке. 2. Программа элективного курса «Профессиональная этика и психология водителя транспортных средств». 3.Тренинг «Психологическая подготовка водителя автотранспортного средства».
- Апробирование модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств
- Оформление и анализ промежуточных и итоговых результатов апробации современной модели психологической подготовки водителей автотранспортных средств.
Планируемые результаты
- разработанная и апробированная модель психологической подготовки водителей в условиях вечернего отделения колледжа
План реализации проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- [ Сводка ответов анкеты]
- [ Виртуальная газета «Рабочий»]
- [ Пазл «Рабочий»]
- [ Ребус]
- [Кроссворд]
- [ Слайд-шоу «Рабочие профессии»]
Дидактические материалы
- [Интерактивная игра «»]