Действия

Образовательное путешествие. Группа 3 библиотекари: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 42: Строка 42:
 
творчески проявить себя в процессе совместной деятельности;
 
творчески проявить себя в процессе совместной деятельности;
 
• составление плана работы с родителями и детьми.
 
• составление плана работы с родителями и детьми.
 +
 
  2. Этап  
 
  2. Этап  
 
Посещение села Карачарово,часовни,святых источников, посещение музея Ильи Муромца в г. Муроме.
 
Посещение села Карачарово,часовни,святых источников, посещение музея Ильи Муромца в г. Муроме.
 +
 
3.Этап  
 
3.Этап  
 
• оформление фотоальбома;
 
• оформление фотоальбома;

Версия 12:12, 23 ноября 2016

Тема образовательного путешествия

"Былинный богатырь Илья Муромец"

Главная идея образовательного путешествия

Вызвать интерес к русскому народному творчеству, прославляющее русских богатырей.

Авторы идеи образовательного путешествия

Карасева Оксана Юрьевна, педагог-библиотекарь, МБОУ "СОШ № 1" г. Моршанск; Куляева Зоя Александролвна, педагог-библиотекарь, МБОУ "СОШ № 1" г. Моршанск; Шелипова Светлана Алексеевна, педагог-библиотекарь, МБОУ "Гимназия" г. Моршанск; Жукова Елена Викторовна, методист, МБОУ "СОШ № 3" г. Моршанск; Сучихина Марина Борисовна, методист, МБОУ "СОШ № 3" г. Моршанск

== Цель образовательного путешествия Выяснить, кто такой Илья Муромец - былинный герой или реальная историческая личность.

Задачи образовательного путешествия

1. Обогащение духовного мира учащихся путем приобщения их к нравственным ценностям русского народа. 2. Воспитание чувств к патриотизму. 3. Развитие творческой и познавательной активности учащихся.

Планируемые результаты образовательного путешествия

      Повысить заинтересованность родителей и детей к возрождению народной культуры своего народа.
      Сформировать у детей представлений о былине, былинных героях-богатырях.
      Выявить творческую активность ребенка в познании окружающего мира и  самовыражение его через творческую деятельность на основе новых впечатлений;
      Развить способность  общаться в детском коллективе;
      Осуществить просветительскую деятельность в рамках патриотического воспитания среди родителей и окружающих ребенка взрослых.

Возраст участников

9-10 лет

Межпредметные связи

История, литература.

Этапы проведения образовательного путешествия

1.Этап • интервьюирование детей на тему: «Кто такой Илья Муромец ?» • поставить в известность родителей о работе над образовательным путешествием, предложив внести свои предложения; • создание позитивного микросоциума, в котором каждый его участник может творчески проявить себя в процессе совместной деятельности; • составление плана работы с родителями и детьми.

2. Этап 

Посещение села Карачарово,часовни,святых источников, посещение музея Ильи Муромца в г. Муроме.

3.Этап • оформление фотоальбома; • защита проекта.

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя

  • Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)
  • Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
  • Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

  • Карта образовательного путешествия
  • Вопросы и задания
  • Инструкции

Маршрутный лист образовательного путешествия

План проведения интервью

Рекомендации по работе с архивными источниками

  • Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Материалы для входного оценивания

Материалы для формирующего оценивания

Материалы для итогового оценивания

Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы