Действия

Развитие конкурсного движения JuniorSkills: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 27: Строка 27:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
1. [https://drive.google.com/file/d/0Bw1e4ofYYHiHTDRHcl9lejlxVU0/view?usp=sharing ВОВЛЕЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В ДВИЖЕНИЕ JUNIORSKILLS КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ - Оболенкина Н.В., учитель технологии МАОУ СОШ №30; Морозова Е.В., учитель технологии МАОУ СОШ №36]

Версия 20:10, 17 июля 2016

В 2015 году впервые в рамках регионального чемпионата WorldSkills Russia в Тамбовской области состоялись соревнования профессионального мастерства среди обучающихся школ JuniorSkills.

Данные соревнования были направлены на создание модели ранней профориентации и основ профессиональной подготовки школьников, а также освоение ими современных профессиональных компетенций. На одной площадке встретились школьники, студенты и молодые рабочие предприятий, лучшие специалисты в различных областях, работодатели, представители органов государственной власти, экспертного сообщества, общественных организаций и другие заинтересованные стороны. Для обучающихся из 16 школ города г.Тамбова были организованы соревнования по 8 компетенциям:

  • прототипирование;
  • мобильная робототехника;
  • системное администрирование;
  • программные решения для бизнеса;
  • столярное дело;
  • дизайн одежды,
  • поварское дело;
  • токарные работы на станках с ЧПУ.

Тренировочной базой для подготовки школьных команд стал Центр технологического образования, деятельность которого направлена на реализацию инновационных технологий в развитии индустриально-технологического и инженерно-технического образования обучающихся общеобразовательных организаций.


Достигнутые результаты в 2015 году

Достигнутые результаты в 2016 году

Конкурсные материалы

1. ВОВЛЕЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В ДВИЖЕНИЕ JUNIORSKILLS КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ - Оболенкина Н.В., учитель технологии МАОУ СОШ №30; Морозова Е.В., учитель технологии МАОУ СОШ №36